Программа модуля «Логопедия (дизартрия)» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование»

Скачать 480.78 Kb.

Название	Программа модуля «Логопедия (дизартрия)» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование»
страница	4/4
Дата публикации	17.09.2013
Размер	480.78 Kb.
Тип	Решение

100-bal.ru > Психология > Решение

1 2 3 4

Тематика рефератов

Рефераты по проблемам «Дизартрия».

Оформление речевых карт на детей дошкольного и школьного возраста с дизартрией.

Оформление конспектов индивидуальных занятий по коррекции дизартрии в ДОУ, в школе V вида, на школьном и дошкольном логопедическом пункте.

Составить схему развития речи в онтогенезе.

Обследование детей с дизартрией.

Дифференциальная диагностика дислалии и дизартрии.

Анализ статьи Лопатиной Л.В. журнал «Дефектология» № 2 1986 год.

Составить карточки логопедического массажа.

Выбрать упражнения для обследования фонематического слуха.

Составить конспект индивидуального занятия.

Тематика курсовых проектов (работ)
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИИ.
ОСОБЕННОСТИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ.
НАРУШЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ УДЕТЕЙ СДИЗАРТРИЕЙ.
СОСТОЯНИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ.
КОРРЕКЦИОИОНО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРИ СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИИ.
РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПРИ ДИЗАРТРИИ
КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ.
ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ УДЕТЕЙ С ДЦП..
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОМОТОРИКИ УДЕТЕЙ СДЦП.
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА В СИСТЕМЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПРИ ДИЗАРТРИИ.

Тематика ВКР

Дифференциальная диагностика стертой дизартрии. Комплексная программа работы по преодолению нарушений речи.
Дифференцированный подход при коррекции нарушений произносительной стороны речи у дошкольников с дизартрией.
Особенности просодической стороны речи у детей с дизартрией.
Формирование просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией.
Особенности общей, мелкой и артикуляционной моторики у дошкольников со стертой дизартрией и пути коррекции их нарушений.
Нарушение формирования лексического строя речи у детей со стертой дизартрией и пути его коррекции.
Состояние графо-моторных навыков у детей с дизартрией.
Сравнительная характеристика стертой дизартрии и дислалии у детей дошкольного возраста.
Особенности психомоторики и коррекция ее нарушений у дошкольников с дислалией и стертой дизартрией.
Коррекционно-логопедическая работа при стертой дизартрии.
Комплексный подход к коррекции речевых и неречевых нарушений у дошкольников со стертой дизартрией.
Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы с детьми, страдающими дизартрией.
Система коррекционно-логопедической работы по устранению стертой дизартрии в условиях специального детского дома.
Коррекция произносительной стороны речи у детей младшего школьного возраста со стертой дизартрией.
Развитие фонематических представлений у детей с минимальными дизартрическими расстройствами.
Формирование грамматического строя речи у детей, страдающих дизартрией.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля/ дисциплины
а) основная литература

Логопедия: методические традиции и новаторство: Учебно-метод.пособ.для студ. отделения логопедии пед.высш.учеб.заведений / Под ред.С.Н.Шаховской, Т.В.Волосовец. - М.;Воронеж : Моск.психолого-соц.ин-т:МОДЭК, 2003. - 336с. - (Библиотека логопеда).
Хватцев, М. Е. Логопедия : кн.для препод.и студ. высш.пед. учеб. заведений: в 2-х кн. Кн.1 / М. Е. Хватцев ; под ред. Р. И. Лалаевой, С. Н. Шаховской. - М. : ВЛАДОС, 2010. - 272 с. - (Педагогическое наследие).
Хватцев, М. Е. Логопедия : кн.для препод.и студ. высш.пед. учеб. заведений: в 2-х кн. Кн.2 / М. Е. Хватцев ; под ред. Р. И. Лалаевой, С. Н. Шаховской. - М. : ВЛАДОС, 2010. - 293 с. - (Педагогическое наследие).

б) дополнительная литература

1. Архипова Е.Ф. Особенности доречевого периода у детей, страдающих церебральными параличами. //Вопросы логопедии. М.: МГПИ, 1999. - основная.

2. Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом: Доречевой период: Кн. Для логопеда. М. 2005 – основная.

3. Бабина Г.В. Речевые нарушения при детском церебральном параличе. //Вопросы логопедии. М.: МГПИ, 1978. – дополнительная.

4. Бабенкова Р.Д., Орлова О.В. Организация лечебной физкультуры в школе для детей с церебральным параличом. // Дефектология 1983. № 3.

5. Бадалян Л.О. Неврология. М.: Медицина, 1987.

6. Бадалян Л.О., Журба Л.Г., Тимонина О.В. Детский церебральный паралич. – Киев: Здоровье, 1998.

7. Бортфельд С.А., Рогачева Е.И. Лечебная физкультура и массаж при ДЦП. М.: Медицина, 1999.

8. Василенко Н.А. Психопатологическая характеристика учащихся с церебральными параличами. // Дефектология 1980. № 1. С 16.

