Скачать 1.86 Mb.
|
Проективные методы в клинической психологии (С3.Б.26) Аннотация рабочей программы Дисциплина «Проективные методы в клинической психологии» является базовой дисциплиной профессионального цикла ООП специальности 030401 Клиническая психология. Дисциплина реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой клинической психологии. Целями освоения дисциплины «Проективные методы в клинической психологии» являются: сформировать у студентов положительную мотивацию на использование проективных методов для решения практических задач клинической психологии; дать знания об основных понятиях проективной психологии и теоретических концепциях, лежащих в основе различных проективных методов исследования личности; дать знания об основных проективных методах, способах их использования и интерпретации полученных данных; ознакомить студентов с принципами подбора необходимого и достаточного комплекса методов и методик, адекватных целям и задачам психодиагностического исследования/обследования; продемонстрировать диагностические возможности конкретных проективных методов; формировать у студентов базовые умения самостоятельного проведения исследования личности с использованием основных проективных методов, которые применяются для решения различных практических задач клинической психологии. Содержание курса «Проективные методы в клинической психологии» является логическим продолжением и углублением знаний, полученных в результате овладения дисциплинами «Психодиагностика», «Общая психология», «Функциональная анатомия ЦНС», «Психофизиология», «Нейрофизиология», «Возрастная психология и психология развития», «Экспериментальная психология», «Математические методы в психологии», «Социальная психология», а также спецкурсами по различным областям психологии. Дисциплина нацелена на формирование:
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, групповая дискуссия, обучение на практических примерах и ситуациях, написание рефератов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часа), практические (26 часов), лабораторные занятия (2 часа) и самостоятельная работа студента (56 часов). Судебно-психологическая экспертиза (С3.Б.27) Аннотация рабочей программы Дисциплина «Судебно-психологическая экспертиза» является базовой дисциплиной профессионального цикла ООП специальности 030401 Клиническая психология. Дисциплина реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой клинической психологии. Студенты должны: получить навыки постановки целей и задач психологического исследования в рамках различных видов экспертизы совместно с заказчиком; освоить выбор методов психологического исследования, адекватных задачам конкретного вида экспертизы; проведение психологического исследования в рамках судебной психологической (в том числе, комплексной судебно-психолого- психиатрической), военной, медико-социальной и медико-психолого- педагогической экспертизы; составление экспертного психологического заключения; предоставление обратной связи: обеспечение заказчика информацией о результатах экспертного психологического исследования. Курс «Судебно-психологическая экспертиза» является одним из важнейших в системе практически ориентированных курсов по специальности «Клиническая психология». Получение степени специалиста предполагает высокий уровень квалификации, в том числе и в области экспертной деятельности. Данный курс призван выработать и закрепить необходимые для этого навыки. Содержание курса является логическим продолжением и углублением знаний, полученных в результате овладения дисциплинами «Психодиагностика», «Практикум по психодиагностике», «Практикум по нейропсихологической диагностике», «Нарушения психического развития в детском возрасте» и составляет вместе с ними практический блок освоения инструментария специалиста-эксперта по клинической психологии. Предложенный курс, направленный на развитие навыков проведения экспертизы и написания экспертного заключения, способствует развитию качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Дисциплина нацелена на формирование:
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, групповая дискуссия, обучение на практических примерах и ситуациях, написание рефератов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (34 часа), лабораторные занятия (2 часа) и самостоятельная работа студента (27 часов). Психология отклоняющегося поведения (С3.Б.28) Аннотация рабочей программы Дисциплина «Психология отклоняющегося поведения» является базовой дисциплиной профессионального цикла ООП специальности 030401 Клиническая психология. Дисциплина реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой клинической психологии. Целями освоения дисциплины (модуля) «Психология отклоняющегося поведения» являются вооружение студентов знанием основ девиантологии, в том числе, ознакомление студентов с: методологическими основами девиантологии, видами и формами девиантного поведения, психологическими факторами риска развития девиантных форм поведения, методами диагностики и профилактики девиаций. Содержание курса «Психология отклоняющегося поведения» является логическим продолжением и углублением знаний, полученных в результате овладения дисциплинами «Общая психология», «Социология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», а также общественными науками, культурологией. Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для таких дисциплин как «Психологическая профилактика зависимого поведения», «Расстройства личности», «Спецпрактикум-тренинг по работе с девиантными подростками» и др. Дисциплина нацелена на формирование:
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, групповая дискуссия, обучение на практических примерах и ситуациях, написание рефератов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (22 часа), лабораторные занятия (2 часа) и самостоятельная работа студента (30 часов). |
Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных Приняли участие в заседании: Курбатов М. Ю., Демидов А. В., Бронников Е. А., Клапцов А. В., Перепелкин А. Ю., Чеботарёв С. В., Филькин... | Понятие «кризис». Типология кризисов. Нормативные (закономерные)... Эриксона. Травматические кризисы и степень их изученности. Психологическое понимание экстремалии. Классификация экстремальных ситуаций.... | ||
Тип урока Понятия о стихийном бедствии и экстремальной ситуация. Основные виды экстремальных ситуаций в природе и их причины. Понятие о вынужденном... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Понятия о стихийном бедствии и экстремальной ситуация. Основные виды экстремальных ситуаций в природе и их причины. Понятие о вынужденном... | ||
Литература по курсу 22 Основная литература 22 Целью освоения дисциплины является всестороннее ознакомление студентов с понятием психологической безопасности, источниками психологических... | Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... | ||
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... | ||
Учебный курс «Социальная психология» Специализации: организационная психология, психология менеджмента, психологическое консультирование, клиническая психология, юридическая... | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Психология сочетает в себе фундаментальные (теоретические и экспериментальные) и прикладные аспекты, выявляющие детерминанты психической... | ||
Программа вступительного экзамена по направлению подготовки Шифр... Расчёт жбк по предельным состояниям. Группы предельных состояний. Суть и типы коэффициентов надежности. Характеристика. Основные... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика... | ||
Психология эмоциональных состояний и их регуляция у детей младшего... Д. 212. 216. 01 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических / педагогических наук при гоу впо «Поволжская... | Обязанности официанта ... | ||
Учебно-методический комплекс сдм. В. 01 Профилактика и коррекция... Данный курс изучает закономерности и отклонения психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с закономерностями формирования... | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... |