Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю





НазваниеМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю
страница4/7
Дата публикации15.02.2015
Размер0.82 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Психология > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7
Тема: Диагностика интеллектуальной готовности ребенка к обучению в школе

Задание 1. Подобрать диагностический инструментарий для исследования интеллектуальной готовности ребенка к обучению в школе.

Задание 2. Провести 2 методики на 1 ребенке, обработать и проинтерпретировать полученные данные, результаты работы представить в форме заключения.
Литература:

  1. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Диагностика развития зрительно-вербальных функций.- М., 2003.

  2. Баранова Э.А. Диагностика познавательных интересов у младших школьников и дошкольников.- СПб., 2006.

  3. Белопольская Н.Л. Исключение предметов (Четвертый лишний): Модифицированная психодиагностическая методика.-М., 2002.

  4. Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка.-М., 1994.

  5. Венгер Л.А. Холмская В.В. Диагностика умственного развития дошкольников.- М., 1978.

  6. Методы обследования речи у детей / Под общ. Ред. И.Т. Власенко, Г.В. Чиркиной.-М., 1992.

  7. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. – М., 2001.

  8. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д., Воронин Н.П. Готовность детей к учебной деятельности: теория и методы исследования. – Ярославль, 1999.

  9. Нижегородцева, Н.В. Психологическая готовность детей к обучению в школе : диссертация ... доктора психологических наук. - Москва, 2001

  10. Никонова, Л.И. Когнитивное развитие старших дошкольников как условие формирования психологической готовности к школьному обучению : автореферат дис. ... кандидата психологических наук. - Москва, 2012

  11. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988.

  12. Пуляевская, О.В. Познавательные функции детей с разной межполушарной асимметрией мозга в период подготовки к школьному обучению : автореферат дис. ... кандидата психологических наук. - Иркутск, 2003

  13. Равен Дж. К., Курт Дж.. Х., Равен Дж. Руководство к Прогрессивным Матрицам Равенна и Словарным шкалам.- М., 1996

  14. Собчик Л.Н. Классификация предметов по Голштейну, Выготскому, Зейгарник.-СПб.: Речь, 2005.

  15. Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста.-М., 1996.

  16. Туник Е.Е., Опутникова В.П. Оценка способностей и личностных качеств школьников и дошкольников.- СПб., 2006.

  17. Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. - СПб., 2003.


Лабораторная работа № 3

Тема: Диагностика эмоционально-волевой готовности ребенка к обучению в школе

Задание 1. Подобрать диагностический инструментарий для исследования эмоционально-волевой готовности ребенка к обучению в школе.

Задание 2. Провести 2 методики на 1 ребенке, обработать и проинтерпретировать полученные данные, результаты работы представить в форме заключения.
Литература:

  1. Ворсобин В.Н., Жидкин В.И. Изучение выбора цвета при переживании положительных и отрицательных эмоций дошкольниками // Вопросы психологии.- 1980.- № 3.

  2. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. – М., 2001.

  3. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д., Воронин Н.П. Готовность детей к учебной деятельности: теория и методы исследования. – Ярославль, 1999.

  4. Нижегородцева, Надежда Викторовна Психологическая готовность детей к обучению в школе : диссертация ... доктора психологических наук. - Москва, 2001

  5. Орехова О.А. Цветовая диагностика эмоций ребенка.-Спб., 2002.

  6. Парамей Г.Е. Контурные изображения лица: могут ли они передавать «эмоциональные состояния»? // Психологический журнал.- 1996.-№ 1.

  7. Салмина Н.Г., Филимонова О.Г. Диагностика и коррекция произвольности в дошкольном и младшем школьном возрастах .- М., 1999.

  8. Семаго Н.Я. Исследование эмоционально-личностной сферы ребенка при помощи комплекса проективных методик // Школа Здоровья.-1998.-№3-4.

  9. Семаго Н.Я. Контурный САТ-Н. Новая методика для исследования особенностей эмоционально-личностной сферы ребенка // Школа Здоровья.-1999.-№1.

  10. Семаго Н.Я. Модификация теста «Рука» для детей младшего школьного возраста // Школа Здоровья.-1999.- № 4.


Лабораторная работа № 4

Тема: Диагностика социально-психологической готовности ребенка к обучению в школе

Задание 1. Подобрать диагностический инструментарий для исследования социально-психологической готовности ребенка к обучению в школе.

Задание 2. Провести 2 методики на 1 ребенке, обработать и проинтерпретировать полученные данные, результаты работы представить в форме заключения.
Литература:

  1. Нижегородцева, Надежда Викторовна Психологическая готовность детей к обучению в школе : диссертация ... доктора психологических наук. - Москва, 2001

  2. Смирнова Е.О. О коммуникативной готовности шестилетних детей к школьному обучению // Результаты психологических исследований – в практику обучения и воспитания. – М., 1985.

  3. Семаго Н.Я. Методика исследования субъективной оценки межличностных отношений ребенка (СОМОР) // Психолог в детском саду.-1999.-№1.


Лабораторная работа № 5

Тема: Диагностические комплексы для определения психологической готовности ребенка к обучению в школе

Задание 1. Подобрать диагностические комплексы для исследования психологической готовности ребенка к обучению в школе.

Задание 2. Провести 1 комплекс на 1 ребенке, обработать и проинтерпретировать полученные данные, результаты работы представить в форме заключения.
Литература:

  1. Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. – М., 2002.

  2. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Комплексная диагностика готовности детей к обучению в школе. – Ярославль, 1999.

  3. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. – М., 2001.

  4. Ясюкова Л.А. Диагностика психологической готовностик обучению в школе. – СПб., 2012.

13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)

Основная литература:

    1. Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз: система основных понятий.- М., 1995.

    2. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Диагностика развития зрительно-вербальных функций.- М., 2003.

    3. Баранова Э.А. Диагностика познавательных интересов у младших школьников и дошкольников.- СПб., 2006.

    4. Беллак Л., Беллак С. Руководство по тесту детской апперцепции.-Киев, 1995.

    5. Белопольская Н.Л. Исключение предметов (Четвертый лишний): Модифицированная психодиагностическая методика.-М., 2002.

    6. Берулава Г.А. Методологические основы деятельности практического психолога.-М., 2003.

    7. Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка.-М., 1994.

    8. Божович Л.И. Избранные психологические труды.-М.,1995.

    9. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.. 1989.

    10. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.-Воронеж, 1995.

    11. Божович Л.И. Развитие воли в онтогенезе // Формирование личности в онтегенезе. – М., 1991.

    12. Большой психологический словарь/ Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г.Мещерякова.-СПб.,2012.

    13. Бурлачук Л.Ф. Введение в проективную психологию.-Киев, 1997.

    14. Венгер Л.А. Холмская В.В. Диагностика умственного развития дошкольников.- М., 1978.

    15. Венгер Л.А., Венгер А.Л. Домашняя школа мышления. – М., 1985.

    16. Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер Н.Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка. – М., 1988.

    17. Витцлак Г. Принципы разработки и применения психодиагностических методов в школьной практике // Психодиагностика: теория и практика. – М., 1986.

    18. Выготский Л.С. История развития высших психических функций // Соб. Соч. – М., 1983. – т.3.

    19. Выготский Л.С. Кризис 7 лет // Собр. Соч.- М., 1984. – Т. 4.

    20. Гильяшева И.Н., Игнатьева Н.Д. Методика исследования межличностных отношений ребенка.-М., 1994

    21. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию : курс лекций : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. психологии / Ю. Б. Гиппенрейтер. - М. : АСТ : Астрель, 2010 ; 2008. - 352 с. - ISBN 978-5-17-049383-8(АСТ)[Гриф]

    22. Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. – М., 2002.

    23. Данилова Е.Е. Детский тест «рисуночной фрустрации» С. Розенцвейга.- М., 2000.

    24. Детский апперцептивный тест (САТ). / Под ред. А.Г. Лидерса, В.Г. Колесникова.- Обнинск, 1992.

    25. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника / Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А Панько. - Минск, 1997.

    26. Диагностика развития зрительно-вербальных функций: Альбом / Сост. Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева-М., 2003

    27. Драгунский В.В. Цветовой личностный тест. - Мн., 1999.

    28. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. "Психология" / В. Н. Дружинин. - 2-е изд., доп. - СПб. : Питер, 2003. - 320 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0176-8

    29. Зиганом М. Мнемотехника: технология запоминания на основе визуального мышления.-М.,2000.

    30. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М., 1998.

    31. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / Сост. Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко. – М., 1989.

    32. Йерасек Г. Диагностика школьной зрелости // Диагностика психического развития. – Прага, 1978.

    33. Ильин Е.П. Психология воли.-СПб.,2002.

    34. Ительсон И.В. Лекции по общей психологии.-М.,2002.

    35. Калинина Р.Р. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду.- СПб., 2006.

    36. Кеэс П.Я. К разработке диагностических тестов интеллектуального развития шестилетних детей // Вопросы психологии. – 1983. - №6.

    37. Коноплева О.В., Мельшутина А.В. Скрининговая диагностика уровня развития психических функций детей дошкольного возраста (4-7 лет).- СПб., 1998.

    38. Корнилова Т. В. Экспериментальная психология : теория и методы : учебник для вузов / Т. В. Корнилова. - М. : Аспект Пресс, 2005. - 384 с. - (Классический университетский учебник). - ISBN 5-7567-0373-Х[Гриф МО]

    39. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. - М.: Аспект-Пресс, 2002.

    40. Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе. – М., 1987.

    41. Краснов А. Н. Общая психология : учеб. пособие для студ. психолог. фак. вузов России / А. Н. Краснов, Е. В. Мензул, Н. М. Рязанцева. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 384 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-09565-7 [Гриф]

    42. Куликов Л. В. Психологическое исследование. - СПб.: Речь, 2001.

    43. Курбатова Т.Н., Муляр О.И. Проективная методика исследования личности «HAND-тест».-СПб., 1995.

    44. Лаак Я. Психодиагностика: проблемы содержания и методов.-М., 1996.

    45. Лукин С.Е., Суворов А.В. Тест рисуночной ассоциации С. Розенцвейга.- СПб., 1993.

    46. Маклаков А. Г. Общая психология : учебник для студ. вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2006. - 583 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-272-00062-5 [Гриф]

    47. Маклаков А.Г. Общая психология.-СПб.,2011.

    48. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. - СПб, 2010.

    49. Методы обследования речи у детей / Под общ. Ред. И.Т. Власенко, Г.В. Чиркиной.-М., 1992.

    50. Мыттус Х. Семья и готовность ребенка к школе // Формирование школьной зрелости ребенка. – Таллин, 1982.

    51. Нежнова Т.А. Психологические различия в отношении к школе и учению у шети- и семилетних школьников в начале и в конце первого года обучения // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. – М., 1981.

    52. Нежнова Т.А. Формирование новой внутренней позиции // Особенности психического развития детей 6-7 лет. – М., 1988.

    53. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Комплексная диагностика готовности детей к обучению в школе. – Ярославль, 1999.

    54. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. – М., 2001.

    55. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д., Воронин Н.П. Готовность детей к учебной деятельности: теория и методы исследования. – Ярославль, 1999.

    56. Никандров В. В. Экспериментальная психология : [учебник] / В. В. Никандров. - 2-е изд., доп. - СПб. : Речь, 2007. - 512 с. : табл. - ISBN 5-9268-0551-1

    57. Никандров В.В. Неэмпирические методы в психологии.- СПб.: Речь, 2005.

    58. Нуркова В. В. Психология : [учебник для студ. вузов] / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 575 с. - (Основы наук). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9916-1112-1(Юрайт). - ISBN 978-5-9692-1095-0[Гриф]

    59. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина.-М., 1987

    60. Общая психология : курс лекций для первой ступени пед. образования / сост. Е. И. Рогов. - М. : ВЛАДОС, 2004, 2007. - 447 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-691-00143-7

    61. Общая психология : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / под ред. А. В. Карпова. - М. : Гардарики, 2005. - 232 с. - (Сер. "PSYCHOLOGIA UNIVERSALIS"). - ISBN 5-8297-0111-1 [Гриф УМО]

    62. Общий практикум по психологии. Психологический эксперимент. /Под ред. М.М. Михалевской, Т.В.Корниловой. - М.: МГУ, 1985.

    63. Орехова О.А. Цветовая диагностика эмоций ребенка.-Спб., 2002.

    64. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988.

    65. Практикум по психодиагностике. Дифференциальная психометрика /Ред. В.В.Столин, А.Г.Шмелев. - М., 1984.

    66. Прихожан А.М. Сравнительный анализ формирования психологической готовности к школьному обучению в детских садах и подготовительных классах // Диагностика учебной деятельности и интеллектульного развития детей. – М., 1981.

    67. Психологическая диагностика детей и подростков/ Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой.-М., 1995.

    68. Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов / Под общ. ред. М.М. Семаго. - М., 1999.

    69. Психолого-педагогическая диагностика / Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной.-М., 2003.

    70. Равен Дж. К., Курт Дж.. Х., Равен Дж. Руководство к Прогрессивным Матрицам Равенна и Словарным шкалам.- М., 1996

    71. Развитие межличностных отношений ребенка от рождения до семи лет.-Воронеж, 2001.

    72. Романова Е.С., Потемкина С.Ф. Графические методы в психологической диагностике.-М., 1992.

    73. Ромицына Е.Е. Многомерная диагностика детской тревожности.- СПб., 2006.

    74. Рыжов Б.Н. Системная психология. Методология и методы психологического исследования.-М., 1999.

    75. Салмина Н.Г., Филимонова О.Г. Диагностика и коррекция произвольности в дошкольном и младшем школьном возрастах .- М., 1999.

    76. Семаго М.М. Семаго Н.Я. Организация и содержание деятельности психолога специального образования.-М., 2004.

    77. Семаго М.М., Семаго Н.Я. Диагностико-консультативная деятельность психолога образования.-М., 2004.

    78. Семаго М.М., Семаго Н.Я. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы.-М., 2000.

    79. Семаго М.М., Семаго Н.Я. Руководство по психологической диагностике: дошкольный и младший школьный возраст.-М., 2000.

    80. Семенович А.В. Нейропсихологическаяч диагностика и коррекция в детском возрасте.-М., 2002.

    81. Смирнова Е.О. О коммуникативной готовности шестилетних детей к школьному обучению // Результаты психологических исследований – в практику обучения и воспитания. – М., 1985.

    82. Собчик Л.Н. Классификация предметов по Голштейну, Выготскому, Зейгарник.-СПб.: Речь, 2005.

    83. Собчик Л.Н. Рисованный апперцептивный тест. - СПб., 2002.

    84. Солдатов Д.В. Диагностика мотивационной готовности к обучению в школе. – Обнинск, 2001.

    85. Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста.-М., 1996.

    86. Туник Е.Е., Опутникова В.П. Оценка способностей и личностных качеств школьников и дошкольников.- СПб., 2006.

    87. Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. - СПб., 2003.

    88. Чередникова Т.В. Проверьте развитие ребенка. 105 психологических тестов. - СПб., 2006.

    89. Шванцара Й. Диагностика психического развития. – Прага, 1978.

    90. Шелби Б. Тесты для детей. - Тюмень, 1993.

    91. Шепко Е.Л. Психодиагностика нарушений развития у детей. - Иркутск, 2000.

    92. Эткинд А.М. Цветовой Тест Отношений. Методические рекомендации // Ленинградский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М.Бехтерева. - Л., 1983

    93. Слюсарская Т.В. Особенности интеллектуальной готовности дошкольников с нарушениями зрения к обучению в школе : Дис. ... кандидата психологических наук. - Нижний Новгород, 2006.

    94. Шелковникова Н.И. Особенности психологической готовности детей с отягощенным перинатальным анамнезом к обучению в школе : диссертация ... кандидата психологических наук. - Москва, 2011

    95. Куракина Е.А. Особенности психологической адаптации слабовидящих первоклассников к школе в зависимости от родительско-детских отношений : Дис. ... кандидата психологических наук. - Нижний Новгород, 2006

    96. Никонова, Л.И. Когнитивное развитие старших дошкольников как условие формирования психологической готовности к школьному обучению : Дис. ... кандидата психологических наук. - Москва, 2012

    97. Пуляевская, О.В. Познавательные функции детей с разной межполушарной асимметрией мозга в период подготовки к школьному обучению : Дис. ... кандидата психологических наук. - Иркутск, 2003

    98. Нижегородцева, Н.В. Психологическая готовность детей к обучению в школе : Диссертация ... доктора психологических наук. - Москва, 2001


Дополнительная литература

  1. Войтко В.И., Гильбух Ю.З. О некоторых основных понятиях психодиагностики // Вопросы психологии.- 1976.- №4.

  2. Ворсобин В.Н., Жидкин В.И. Изучение выбора цвета при переживании положительных и отрицательных эмоций дошкольниками // Вопросы психологии.- 1980.- № 3.

  3. Парамей Г.Е. Контурные изображения лица: могут ли они передавать «эмоциональные состояния»? // Психологический журнал.- 1996.-№ 1.

  4. Семаго Н.Я. Исследование личностных особенностей ребенка - «Метаморфозы» // Школа Здоровья.-1999.-№ 3.

  5. Семаго Н.Я. Исследование эмоционально-личностной сферы ребенка при помощи комплекса проективных методик // Школа Здоровья.-1998.-№3-4.

  6. Семаго Н.Я. Контурный САТ-Н. Новая методика для исследования особенностей эмоционально-личностной сферы ребенка // Школа Здоровья.-1999.-№1.

  7. Семаго Н.Я. Методика исследования субъективной оценки межличностных отношений ребенка (СОМОР) // Психолог в детском саду.-1999.-№1.

  8. Семаго Н.Я. Модификация теста «Рука» для детей младшего школьного возраста // Школа Здоровья.-1999.- № 4.

  9. Смирнова Е.О. Теория привязанности: концепция и эксперимент // Вопросы психологии.- 1995.-№3.

  10. Шиварев Н.А. Методика «Доски Сегена» // Вопросы патопсихологии.-М., 1970


Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):


  1. Акимова А.К. Психологическая диагностика.- М., 2005. // http://www.klex.ru/3hc

  2. Александров А.А. Психодиагностика и психокоррекция // http://www.klex.ru/9gh

  3. Анастази А. Психологическое тестирование.// http://www.klex.ru/97

  4. Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз // http://www.klex.ru/8e5

  5. Белова О.В. Общая психодиагностика // http://www.klex.ru/316

  6. Бодалев А.А. Общая психодиагностика.// http://www.klex.ru/6oh

  7. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика // http://www.klex.ru/912

  8. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике // http://www.klex.ru/y8

  9. Волков Б.С. Н.В. Волкова Готовим ребенка к школе. – СПб.: Питер, 2011.

  10. Гуревич К.М., Борисова Е.М. Психологическая диагностика // http://www.klex.ru/14f

  11. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе // http://klex2.ru/813

  12. Ерофеева И.Г. Психологическая карта дошкольникаГотовность к школе. Графический материал.// http://klex2.ru/cph

  13. Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь // http://www.klex.ru/310

  14. Соколова Юлия Тесты на готовность к школе ребенка 6-7 лет // http://klex2.ru/8mz

  15. Столяренко Л.Д. Детская психодиагностика и профориентация // http://klex2.ru/bwb

  16. Цыркун Н.А. Социально-психологические закономерности развития воли у дошкольников // http://klex2.ru/cie


Электронно-библиотечные системы (ЭБС),

базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:



WWW.I-U.RU Библиотека Русского гуманитарного интернет-университета.

http://www.i-u.ru/biblio/archive/hrest_konfliktologiya/ Анцупов А.Я., Леонов Н.И. и др. Хрестоматия по конфликтологии

http://soc.lib.ru/ Электронная Библиотека Социологии, Психологии, Управления

 http://www.biblioclub.ru/ Университетская библиотека Online

 http://www.psychology.ru/ Психологическая библиотека


  • электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины (модуля)...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины (модуля) в. 9 Психологическая диагностика развития младших школьников (с...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины Автор-составитель...
Программа по гендерологии и феминологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины. Автор программы:...
Для общества вопрос о знании этих социальных институтов и умении направлять их развитие имеет первостепенное значение уже потому,...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «социология религии»...
Автор: Г. А. Бушуева, канд филос наук, доцент кафедры «Социальных наук», О. В. Грашевская, канд ист наук доцент кафедры «Социальных...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дв 1
Автор программы: Алябьева Нина Владимировна, канд пед наук, доцент кафедры педагогики ппи мггу
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дв здоровьесберегающие технологии в образовании
Автор программы: Алябьева Нина Владимировна, канд пед наук, доцент кафедры педагогики ппи мггу
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Конфликт в организациях»
Автор программы: Недосека Е. В., кандидат социологических наук, доцент кафедры социальных наук мггу
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии. Социология»
Автор программы: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук мггу
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины (модуля) в. 11 Детская психология
А. В. Прялухина – к психол н., доцент, зав каф психологии и социальной работы ргсу
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «этические основы...
...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В 1, Д. С. 4, Сд психология...
Авторы-составители программы: Синкевич И. А., канд пед наук, доцент, Тузова О. Н., канд психол наук, старший преподаватель
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология»
Автор программы: Петошина С. И., к ф н., доцент кафедры социальных наук фгбоу впо «мггу»
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconОтечественная история
В. Гермизеева, канд ист наук, доцент; А. Ф. Букин, канд ист наук, доцент; Т. В. Глазунова, ст преп.; М. Т. Когут, канд ист наук,...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Автор программы: Недосека О. Н., канд психол наук, доцент кафедры психологии мггу
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология»
Автор: О. П. Беспалая, кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук»
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом) Автор программы: канд психол наук, доцент Двоеглазова М. Ю iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Автор программы: Недосека О. Н., канд психол наук, доцент кафедры психологии мггу


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск