Отчет о результатах проведения учебного курса для классных руководителей 10 11-х классов общеобразовательных учреждений Поволжского управления по теме «Профориентационная поддержка старшеклассников профильной школы»

Скачать 0.74 Mb.

Название	Отчет о результатах проведения учебного курса для классных руководителей 10 11-х классов общеобразовательных учреждений Поволжского управления по теме «Профориентационная поддержка старшеклассников профильной школы»
страница	5/6
Дата публикации	17.04.2015
Размер	0.74 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Психология > Отчет

1 2 3 4 5 6

Индивидуальная программа развития Моор Ксении Дмитриевны

(разработана классными руководителями Нетесановой Н.В., Бурановой В.В., Гербик М.А., Макеева С.В.)

Пояснительная записка.

Для современных подростков проблема профессионального самоопределения стоит достаточно остро. В современном обществе конкретную помощь детям в их профессиональном самоопределении необходимо оказывать целенаправленно и обоснованно. Вопрос о выборе профессии является одним из определяющих, так как задает тон всему дальнейшему профессиональному пути. Задача классного руководителя – помочь ученику в формировании профессионального самоопределения, дать возможность сопоставить потенциальное «хочу» и «могу», перенести ситуацию этого сопоставления на проблему выбора профиля обучения. С этой целью и составлена программа профессионального самоопределения ученицы 11 класса Федоровой И.И.

Программа рассчитана на 1 год и включает в себя анализ развития индивидуальных показателей Федоровой И.И, предполагаемый результат реализации, уровень формирования профессиональных интересов, реализацию общих мероприятий, способствующих формированию готовности к профессиональному самоопределению.

Цели программы:

- формирование готовности к профессиональному самоопределению;

- профориентационная поддержка процесса выбора профессии в соответствии со своими индивидуальными особенностями и возможностями.

Задачи программы: 1.Способствовать развитию личностных природных способностей и задатков, позволяющих достичь успеха в выбранной профессиональной сфере – юридической деятельности. 2.Оказать помощь в поиске оптимальных путей выбора профессии. 3.Способствовать осознанному выбора пути достижения выбранной профессии. 4.Поддержать стремление к самостоятельной деятельности и самообразованию. 5.Способствовать созданию условий для развития творческих способностей, коммуникативных навыков, личностного роста, самореализации и самоосуществления.

Реализация программы.

Блок №1. Диагностика.

№	Мероприятие	Предполагаемый результат	Дата
1	Анкетирование «Оценка профессиональных склонностей», «Блиц-опрос».	Корректировка профессиональных наклонностей	Сентябрь
2	Классный час--диспут: «Какая профессия интереснее»	Выявление уровня знания о профессии	Октябрь
3	Индивидуальная беседа: «Мои возможности и желания для реализации планов»	Сбор информации о профессиональном самоопределении	Октябрь
4	Я ярмарка профессий	Определение учебных заведений для будущего поступления	Октябрь

Блок №2. Основные мероприятия по реализации программы.

№	Мероприятие	Предполагаемый результат	Дата
1	ППрофориентационный практикум «Абитуриенту об особенностях поступления в ВУЗы»	Знакомство с правилами поступления в вузы	Октябрь
2	ПрофПрофориентационный классный час «Повышая уров уровень образования»	Активизация познавательной деятельности	Ноябрь
3	Участие в олимпиаде по Праву, обществознанию	Определение уровня знаний, умений и навыков по профилирующим предметам	Декабрь
4	Экс Экскурсия «ВУЗы Самары»	Знакомство с условиями приема и обучения в вузе	Декабрь
5	Пс Психологические типы профессий по Е.А. Климову	Корректировка профессиональной направленности	Декабрь
6	Посещение элективного курса «Практическое право»	Развитие знаниевого потенциала	Январь- май
7	В Встречи с представителями ВУЗов и ССУЗов юридической направленности	Знакомство с условиями обучения в вузе	1-2 в январе-апреле
8	Экскурсия в Адвокатскую контору	Знакомство с профессиональной деятельностью	Февраль
9	Вст Встречи с профессионально успешными людьми в различных видах деятельности(выпускниками школы)	Формирование жизненных целей т планов, знакомство со спецификой разных профессий	2-3 в течение года
10	Но Классный час «Новое время - новые профессии»	Знакомство с новыми направлениями в юридической деятельности	Март
11	День открытых дверей в вузах Самары.	Определение предпочтительного вуза	3-5 по графику
12	Презентация проекта «Известные юристы России»
13	Экскурсия в нотариальную контору	Знакомство со спецификой работы	Март
14	Практикум «Имидж и профессиональная деятельность»	Формирование качеств делового человека	Март
15	Беседа « Современный рынок труда и выбор профессии»	Знакомство с экономической ситуацией на рынке труда	Апрель
16	Самообразование	Обучение на курсах для поступления в вуз	В течение года
17	Психологический практикум «Как устроиться на работу»	Обучение аспектам построения успешной профессиональной карьеры	Май
20	Ролевая игра «Представим себя в роли профессионала»	Освоение социальных ролей и способов самовыражения.	Май

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Методические рекомендации для руководителей оу, школьных психологов,... Педагогической деятельности учителя в рамках работы по профессиональному самоопределению подростков и старшеклассников		Отчет о результатах самообследования гкоу ро школы-интерната II вида №48 Г. Ростова-на-Дону Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Коллегией Минобразования Ростовской области №5/1 от 16. 06. 2000г, приложения №2 к приказу №510/1627 от 20. 07. 2001 г. Гувд ро и...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия Программы курса химии для 8- 9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Автор Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...		Габриелян О. С программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений Программы курса химии для X-XI классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Авторы: И. Г. Остроумов, А. С. Боев. (Программы...
	Рабочая программа по физике (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Для 11 Примерной программы для средней (полной) общеобразовательной школы по физике. М.: «Просвещение», 2010 г. И программы курса физики...		Рабочая учебная программа по музыке для V-IX классов общеобразовательных... Кабалевского Д. Б. для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений (Москва «Просвещение»,2010 г) и в соответствии с планом...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений // Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ддт им. В. П. Чкалова и предназначен для руководителей оу, заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей,...
	Темы вашего учебного проекта «Программы курса химии для 8 -11 классов общеобразовательных учреждений» О. С. Габриеляна		Рабочая программа по учебному предмету «Химия» 9 класс Монаковой Марии Алексеевны С. Габриеляна (Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений // Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных...
	Итоги проведения пробного регионального единого государственного... «Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9кл.» М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская к учебнику Русский язык: Учебник...		Экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации... Охватывают основные разделы содержания курса
	Анализ работы шмо классных руководителей мбоу зсош №4 за 2011-2012год Руководствуясь целью обобщения, распространения опыта классных руководителей в воспитательном процессе, шмо было ориентировано на...		Пояснительная записка в соответствии с Положением о государственной... При выборе темы экзаменационного реферата по предмету «Литература» в 2010 – 2011 учебном году предлагаем использовать материалы перечня...

Школьные материалы