Скачать 1.86 Mb.
|
Психофармакология (С3.Б.33) Аннотация рабочей программы Дисциплина «Психофармакология» является базовой дисциплиной профессионального цикла ООП специальности 030401 Клиническая психология. Дисциплина реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой клинической психологии. Содержание дисциплины является необходимым условием профессиональной подготовки специалистов по клинической психологии. «Психофармакология» – наука о закономерностях воздействия психотропных средств на организм человека. Психофармакология является частью обширного комплекса медицинских наук. Клиническому психологу необходимы знания по этой дисциплине, так как предметом изучения клинической психологии являются психические расстройства. Люди с психическими расстройствами получают терапию лекарственными средствами, которые на сегодняшний день обладают немалым числом нежелательных эффектов, имеют целый ряд особенностей применения. Также особенности некоторых психических расстройств определяют низкую приверженность терапии. Основной направленностью психологической интервенции при психофармакотерапии являются вопросы приверженности. Целью освоения дисциплины «Психофармакология» является приобретение студентами современных представлений о психотропных средствах, сущности и механизмах действия на центральную нервную систему, использования в практической психологии, эффективности и безопасности применения психотропных средств, индивидуализации фармакотерапии, фармакологической коррекции нарушений умственной деятельности в условиях психологического стресса, решении проблем повышения работоспособности и профилактики переутомления. Для освоения дисциплины «Психофармакология» необходимы следующие основные знания: функциональная анатомия центральной нервной системы, психофизиология, основы общей и медицинской психологии. В целом же данная дисциплина является одним из базовых уровней знаний для профессиональных дисциплин, изучаемых в дальнейшем. Дисциплина нацелена на формирование:
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, групповая дискуссия, обучение на практических примерах и ситуациях, написание рефератов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часа), практические (28 часов), лабораторные занятия (2 часа) и самостоятельная работа студента (18 часов). Гендерная психология и психология сексуальности (С3.Б.34) Аннотация рабочей программы Дисциплина «Гендерная психология и психология сексуальности» является базовой дисциплиной профессионального цикла ООП специальности 030401 Клиническая психология. Дисциплина реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой клинической психологии. Целями освоения дисциплины (модуля) «Гендерная психология и психология сексуальности» являются ознакомление студентов со знаниями об основных закономерностей становления и проявления гендерных различий, особенностей человеческой сексуальности в современном обществе, формирование у студентов навыков осуществления научного прогнозирования развития гендерной идентичности и сексуальности личности и понимание роли ранних периодов формирования полоролевой ориентации личности для последующего развертывания психических ресурсов человека; выработка способности дифференцировать различные варианты полоролевого поведения от социально опасных девиаций. Интегральность данного курса обусловлена множественностью междисциплинарных связей гендерной психологии и психологии сексуальности с другими науками, такими как анатомия, физиология, психология, сексология, философия; педагогика и обеспечивается объединением данных, получаемых в различных науках, где объектом изучения являются отдельные сферы гендерных проявлений и сексуальной жизни человека, науках о человеке социального и биологического циклов, где рассматриваются возрастные аспекты и социальные проблемы, таких как детская психология, семейная психология, психология развития, возрастная физиология, медицина, педагогика и др. Содержание курса «Гендерная психология и психология сексуальности» является углублением знания, полученного в результате овладения дисциплинами «Общая психология», «Психология развития и возрастная психология», «Социальная психология», «Функциональная анатомия центральной нервной системы», «Психофизиология», «Нейрофизиология», «Сексология». Для успешного овладения материалом данного курса необходимы знание основных понятий психологии и физиологии, касающихся становления психики в онтогенезе и формирования общественных установок и аттитюдов. Дисциплина нацелена на формирование:
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, групповая дискуссия, обучение на практических примерах и ситуациях, написание рефератов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (16 часов), практические (22 часа), лабораторные занятия (2 часа) и самостоятельная работа студента (41 час). Практикум по нейропсихологической диагностике (С3.Б.35) Аннотация рабочей программы Дисциплина «Практикум по нейропсихологической диагностике» является базовой дисциплиной профессионального цикла ООП специальности 030401 Клиническая психология. Дисциплина реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой клинической психологии. Целями освоения дисциплины «Практикум по нейропсихологической диагностике» освоение студентами метода синдромного нейропсихологического анализа нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга для решения задач топической и функциональной диагностики, а также: основные теоретические представления нейропсихологии (системность функции, психологическое строение психических функций, понятие фактора, основной дефект, вторичное нарушение функции, симптом, синдром), известные на сегодняшний день нейропсихологические синдромы поражения с разных структур головного мозга, основные пробы для исследования состояния разных сфер психической деятельности человека (праксиса, гнозиса, речи, памяти, мышления, нейродинамики психических процессов). Содержание курса «Практикум по нейропсихологической диагностике» является логическим продолжением и углублением знаний, полученных в результате овладения дисциплинами «Нейропсихология», «Практикум по психодиагностике», а также «Общепсихологический практикум». Дисциплина нацелена на формирование:
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, групповая дискуссия, обучение на практических примерах и ситуациях, написание рефератов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (28 часов), практические (28 часов), лабораторные занятия (2 часа) и самостоятельная работа студента (50 часов). Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе (С3.Б.36) Аннотация рабочей программы Дисциплина «Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе» является базовой дисциплиной профессионального цикла ООП специальности 030401 Клиническая психология. Дисциплина реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой клинической психологии. Целью освоения учебной дисциплины является ознакомление основами патопсихологической психодиагностики, уровнями психодиагностического исследования и соответствующими психологическими категориями и психодиагностическими методиками, а также овладение навыком использования этих методик. Курс направлен на оказание помощи студентам в овладении практическими основами проведения качественных психологических исследований, консультирования, диагностики, а также ознакомление студентов с основными формами и обучение практическим методам работы клинического психолога в различных областях общественной практики, а также конкретным психотехническим приемам и методикам. Результатом прохождения курса будет являться свободное владение материалом; знание основных методов психологического исследования; владение приемами и техниками конкретных психологических исследований.). Содержание курса «Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе» является логическим продолжением и углублением знаний, полученных в результате овладения дисциплинами «Нейропсихология», «Практикум по психодиагностике», а также «Общепсихологический практикум». Дисциплина нацелена на формирование:
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, групповая дискуссия, обучение на практических примерах и ситуациях, написание рефератов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часа), практические (28 часов), лабораторные занятия (2 часа) и самостоятельная работа студента (18 часов). |
Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных Приняли участие в заседании: Курбатов М. Ю., Демидов А. В., Бронников Е. А., Клапцов А. В., Перепелкин А. Ю., Чеботарёв С. В., Филькин... | Понятие «кризис». Типология кризисов. Нормативные (закономерные)... Эриксона. Травматические кризисы и степень их изученности. Психологическое понимание экстремалии. Классификация экстремальных ситуаций.... | ||
Тип урока Понятия о стихийном бедствии и экстремальной ситуация. Основные виды экстремальных ситуаций в природе и их причины. Понятие о вынужденном... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Понятия о стихийном бедствии и экстремальной ситуация. Основные виды экстремальных ситуаций в природе и их причины. Понятие о вынужденном... | ||
Литература по курсу 22 Основная литература 22 Целью освоения дисциплины является всестороннее ознакомление студентов с понятием психологической безопасности, источниками психологических... | Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... | ||
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... | ||
Учебный курс «Социальная психология» Специализации: организационная психология, психология менеджмента, психологическое консультирование, клиническая психология, юридическая... | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Психология сочетает в себе фундаментальные (теоретические и экспериментальные) и прикладные аспекты, выявляющие детерминанты психической... | ||
Программа вступительного экзамена по направлению подготовки Шифр... Расчёт жбк по предельным состояниям. Группы предельных состояний. Суть и типы коэффициентов надежности. Характеристика. Основные... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика... | ||
Психология эмоциональных состояний и их регуляция у детей младшего... Д. 212. 216. 01 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических / педагогических наук при гоу впо «Поволжская... | Обязанности официанта ... | ||
Учебно-методический комплекс сдм. В. 01 Профилактика и коррекция... Данный курс изучает закономерности и отклонения психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с закономерностями формирования... | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... |