9. Винарская Е.Н., Пулатов А.М. Дизартрия и ее топико-диагностическое значение в клинике очаговых поражений мозга. – Ташкент, 1973.

10. Винарская Е.Н., Шур С.Н. Нарушение звуковой стороны речи при бульбарной дизартрии взрослых. // Очерки по патологии речи и голоса. – М.: МГПИ им. Ленина, 1997. – с. 188-186.

11. Гуровец Г.В., Маевская С.Н. К вопросу диагностики стертых форм псевдобульбаторной дизартрии взрослых. //Вопросы логопедии. М., 1978.

12. Данилова Л.А. Методы коррекции речевого и психического развития у детей с церебральным параличом. – Л., 1997.

13. Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. М., 2006. – основная.

14. Архипова Е.Ф. Логопедический массаж при дизартрии. М., 2004.

15. Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии. М., 2008.

16. Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста. М., 2005

в) информационное обеспечение (Интернет- ресурсы, программные средства, мультимедиа технологии)

● logoped.ru – Учебные и учебно-методические пособия для студентов и логопедов- практиков. Большое количество методических материалов по различным направлениям логопедической работы, учебно-методичесие пособия по психолингвистике.

● eqworld.ipmnet.ru – Раздел "Специальное обучение и воспитание". Приведены интересные статьи, даны ссылки на дефектологические сайты, программы, электронные библиотеки и др. Можно скачать большое количество книг (формат pdf и djvu), в т.ч. труды отечественных и зарубежных авторов по психолингвистике.

● dvoika.net - Учебные пособия для студентов: Специальная педагогика. Специальная психология. Коррекционная педагогика. Педагогические технологии в обучении и воспитании детей с нарушениями развития. Логопедия и др.

● tisbi.ru - Демо-версия обучающей системы.

● vilenin.narod.ru – Психфак МГУ. Лекции, билеты, учебники и др. ( материалы примерно 2001-2004гг.).

www.pedlib.ru – электронная библиотека педагогической литературы.

9. Материально-техническое обеспечение ОМ/ УД

Учебно-методические пособия

Наглядные, аудиовизуальные, технические средства обучения.
Средства обеспечения освоения дисциплины:

– Учебные аудитории, оборудованные средствами ТСО;

– Интернет-технологии;

– Видиопроектор «Сания»;

– Электронные средства образовательного назначения;

– Учебные пособия по диагностике «Стертой дизартрии»;

– Методические пособия: «Артикуляционная гимнастика»;

«Дыхательная гимнастика»;

«Постановка звуков»;

«Автоматизация звуков».
Больница № 18 для детей с ДЦП;

Поликлиника № 24 г. Москва;

Центр для ДЦП «Раменки».

Наглядно-методический материал изучения учебной дисциплины.
- учебные аудитории, оборудованные различными средствами ТСО (видео- и аудиоаппаратура, компьютеры );

- учебные и методические пособия (программы, учебники, методические рекомендации, практикумы и др.);

- наглядные пособия (таблицы, схемы, рисунки, фото- и видеоматериалы и др.).

Таблицы, графики, фотоматериалы, отображающие различные направления, виды и формы логопедической работы по формированию звуковой стороны речи у детей дошкольного и школьного возраста.
Учебно-лабораторная база для проведения практических занятий и полевых исследований.
- методическая, аудиторная и техническая база специальных и массовых общеобразовательных учреждений г. Москвы и Московской обл. (ДОУ компенсирующего и комбинированного вида, логопедические группы при ДОУ общего и комбинированного вида, центры диагностики и консультирования, логопедические пункты при массовых общеобразовательных школах и др.).

1 2 3 4

Похожие:

	Программа модуля «Логопедия (Нарушение голоса)» Направление: 050700... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
	Программа модуля «Логопедия (Алалия)» Направление: 050700 «Специальное... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 050718...		Программа модуля «Логопедия (Заикание)» Направление: 050700 «Специальное... В соответствии с образовательной программой дошкольного образовательного учреждения, на основе анализа уровня развития детей, в целях...
	Программа модуля «Логопедия (общее недоразвитие речи)» Направление:... Аннотация. На первом этапе подготовки экскурсии необходимо выбрать объект экскурсии и подготовить материал, найти Интернет-ресурсы...		Программа модуля «Коррекция произносительной стороны речи» Направление:... Этот урок сегодня
	Рабочая программа дисциплины невропатология направление подготовки... Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению специальное (дефектологическое) образование. В программе представлен...		Основная образовательная программа: 050700. 68 68 Специальное (дефектологическое)...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная		Программа модуля «Логопедическая работа с лицами с рда» Направление:... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050700. 62 Специальное (дефектологическое)...		Программа модуля «Методика обучению русскому языку» Направление:... Базовый учебник – Русский язык. 7 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений/ С. Н. Пименова
	Программа модуля «Речевое общение детей с недоразвитием речи» Направление:... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)		Программа модуля «Нарушение речи у умственно отсталых детей» Направление:... Учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «специальная (коррекционная) общеобразовательная...

Школьные материалы