Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Автор-составитель программы : Тузова О. Н., канд психол наук, доцент
Скачать 0.69 Mb.
|
| Контрольные задания Раздел 1. Введение в гендерологию
Раздел 2. Мужчина и женщина как субъекты общества
Образец: Анализ результатов исследования маскулинности-феминности студентов 1. Описание исследуемой выборки 2. Цели и задачи исследования 3. Гипотеза 4. Результаты и их анализ 5. Выводы
Раздел 3. Введение в феминологию
Раздел 4. Гендерные аспекты социальной работы
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов Андрогиния (от лат. andros — мужской, gynes — женский) — сочетание у человека традиционно мужских и женских качеств. Анима — воплощение женского начала в мужском бессознательном. Анимус — воплощение мужского начала в женском бессознательном. Асимметрия гендерная — неравенство в социальном положении полов, неравенство шансов мужчин и женщин в различных социальных сферах, обусловленное традиционными представлениями об их предназначении. Биархат — форма общественного устройства, при которой мужчина и женщина имеют равное положение, власть в обществе. Биологический пол — совокупность контрастирующих генеративных признаков особей одного вида. Виктимностъ — предрасположенность при определенных обстоятельствах становиться жертвой сексуального насилия. Вторичные половые признаки — морфофункциональные и антропологические особенности мужского и женского организма, появляющиеся в период полового созревания. Гаметный пол — способность половых желез порождать сперматозоиды или яйцеклетки. Гендер (социальный пол) — комплекс соматических, репродуктивных, социокультурных и поведенческих характеристик, обеспечивающих индивиду личный, социальный и правовой статус мужчины и женщины. Гендерная идентификация — см. Половая идентичность. Гендерная роль — см. Половая роль. Гендерные ролевые нормы — представления людей о том, как должны вести себя мужчины и женщины. Гендерные стереотипы — представления людей о том, как ведут себя мужчины и женщины. Гендерный стереотип — разновидность социальных стереотипов, упрощенный схематизированный и устойчивый образ мужчин и женщин. Генетический пол — наличие паттернов хромосом XY (мужского типа) или XX (женского типа). Гермафродит — человек, имеющий одновременно и мужские, и женские внешние (анатомические) половые признаки. Гирсутизм — появление у женщин волос в зонах, свойственных для мужчин (грудь, живот, бедра, лицо). Гомосексуализм — половое влечение мужчины или женщины к представителю своего пола. Гонадный пол — пол, обусловленный строением половой железы (яичка или яичника). Гормональный пол — способность вырабатывать мужские или женские половые гормоны. Дискриминация женщин — неоправданно негативное отношение к представителям женского пола, ведущее к ущемлению прав и интересов женщин. Дисплей гендерный — это многообразие представления и проявления мужского и женского во взаимодействии, в социальных коммуникациях. Двойная занятость — совмещение женщиной двух общественных ролей — профессиональной работы и материнской функции, связанной с рождением и воспитанием детей, ведением домашнего хозяйства. Женский вопрос — комплекс социальных проблем, включающий проблемы положения женщины в обществе и семье, охраны материнства и младенчества, освобождения женщины от разных форм угнетения. Женское движение — совокупность многих женских организаций, которые действуют в обществе с целью удов" летворения различных интересов, в том числе для фактического равноправия с мужчинами в различных социальных сферах. Идентичность гендерная — единство поведения и самосознания индивида, причисляющего себя к определенному полу и ориентирующегося на требования соответствующей половой роли. Идеал гендерный — ожидание определенного поведения мужчин и женщин, присущее данной культуре. Лесбиянство — половое влечение женщин к представителям своего пола. Либидо — страстное сексуальное желание, похоть. Лимеренция — особо бурная любовь. Маскулинизация (пре- и постнатальная) — появление мужских признаков в женском организме Маскулинность (от лат. masculinus — мужской) — нормативные представления о соматических, психических и поведенческих свойствах, характерных для мужчин. Матриархат — семейная система, в которой власть принадлежит жене и матери (Н. Смелзер). Мизогиния — женоненавистничество, нейтрализация и исключение женского как из системы рационального философского мышления, так и из системы организации общественной жизни. Моногамия — единобрачие, брачный союз одного мужчины с одной женщиной. Мужской шовинизм — форма проявления сексизма, недооценка женского потенциала и роли в обществе, переоценка роли мужчин. Патриархат — система общественных отношений, которая характеризуется доминирующей ролью мужчин в хозяйстве, обществе и семье. Педерастия — половое влечение мужчины к представителю своего пола. Первичные половые признаки — морфофункциональные особенности мужского