Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» Специальность : 030301. 65 Психология

Скачать 0.66 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» Специальность : 030301. 65 Психология
страница	2/6
Дата публикации	05.07.2013
Размер	0.66 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Очная форма обучения

Дидактические единицы, (ДЕ)	Тема	Макс-ная учебная нагрузка студентов, час	Количество аудиторных часов при очной форме обучения			Самостоятельная работа студентов
			всего	Лекции	семинары
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ I 25 баллов	1. Основные понятия физиологии высшей нервной деятельности	12	8	6	2	4
	2.Механизмы ассоциативного обучения, памяти и индивидуальных различий.	18	8	6	2	10
Промежуточный контроль			Коллоквиум
ДЕ II 35баллов	3.Физиологические особенности высшей нервной деятельности человека.	14	8	6	2	6
	4.Нейронные механизмы переработки информации в сенсорных системах.	18	8	6	2	10
Промежуточный контроль			Решение практических задач
ДЕ III 40 баллов	5.Особенности высшей нервной деятельности человека.	28	14	8	6	14
	6. Физиологические механизмы эмоций.	18	8	6	2	10
	7.Физиология зрительной и слуховой сенсорных систем	16	8	6	2	8
	8.Физиология памяти	16	8	6	2	8
Итоговый контроль			Экзамен
Итого часов		140	70	50	20		70

Заочная форма на базе ВПО обучения

Дидактические единицы, (ДЕ)	Тема	Макс-ная учебная нагрузка студентов, час	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения			Самостоятельная работа студентов
			всего	Лекции	семинары
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ I	1. Основные понятия физиологии высшей нервной деятельности	16	2	2	-	14
	2.Механизмы ассоциативного обучения, памяти и индивидуальных различий.	14	-	-	-	14
Промежуточный контроль			Коллоквиум
ДЕ II	3.Физиологические особенности высшей нервной деятельности человека.	16	2	2	-	14
	4.Нейронные механизмы переработки информации в сенсорных системах.	18	-	-	-	18
Промежуточный контроль			Решение практических задач
ДЕ III	5.Особенности высшей нервной деятельности человека.	26	2	-	2	24
	6. Физиологические механизмы эмоций.	12	-	-	-	12
	7.Физиология зрительной и слуховой сенсорных систем	18	-	-	-	18
	8.Физиология памяти	20	-	-	-	20
Итоговый контроль			Экзамен
Итого часов		140	6	4	2		134

Очно-заочная(вечерняя) на базе СПО форма обучения

Дидактические единицы, (ДЕ)	Тема	Макс-ная учебная нагрузка студентов, час	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения			Самостоятельная работа студентов
			всего	Лекции	семинары
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ I	1. Основные понятия физиологии высшей нервной деятельности	14	2	2	-	12
	2.Механизмы ассоциативного обучения, памяти и индивидуальных различий.	16	2	-	2	14
Промежуточный контроль			Коллоквиум
ДЕ II	3.Физиологические особенности высшей нервной деятельности человека.	16	2	2	-	14
	4.Нейронные механизмы переработки информации в сенсорных системах.	16	2	2	-	14
Промежуточный контроль			Решение практических задач
ДЕ III	5.Особенности высшей нервной деятельности человека.	26	2	-	2	24
	6. Физиологические механизмы эмоций.	14	2	-	2	12
	7.Физиология зрительной и слуховой сенсорных систем	18	-	-	-	18
	8.Физиология памяти	20	-	-	-	20
Итоговый контроль			Экзамен
Итого часов		140	12	6	6		128

Очно-заочная(вечерняя) форма обучения

Дидактические единицы, (ДЕ)	Тема	Макс-ная учебная нагрузка студентов, час	Количество аудиторных часов при очно-заочной форме обучения			Самостоятельная работа студентов
			всего	Лекции	семинары
1	2	3	4	5	6	7
ДЕ I	1. Основные понятия физиологии высшей нервной деятельности	14	4	2	2	10
	2.Механизмы ассоциативного обучения, памяти и индивидуальных различий.	14	4	2	2	10
Промежуточный контроль			Коллоквиум
ДЕ II	3.Физиологические особенности высшей нервной деятельности человека.	16	6	4	2	10
	4.Нейронные механизмы переработки информации в сенсорных системах.	14	2	2	0	12
Промежуточный контроль			Решение практических задач
ДЕ III	5.Особенности высшей нервной деятельности человека.	24	4	2	2	20
	6. Физиологические механизмы эмоций.	14	4	4	0	10
	7.Физиология зрительной и слуховой сенсорных систем	20	2	2	0	18
	8.Физиология памяти	24	4	2	2	20
Итоговый контроль			Экзамен
Итого часов		140	30	20	10		110

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Психология Плотникова М. В. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: Учебно-методический комплекс для студентов направления...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «физиология высшей нервной... Печатается по решению кафедры гуманитарных и общеобразовательных дисциплин ноу впо «Института психоанализа»
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология высшей нервной... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Плотникова М. В. Физиология внд и сенсорных систем: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов озо специальности...
	Учебно-методический комплекс дисциплины физиология центральной нервной системы Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...		А. В. Арефьева физиология внд и сенсорных систем Арефьева А. В. Физиология внд и сенсорных систем. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы, обучающихся...
	Программа дисциплины физиология высшей нервной деятельности и сенсорных... Обязательный минимум содержания дисциплины по гос для дисциплин Федерального компонента (Приказ Минобразования России от 02. 03....		Учебно-методический комплекс анатомия цнс учебно-методический комплекс... Анатомия центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» разработан в соответствии с требованиями государственного...		Учебно-методический комплекс по дисциплине психология саморегуляции Гос впо по специальности подготовки Специальность 030301. 65 «Психология» Квалификация – Психолог. Преподаватель психологии, утвержденный...
	М. В. Плотникова анатомия и физиология центральной нервной системы Плотникова М. В. Анатомия и физиология центральной нервной системы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа. Для студентов...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «физиология центральной нервной системы» Изложение общей физиологии человека, частной физиологии систем будет способствовать развитию профессионального мышления, необходимого...
	Учебно-методический комплекс специальность: 030301. 65 (020400) Психология Калининград История социальной психологии: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Баркаева И. Л., Калининград, 2010		Учебно-методический комплекс специальность: 030301. 65 (020400) Психология Калининград Основы сексологии: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Плотникова М. В. Физиология внд и сенсорных систем. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа. Для студентов направления 030300....		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Плотникова М. В. Физиология цнс: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов заочной формы обучения специальности...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск