Отчет о результатах самообследования
Скачать 1.27 Mb.
|
Анализ кружковой работы «Лозоплетение» Руководитель: Панин Н.Ф. Цель: Научить учащихся плести - значит приобщить их к ремеслу, которое издавна бытовало на территории нашей страны и в наши дни переживает второе рождение. Задачи, которые ставил перед учащимися, формирование таких черт, как трудолюбие, настойчивость, усидчивость, умение планировать работу и доводить до конца начатое дело, развитию эстетического вкуса и глазомера. Постоянная работа с природным материалом способствует развитию любви к родной природе. А в человеке, который любит природу, легче воспитать стремление бережно относиться к ней, рационально использовать природное богатство на благо людей. Многие мастера, особенно лозоплетельщики используют в своей работе пословицу «Сделай раз со сто – все будет просто». Это очень верное высказывание и я своим кружковцам ее напоминаю. Учащихся старался вооружить знаниями, умениями, т.к. работа кружка несет определенный вклад в дело закрепления молодежи на селе. В работе кружка на учебный год делал на практические занятия. Характер ремесла таков, что премудрости ремесла начинающие усваивают только через руки. С первых дней работы занятий ребят приучал к аккуратности, к соблюдению порядка на рабочем месте, к соблюдению выполнения ТБ. Все это не всегда удается, но все эти навыки привиты у ребят с нарушением интеллекта. На начало учебного года количество учащихся 9 класса в течении учебного года то прибывало, то убывало, а в конце года посещали кружок с пропусками 12 чел. все выполненные работы учащиеся забирали и увозили домой. Работы выполнялись неудовлетворительные, но ребята были довольны за свои успехи. В расчете по классам: 3 кл – 4 чел, 4 кл. – 3 чел., 5 кл. – 5 чел., из 7 класса все учащиеся выбыли. Причиной считаю, мало контроля со стороны воспитателей, нет желания трудиться. Постоянно посещающие работали с желанием, результат хороший особенно у Федотова Димы, а у Лихачевой Жени результат был бы неплохой, но по воскресеньям пропускала в виду отъезда домой. Количество часов будет больше и результат лучше. Отчет по спортивной секции. Руководитель: Дорофеев А.Е В начале учебного года учащиеся школы для занятий в спортивных секциях были разделены на три группы: 1 группа - учащиеся 1-3 классов. 2 группа - учащиеся 4-6 классов. 3 группа – учащиеся 7-9 классов. Разработана программа занятий на все возрастные группы, а также распределены дни, недели. На занятиях в кружках задействованы более 30 учащихся. Программа 1 группы ставила перед собой три цели: Подвижные игры:
Все поставленные цели и задачи учащимися школы выполнялись с большим интересом. Посещаемость занятий составляла в основном 100%. Игры подразделялись:
Программа 2 группы направлялась на три основные элементы:
На занятиях решались основные элементы приема -передачи мяча в игре. Умение владеть мячом , вовремя передать мяч, перемещаться на площадке без мяча. Много времени уделялось на силовую подготовку. Силовые упражнения проводились как совместно с группой, так и индивидуально с применением отягощения (груза). Функциональные обязанности игрока включали в себя:
Программа 3 группы предусматривает решение 3 задач:
Разминка учащихся проводилась самостоятельно. Разминка включала в себя:
- элементы приема, передачи - прямой, нападающий удар, игра в защите. Силовая подготовка:
Функциональные обязанности:
Волейбол.
Ученическое самоуправление В школе продолжалась работа органов ученического самоуправления- ученического совета. В его состав вошли представители классных коллективов с 5 по 9 класс, выбранные коллективом детей школы- интернат. Председатель Кудрявцев Дима. Цели и задачи: 1.Создание свободной обстановки для непринуждённого общения учащихся и их полноценного отдыха; 2.Приобщение личности к общественным ценностям, усвоение личность социальных норм через участие в общественной жизни школы; 3.Становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива; Заседание ученического совета проходил один раз в месяц, при необходимости собирались на пятиминутки. На заседаниях обсуждался план подготовки и проведения, анализ общешкольных дел, подводились итоги рейтинга по четвертям. На заседании совета также заслушивались учащиеся с «группы риска». Первое событие, традиционно проведённым ученическим советом стал день самоуправления. Были подобраны кандидатуры учителей дублёров из состава учащихся 8-9 классов, утверждён состав администрацией. Провели совещание зам.директором по учебной части Веретенниковым А.В., ст.воспитателем Замеровой О.И, ознакомили полный состав функциональными обязанностями. Однако хочется отметить не все дублёры успешно провели уроки. Недисциплинированно вели себя учащиеся 7,9 классов. На следующий учебный год к проведению дня самоуправления надо подойти более серьёзней. Прошёл поздравительный концерт подготовленный силами учащихся, для пед.коллектива. Подготовленны были поздравительные газеты 5,6,7,8,9 классов под руководством воспитателей Стяжкин А.С., Черных Е.Л., Анисимовой М.И. Ежедневно по школе и интернату организуется дежурство. В школе ведётся тетрадь для замечаний, но в полном объёме не заполняется, замечания дежурными по школе не зачитываются. В каждую четверть проводили рейд по проверке тетрадей, учебников. Хочется отметить классного руководителя 5 класса Михайлову Елену Т., в течении года учебники сохранились в хорошем состоянии учебники. По проверке тетрадей хочется отметить 4 класс, классный руководитель Семёнова Людмила Семёновна, 3 класс Копысова Любовь Геннадьевна. Проводили рейд по проверке внешнего вида в первом полугодии 1 раз, во втором полугодии 2 раза, хочется отметить за внешний вид детей воспитателей 3 группы Карпову Н.А., Черных Е.Л., Воспитателей 1 группы Ведерникову Г.А., Жернакову И.А., Жернакова С.В. Воспитателей 5 группы Рычкову М.Н., Нечунаева А.В., Веретенникову А.Е., Созонтову Н.П. Благодаря администрации школы ежегодно пополняется связь с волонтерами. В начале учебного года волонтёры порадовали детей конкурсно- игровой программой. Завезли ребятам на учебный год канц.товары., сувениры, сладкие призы. Одним из средств и вместе с тем результатом воспитательной работы является приобщение учащихся к системе уровня и обогащения внутреннего мира учащихся удалось побывать в начале и в конце учебного года в зверинце, посетить музей, выставки, в цирк. Спонсоры явились организаторами экскурсий г. Ижевска. В марте месяце ребятам школы- интернат завезли дидактический материал: игры., конструкторы., пазлы, что так необходимо для интеллектуального развития. В декабре, в марте 2011 года провели мастер класс с ребятами начального звена, изготовили поздравительные открытки. Ребята школы - интернат традиционно получают подарки от волонтёров на дни рождения , от администрации школы шоколад, от волонтёров подарки Отчет внеклассной работы На новый учебный год составлен план мероприятий по школе-интернату. Определены основные цели и задачи по месяцам. Цель: Подготовка учащихся школы для выступления во внутришкольных и в Республиканских соревнованиях. Задачи: а). Совершенствование знаний, умений, навыков по видам спорта. б). Укрепление здоровья. Личная гигиена. в). Формирование внутришкольной команды по пионерболу, волейболу, баскетболу. Перечень мероприятий: 1. Осенний кросс – учащиеся школы-интерната. 2. Баскетбол – учащиеся 7—9 классов в составе команды. Пионербол - учащиеся 4-6 классов в составе команды. 3. Шашки – в составе команды 3х3. 4. Настольный теннис – учащиеся 7-9 классов. 5. Осеннее многоборье – учащиеся всех групп школы. 6. Лыжные гонки – по возрастной группе: 1-3 кл.; 4-6 кл.; 7-9 кл; девочки и мальчики раздельно (индивидуальные гонки). 7. Настольный теннис – все подготовл. ученики школы. 8. Шашки - все желающие. 9. Зимнее многоборье 6 видов: прыжки со скакалкой отжимание, подтягивание челночный бег подъем туловища прыжки в длину кросс 10. Волейбол: 7-9 кл. Пионербол: 4-6 кл. Веселые старты: 1-3 кл. 11. Эстафета мира. 12. Весеннее многоборье. Республиканские соревнования.
Перед проведением всех соревнований проводилась предварительная подготовка как на занятиях , так и на кружках. Отбор на соревнования проводился учителем по физической культуре либо коллегиально с учениками школы. В соревнованиях участвовали все желающие. Освобожденные от физической культуры участвовали в качестве помощников судей. Активное участие во всех соревнованиях принимали ученики младшего и среднего звена. Подводились итоги всех Республиканских и внутришкольных соревнований. Победители соревнований награждены медалями, грамотами и ценными, либо сладкими призами. Ученики, которые не завоевали призовые места, также были отмечены сладкими призами. Рост физической подготовленности учащихся растет из года в год. Совершенствуются знания по судейству в таких видах как баскетбол и легкая атлетика. Сформирован костяк сборной по волейболу (смешан.) и баскетболу (смеш.). На следующий учебный год обратить внимание на развитие физических качеств (силу, выносливость).
Результатами успешной спортивной работы являются победы в районных республиканских соревнованиях. Ежегодно лучшие спортсмены награждаются грамотами, что является хорошим стимулом для детей. Анализ работы библиотекаря . Работу библиотеки организует один человек-Останина Т.А. Стаж работы 5 лет. Режим работы с 8.45 до 12.30 и с 16.45 – 18.45 ч. Выходной день: воскресенье. Библиотека работает по плану, утвержденному директором школы. Основными направлениями деятельности библиотеки являются: - привитие любви к книге и воспитание культуры чтения. - содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей. - обеспечение учебного и воспитательного процесса библиотечного и информационного библиографического обслуживания. В библиотеке всего обслуживалось 90 читателей. Число посещений – 2071 Объем книги выдач – 3002 Выделены следующие группы читателей: 1 – 9 класс - 60 чел. Педагогические работники – 30 чел. Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной, методической литературой. Контрольные показатели: Книжный фонд – 1974 экз. Фонд учебников –940 экз. Для обеспечения учета при работе с фондом ведется следующая документация: - книга суммарного учета - инвентарная книга - акты на списание книг, журналов, периодических изданий - карточки формуляров читателей - журнал учета выдачи учебников по классам - журнал учета периодических изданий - дневник работы библиотекаря Читатели имеют в фонд библиотеки открытый доступ. На начало 2010-2011 учебного года было запланировано осуществление следующих задач:
Основные функции библиотеки: - образовательная - информационная - культурная В начале учебного года дети своевременно получили необходимые учебники в присутствии классных руководителей, учащиеся подписали каждый учебник. Учебной литературой обеспечены все классы, кроме учебников столярного дела. Благодаря спонсорской помощи осуществляется подписка на газеты и журналы. На средства педагогов были выписаны журналы: «Дефектология», «Педсовет комплект», «Коррекционная педагогика». Таким образом, пополнился фонд библиотеки методической литературой, что повлияла на посещаемость педагогов. « Большим спросом у детей пользуется журналы «Мурзилка», «Свирелька», «Тошка», «Маруся», «Том и Джерри». «Классная девчонка», «Волшебный» , «Мне 15», «Отчего и почему», «Непоседа», «Коллекция идей», «Солнечный зайчик», «Веселый колобок», «Пятнашки». Учащиеся имеют возможность посетить библиотеку ежедневно по графику работы. Дети посещают библиотеку, чтобы обменять книги, для внеклассного и самостоятельного чтения. Наиболее активными читателями были 5,7,4,8 классы, что хорошо видно на графике.  В течение года ежемесячно проводились рейды по сохранности учебников. Силами учащихся отремонтированы более 200 учебников и художественной литературы. В целом, учебники сданы в хорошем состоянии. Литературные викторины, игры, конкурсы. Дети с интересом принимали участие в различных конкурсах, играх, викторинах таких, как «Праздник сушек»-познавательная игра, « В гостях у русской народной сказки», «Путешествие в Читай-город»-литературная игра, Викторина « Все профессии-нужны, все профессии - важны», 17 февраля- Всемирный день бескорыстной доброты «Будьте добры –покормите птиц», «Помоги птицам зимой»-беседа и просмотр презентации. Неделя начальных классов проходила в виде Путешествия по родному краю, где дети знакомились с символикой, с известными знаменитыми людьми, с лекарственными растениями, полезными ископаемыми, традициями, обрядами удмуртского народа. А в заключении прошел «Звездный час». Неделя была очень насыщенной, интересной, увлекательной, а провели ее учителя начальных классов, логопед, школьный библиотекарь, библиотекарь сельской библиотеки. Сказочная викторина. История возникновения праздника Новый год в разных странах. Изготовление объемных снежинок для украшения Резиденции деда Мороза. Неделя здоровья. «Наркотики против нас - мы против наркотиков»- круглый стол. Познавательно-развлекательная программа ко Дню Святого Валентина «Две половинки». «Аты-баты шли солдаты» конкурсно -развлекательная программа. Неделя детской книги: Викторина по сказкам. Детям начальных классов показали кукольный театр «Колобок на новый лад» пятиклассники. Игра «Литературные тайны». Викторина по сказкам Андерсена. Русская литература и мы. По дорогам сказок. История возникновения книги. Был объявлен конкурс рисунков на тему «Моя любимая сказка». «Космическая азбука»- викторина. Вокруг света вместе с книгой. Пасха -светлый праздник –беседа , изготовление пасхальных открыток Беседа ко Дню Победы «Хатынь»-просмотр презентации. Выставка - это наиболее распространенная форма работы в библиотеке, позволяющая полнее раскрыть с поступлением новых изданий. В течение года в библиотеке было оформлено 29 книжных выставок. Золотая осень! Уголок безопасности «Самое дорогое, что есть –жизнь» К Юбилею -С. Есенин-115 лет. Книжки умные читаем и природу уважаем. Сказочные птицы. 17 причин почему надо читать детские книжки. Край удмуртский -капелька России. Чудесный мир природы-ноябрь. Все работы хороши- выбирай на вкус. Коллаж зимней одежды. Мастерская деда Мороза. История возникновения новогодних праздников. История Новогодней ёлки. Встреча Нового года в разных странах. В здоровом теле-здоровый дух. Выставка к республиканскому семинару «Все профессии важны». Бросай сигарету! Изгнание серого дыма. Здравствуй –зимушка ,зима! День святого Валентина. 17 февраля Всемирный день доброты. Весна. Выставка книг и рисунков к неделе детской книги. Выставка к республиканским соревнованиям «Очумелые ручки» Апрель-капель. 7 апреля- всемирный день здоровья. Путь к звездам. К 50-летию полета в космос Выставка рисунков ко дню космонавтики. Пасха- светлый праздник. 9 мая- День Победы. Май леса наряжает, лето в гости ожидает. Библиотечные уроки. Библиотека- город твоих друзей. О книге и библиотеке. Структура книги. Калейдоскоп профессий. В гостях у русской народной сказки. Все профессии важны, все профессии –нужны. Твои первые энциклопедии, словари, справочники. (интеллектуальная игра Что? Где? Когда? Разноцветные страницы. Журналы для детей. Будьте добры, покормите птиц. История возникновения книги. Вместе с книгой вокруг света. Массовые мероприятия и библиотечные уроки, являются эффективными формами проявления библиотечной работы среди учащихся. Благодаря им библиотекарь способствует тому, чтобы дети накапливали самое ценное, способствующее воспитанию художественного вкуса, культуры слова, духовного мира в целом. Массовые мероприятия позволяют охватить одновременно большое количество учащихся, способствуют приобретению новых знаний, воспитанию положительных качеств. Для проведения мероприятий и библиотечных уроков выбираются актуальные, интересные темы, способные заинтересовать и увлечь школьников разного возраста. В связи с поступлением новой художественной литературы и периодических изданий книговыдача увеличилась. Учителя и воспитатели больше обращаются к периодической печати. Учителя на уроках чтения проводят пятиминутки, что сказывается на технику чтения. В конце каждой четверти проверяется техника чтения. И выявляются дети с низкой техникой чтения. Для улучшения деятельности библиотеки и выполнения ее базисной функции в полном объеме необходимо продолжить обновление детской литературы, произведения для внеклассного чтения, современной художественной литературы, справочных и энциклопедических изданий. Также библиотеке необходим современный компьютер с доступом в Интернет. |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... |
| Отчёт о результатах самообследования му | | Отчет о результатах самообследования |
| Отчет о результатах самообследования | | Отчет о результатах самообследования Общие сведения |
| Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