и женского организма, данные при рождении. Подход гендерный — процесс оценки любого планируемого мероприятия с точки зрения его воздействия на мужчин и женщин, в том числе — законодательства, стратегий и программ во всех областях и на всех уровнях. Позитивная дискриминация — формирование системы компенсаций, льгот, поощрений и запретов, призванных повысить социальный статус женщины. Пол биологический — морфофункциональная характеристика организма, обобщающая все специфически репродуктивные его особенности. Пол генетический — набор половых хромосом по мужскому (XY) или женскому (XX) типу. Пол гениталъный — наличие мужских или женских наружных и внутренних половых органов. Пол гонадный — наличие семенников (у мужчин) и яичников (у женщин). Пол гормональный — преобладание в организме мужских или женских половых гормонов. Пол психологический — выполняемая субъектом роль с позиции маскулинности-фемининности, т. е. стереотипные особенности поведения, предписываемые обществом мужчинам и женщинам. Пол социальный — комплекс социокультурных и поведенческих характеристик, обеспечивающих индивиду личный, социальный и правовой статус мужчины и женщины. Полиандрия — вид многобрачия, когда одна жена имеет несколько мужей. Полигамия — многобрачие, брачный союз одного субъекта с несколькими субъектами противоположного пола. Полигиния — вид многобрачия, когда один муж имеет нескольких жен. Половая дифференциация — совокупность генетических, морфологических и физиологических признаков, на основании которых различаются мужской и женский пол. Половая жизнь — совокупность соматических, психических и социальных процессов, посредством которых удовлетворяется половое влечение. Половая идентичность — единство поведения и самосознания человека, причисляющего себя к определенному полу и ориентирующегося на требования соответствующей половой роли. Половая роль — модель социального поведения, специфический набор требований и ожиданий, предъявляемых обществом к лицам мужского и женского пола. Половое влечение — термин, обозначающий и сексуальное желание, и стремление к телесному сближению, и мотивационный аспект сексуальности. Половой диморфизм — разделение полов по биологическим признакам. Половые признаки — анатомические и антропологические особенности, специфичные либо для лиц мужского пола, либо для лиц женского пола. Полоролевая социализация — обучение детей поведению, социально приемлемому для их пола, формирование половой идентичности. Пола коэффициент — численность мужчин в составе населения, деленная на численность женщин. Полигамия — брак одного человека с несколькими, полиандрия — брак одной женщины с несколькими мужчинами, полигиния — брак одного мужчины с несколькими женщинами. Предрассудок — суждение о группе или ее членах в соответствии со стереотипизированными установками. Равноправие гендерное — отсутствие дискриминации по признаку пола в отношении перспектив развития личности, в распределении ресурсов и общественных благ, а также в доступе к системе социального обеспечения. Равенство гендерное — полная справедливость в распределении общественных благ и социальной ответственности между мужчинами и женщинами. Цель политики, направленной на достижение тендерного равноправия и равенства — установление гармоничных отношений, партнерства между мужчинами и женщинами и создание условий для полной реализации потенциала женщин. Роли гендерные — модели поведения, ожидаемые от мужчин и женщин в соответствии с созданными обществом представлениями о "мужском" и "женском". Чаще всего устанавливаются в процессе социализации. Это ожидаемые образцы поведения, исполнение которых предписано обществом мужчине и женщине. Роли сексуальные — разделение труда, прав и обязанностей в соответствии с полом (Н. Смелзер). Самозащита женщин — инициативная модель поведения женщин в экономической, общественно-политической, семейной сферах с целью обеспечения своих интересов, повышения конкурентоспособности на рынке труда, приобретения равных с мужчинами возможностей для самореализации. Сегментированный по гендерному признаку рынок рабочей силы — дифференцированные по признаку пола условия найма рабочей силы, где для мужчин существуют определенные преимущества в виде предпочтения при приеме на работу, более высокая цена рабочей силы, более широкая версификация занятий. Для женщин, напротив, — пониженный спрос, более низкая оплата, узко фиксированный набор занятий, а также ограничения для работодателя в виде законодательных социальных прав для женщин в связи с материнством. Сексизм — система установок, оправдывающая социальное неравенство женщины ее "природной неполноценностью", дискриминация по признаку пола. Сексология (от лат. sexus — пол и греч. logos — наука) — междисциплинарная отрасль знания, в широком значении изучающая закономерности половой диф-ференции; в узком значении — сексуальную мотивацию и поведение. Сексуальная дисфункция — см. Фригидность. Сексуальная