Программа дисциплины Общая психология





Скачать 473.38 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины Общая психология
страница6/9
Дата публикации30.12.2014
Размер473.38 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Психология > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Тема 11. Внимание и деятельность. Развитие внимания


Формулировка представлений об активности человека в терминах психологии внимания. Деятельностный подход к постановке и решению проблемы внимания и его варианты. Постановка и разработка проблемы внимания с позиций теории деятельности. Принцип развития и необходимость его реализации в исследовании внимания Основные направления и стадии развития внимания. Генетические классификации видов внимания. Социальная природа внимания человека: внимание как высшая психическая функция . Внимание как форма активности личности: воспитание внимания .Специфика послепроизвольного внимания. Внимание как функция умственного контроля: формирование внимания. Внимание как проявление и как процесс организации механизмов деятельности.Проблема путей и способов развития внимания. Воспитание и формирование внимания. Практики развития внимания в учениях о о самосовершенствовании человека, сформулированных в различных культурных контекстах и течениях религиозно-философской мысли. Трансперсональная психология внимания.Постановка проблемы и исследование развития в современной когнитивной психологии. Понятие и методы исследования метавнимания

Вопросы к семинарам.


  1. Основные направления и стадии развития внимания.

  2. Внимание как высшая психическая функция. Эксперименты Выготского и Леонтьева

  3. Воспитание внимания. Определение и виды внимания по Добрынину. Специфика послепроизвольного внимания

  4. Формирование внимания. Внимание как функция умственного контроля по Гальперину

  5. Внимание в свете представлений о структуре и механизмах деятельности

Основная литература

  1. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Учебник. Психология внимания. М.,2007г.4 изд.

  2. Психология внимания / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., АСТ: Астрель, 2008 С 361-373(Добрынин);373-380(Гальперин); 380-392(Гиппенрейтер);392-403(Романов и Домашев); 652-701(Выготский).

  3. Общая психология. Тексты: В 3 т. Т. 3: Субъект познания. Книга 3 / Отв. ред. В.В. Петухов. М.: УМК «Психология»; Московский психолого-социальный институт, 20073С.466-504.

Дополнительная литература:

  1. Гальперин П.Я. Лекции по психологии: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Книжный дом «Университет»: Высшая школа, 2002. С. 276–302.

  2. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. М., 1974. С. 33–42, 49–54 .

  3. Джеймс У. Беседы с учителями о психологии. М., 1998. С. 79–95.




  1. Голмен Д. Многообразие медитативного опыта. Киев: «София», 1993. С. 29–62 (практики развития внимания).

  2. Кнебель М.О. Поэзия педагогики. М.: ВТО, 1984. С. 56–71, 73–77, 93–100.

  3. Криппнер С. Психоделическое состояние, гипнотический транс и творческий акт // Ч. Тарт. Измененные состояния сознания. М.: Изд-во Эксмо, 2003. С. 127–128

  4. Людвиг А.М. Измененные состояния сознания // Ч. Тарт. Измененные состояния сознания. М.: Изд-во Эксмо, 2003. С. 14–37.

  5. Тарт Ч. Практика внимательности в повседневной жизни: Книга о том, как жить в настоящем моменте. М.: АСТ и др., 2005. С. 217–246.

  6. Novak P. The practice of attention // Parabola. 1990. Vol. 15. N 2. P. 5–12; (перевод).

  7. Weil S. Waiting for God. N.Y. etc.: First Harper Perennial Modern Classics edition, 2009; (original published: N.Y.: Putnam, 1951). P. 57–65; (файл)


Образовательные технологии


На лекционных и семинарских занятиях используются как традиционные, так и интерактивные формы проведения занятий – анализ и обсуждение психологических подходов к различным проблемам психологии памяти и психологии внимания, методических инструментов их исследования: широкое использование различных форм наглядного демонстрационного материала( показ отдельных слайдов, кинофильмов, графиков и моделей); проведение демонстрационных экспериментов, с последующим анализом их результатов ( эксперимент на последовательное припоминание Ф.Ч. Бартлетта, демонстрации непроизвольной и произвольной памяти, опосредствованного и непосредственного запоминания, эксперимент на селективное внимание (методика Черри), анализ ярких и ранних воспоминаний (субъективный отчет), ассоциативный эксперимент, эксперимент на свободное припоминание, эксперимент с метрономом на демонстрацию свойств сознания и внимания , демонстрация трудности распределения внимания и психотехник внимания.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа дисциплины Общая психология iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор...
«Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная...
Программа дисциплины Общая психология iconПрограмма дисциплины Общая психология
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 62 "Психология"...
Программа дисциплины Общая психология iconРоссийской федерации
«Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная...
Программа дисциплины Общая психология iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины б 1 теоретические...
Цель освоения дисциплины Общая и экспериментальная психология реализация социально-психологических компетенций в области психолого-педагогического...
Программа дисциплины Общая психология iconПрограмма вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине...
Направленность (профиль) программы аспирантуры Общая психология, психология личности, история психологии
Программа дисциплины Общая психология iconУчебно-методический комплекс дисциплины рабочая программа дисциплины...
Содержание: умк по дисциплине «Общая психология» для студентов направления подготовки 44. 03. 01 – «Педагогическое образование»,...
Программа дисциплины Общая психология iconРабочая программа дисциплины психология (общая психология)

Программа дисциплины Общая психология iconПрограмма дисциплины «Общая психология» для направления 521000 «психология»
Обязательный минимум содержания дисциплины по гос (Приказ мо РФ от 02. 03. 2000 N686 для дисциплин Федерального компонента)
Программа дисциплины Общая психология iconЮрий Викторович Щербатых Общая психология введение учебный предмет «Общая психология»
Этот материал размещен в блоге Деменевой Н. Н
Программа дисциплины Общая психология icon7 Вопросы к вступительному экзамену по специальности
Общая психология, психология личности, история психологии является одним из основополагающих и системных по данной специальности...
Программа дисциплины Общая психология iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины. 39 Список...
Рабочая программа курса «Общая психология (Ч2)» составлена на основе учебной программы курса, требований федеральных, региональных...
Программа дисциплины Общая психология iconПрограмма дисциплины «Общая психология» для направления 030900. 62 «Юриспруденция»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030900. 62...
Программа дисциплины Общая психология iconКафедра немецкой филологии
«Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,...
Программа дисциплины Общая психология iconКафедра немецкой филологии
«Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,...
Программа дисциплины Общая психология iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебная дисциплина «Психология стресса» предполагает использование межпредметных связей с другими предметами «Анатомия и физиология...
Программа дисциплины Общая психология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» разработан в соответствии с требованиями государственного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск