Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию»
Скачать 298.63 Kb.
|
Роль песка в sand-play и в песочной анимации.
Для этого сначала коснёмся описания формата работы в песочнице, а именно составляющих элементов данного процесса. Для его организации терапевтом, как правило, используются: песочница (поднос, ящик для песка), песок, вода, коллекция миниатюрных фигурок, а также различного рода – естественного происхождении, либо искусственные материалы. Песочница представляет собой деревянный ящик. Традиционно используемый размер – 50х70 – размер поля, и глубина 8 см. Считается, что такой размер песочницы соответствует объёму поля зрительного восприятия. Это традиционное поле работы, хотя размеры и формы песочницы могут варьироваться ввиду поставленных целей – как в индивидуальной, так и в групповой терапии. Материал, из которого создаётся песочница – как правило, дерево. Иногда в работе используется сразу два деревянных подноса. Один поднос наполняется сухим песком, а другой используется, если клиент хочет работать с влажным песком. Внутренняя поверхность подносов окрашивается в голубой цвет - таким образом, дно подноса может изображать море или реку, а борта – небо. Также «выкрашенное в голубой цвет дно служит символом бессознательного» [4]. Окраска бортов может тем не менее меняться. «Голубой цвет подчёркивает и создаёт «водную» среду… зелёный цвет бортов песочницы погружает человека в пространство растительной жизни… красная песочница особенно интересна для провоцирования и отреагирования подавленной агрессии» [2, c.46-47] Золотые, фиолетовые, даже черные расцветки – при желании могут меняться клиентом за счёт разноцветных дощечек, «подогнанных» под борта песочницы. Песок и вода – основные материалы, используемые терапевтом в работе - сами по себе символичны. Вода понимается как источник возможностей. Песок – основа для создаваемого мира. В зависимости от того, какой песок используется – влажный или сухой – создаваемый клиентом мир либо сохраняет какое-то время построенные формы неизменными, либо пребывает в перманентном изменении и движении. Песок в работе используется различный по своей структуре, но, как правило, выбирается более мелкий – такое предпочтение имеется за счёт его релаксирующих свойств. Миниатюрные объекты, а также материалы играют наиважнейшую роль в песочной терапии. Основной набор используемых предметов, как правило, включает несколько сотен миниатюр. В ходе сеанса клиенту предлагается выбрать те фигурки, которые привлекают его внимание, а затем с их использованием выстроить композицию на песке. После того, как он это сделал, его просят дать построенному название, либо сочинить некоторую историю о том, что происходит песочнице. Фигурки и объекты подразделяются на ряд категорий и подгрупп. Здесь представлены: люди, наземные животные, летающие животные, водные обитатели, жилища и дома с мебелью, домашняя утварь и продукты, деревья и другие растения, объекты небесного пространства, транспортные средства, различные аксессуары, самые разные природные объекты и объекты иного рода. Всё это даётся клиенту в обращение в огромном многообразии. Таким образом мы видим, что песочный терапевт располагает довольно разнообразным и объёмным арсеналом материальных средств и объектов, используемых в работе с людьми. Возможностей создать новый, свой, глубоко индивидуальный мир из всего этого объёма – также представляется необозримое множество. А чем же располагает психолог, работающий с людьми в технике песочной анимации? В его распоряжении имеется деревянный стол со стеклянной столешницей, подсвечиваемой изнутри. А ещё материал – песок – сухой, мелкодисперсный. Этими средствами и ограничивается область работы в песочной анимации. Иногда, правда, в этом процессе возможно использовать видеосъёмку. В классическом варианте искусства песочной анимации процесс рисования одновременно отображается видеоаппаратурой на большом экране. В рамках психологической работы это следует делать лишь из определённых соображений. К примеру, можно таким образом разнообразить групповую работу. Либо использовать видеоматериал для совместного разбора с клиентом после песочной сессии – что, впрочем, также остаётся довольно спорной возможностью в плане своей оправданности и необходимости. Следующая таблица приводится, как сравнительная характеристика рабочего пространства и используемых средств в sand-play и в песочной анимации.
|
Похожие:
 | Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию» Вместе с тем процессы и психотерапевтическое воздействие групповой арт-терапии отличаются как от групповой вербальной психотерапии,... | | Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию» Целительные аспекты визуального искусства |
| Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию» Использование символов в искусстве и в психотерапии | | Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию» В данной работе мы рассмотрим историю возникновения, становления и современное состояние одной из форм психотерапии искусствами –... |
| Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию» «Книлл П. Дж. Принципы и практика терапии выразительными искусствами (стр. 90- 108)» | | Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию» «Возможности использования маски в психотерапевтической работе с людьми с психической патологией» |
| Реферат по курсу: «Введение в арт-терапию» Цель данной работы – дать краткий обзор истории возникновения терапии выразительными искусствами, ее становления и тех методов, которые... | | Реферат по курсу: «Арт-терапия» Основные представления о травме и возможностях ее проработки в арт-терапии |
| Перформанса не писала- вы не были на курсе Кажется, что вы пишете не про арт-терапию, а про интермодальный подход, но очень не полно. Выберите что-то и учтите, что этот реферат... | | Реферат по курсу: «Арт-терапия» Эволюция понятия «арт-терапия»отображает процессы обособления трех самостоятельных направлений: медицинского, социального, педагогического.... |
| Реферат по курсу: «Введение в танцевально-дивигательную терапию» Фэйрфаксе, Калифорнии, в маленьком спокойном городке неподалеку от Золотых Ворот в Сан-Франциско. Она закончила Институт К. Г. Юнга... | | Реферат по курсу: «Название дисциплины» «Базовая символика цвета и формы в арт-терапевтической интерпритации рисунков. Анализ языка цвета и форм и их способности в отображении... |
| Особенности лечения и тракционно-экстензионной терапии на аппарате Срок лечения – 10-12 дней. Лечение включает фармакопунктуру, медикаментозную инфузионную терапию, физиотерапевтические процедуры,... | | Практическое задание 3 в программе Adobe Photoshop cs2 «Пиксель-арт» Для начала поясню что такое пиксель-арт. Как можно догадаться здесь соединены два слова «пиксель» точка, ячейка изображения, и «арт»... |
| Реферат по курсу: «Перформанс и инсталляция в арт-терапии» «вычитываются», когда кукла становится частью произведения современного искусства. В работе не затрагиваются проблемы, связанные... | | Учебное пособие к курсу лекций «Введение в современную литературу» Предлагаемое издание является учебным пособием к вузовскому курсу «Введение в современную литературу», который читается для студентов... |