совместимость — соответствие сексуального поведения партнеров, обеспечивающее их взаимодействие в сфере интимных отношений. Сексуальное поведение — формы взаимодействия индивидов, мотивированные половой потребностью (см. Половая жизнь). Система гендерная — это совокупность отношений между мужчинами и женщинами, включающая идеи, формальные и неформальные нормы, в соответствии с их положением в обществе. Суфражизм — движение за предоставление женщинам избирательных прав. Трансвестицизм — неправильное осознание своей половой принадлежности, потребность переодеваться в одежду другого пола. Трансвестит — человек, одевающийся как представитель противоположного пола. Транссексуал — человек, подвергающийся хирургической операции, чтобы изменить свой биологический пол. Феминизм — женское движение за уравнение женщин в правах с мужчинами. Фемининностъ (от лат. femininus — женский) — нормативные представления о соматических, психических и поведенческих свойствах, характерных для женщин. Феминистское движение — общественно-политическое движение за социальное, экономическое и политическое равноправие женщин с мужчинами. Феминология — наука об общих закономерностях жизни и деятельности женщин в обществе. Феминизация бедности — процесс увеличения доли женщин среди лиц, не имеющих прожиточного минимума: женщин с детьми; семей, возглавляемых женщиной, женщин-пенсионеров. Фемифобия — страх мужчин перед проявлением у себя женственности. Фертильность — способность зрелого организма производить потомство. Фригидность — сексуальная холодность женщины. Эгалитаризм — признание всеобщего равенства мужчин и женщин. Эгалитарная семейная система — система, в которой власть распределяется почти в равной степени между мужем и женой (Н. Смелзер). Эгалитарная теория — признание равенства мужчин и женщин, возможности свободного выбора условий для развития личности, ликвидация стереотипного представления о поле, движение к более развитому социуму, основанному на эмансипации женщины. Эмансипация — освобождение от какой-либо зависимости, опеки, угнетения, уравнение в правах. Эмансипация женщин — освобождение от зависимости и приниженности, получение самостоятельности и равноправия, уравнение женщин с мужчинами в общественной, трудовой и семейной жизни. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая... Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) |  | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 1, Д. С. 4, Сд психология... Авторы-составители программы: Синкевич И. А., канд пед наук, доцент, Тузова О. Н., канд психол наук, старший преподаватель |
| Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины. Автор программы:... Для общества вопрос о знании этих социальных институтов и умении направлять их развитие имеет первостепенное значение уже потому,... | | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины (модуля)... Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины (модуля) в. 9 Психологическая диагностика развития младших школьников (с... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «социология религии»... Автор: Г. А. Бушуева, канд филос наук, доцент кафедры «Социальных наук», О. В. Грашевская, канд ист наук доцент кафедры «Социальных... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины дв 1 Автор программы: Алябьева Нина Владимировна, канд пед наук, доцент кафедры педагогики ппи мггу |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины дв здоровьесберегающие технологии в образовании Автор программы: Алябьева Нина Владимировна, канд пед наук, доцент кафедры педагогики ппи мггу | | Методические рекомендации по написанию и оформлению тезисов, рефератов,... Автор составитель канд психол н., доцент, зав кафедрой специальной психологии асо (ксюи) |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Конфликт в организациях» Автор программы: Недосека Е. В., кандидат социологических наук, доцент кафедры социальных наук мггу | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии. Социология» Автор программы: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук мггу |
| Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины (модуля) в. 11 Детская психология А. В. Прялухина – к психол н., доцент, зав каф психологии и социальной работы ргсу | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «этические основы... ... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» Автор программы: Петошина С. И., к ф н., доцент кафедры социальных наук фгбоу впо «мггу» | | Отечественная история В. Гермизеева, канд ист наук, доцент; А. Ф. Букин, канд ист наук, доцент; Т. В. Глазунова, ст преп.; М. Т. Когут, канд ист наук,... |
| Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... Автор программы: Недосека О. Н., канд психол наук, доцент кафедры психологии мггу | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» Автор: О. П. Беспалая, кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук» |
