Психология и педагогика

Скачать 1.68 Mb.

Название	Психология и педагогика
страница	8/11
Дата публикации	01.08.2013
Размер	1.68 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Психология > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

под влиянием социальных отношений культурных традиций и нравственных законов), и как субъект (личность организует и структурирует свою жизнь, регулирует ее ход, выбирает и осуществляет избранное направление).

Современные психологические исследования показывают, что выбор и планирование индивидуальной стратегии жизни (осознанно или неосознанно) осуществляются самой личностью благодаря наличию у нее права на этот выбор. Рассмотрим два подхода к объяснению процесса структурирова-

Стратегия жизни - способ организации жизненного процесса.

ния жизненного пути с помощью ее планирования и сценарного воплощения.

В первом подходе (авторы С.Л.Рубинштейн, Б.Г.Ананьев и др.) личность осознанно выбирает и регулирует процесс жизни. Подчеркивается роль родителей в формировании представлений ребенка о целях и структуре жизненного пути.

В конечном итоге по выражению С.Л.Рубинштейна, человек сам определяет свое отношение к жизни, гармонично или дисгармонично связывает между собой трагедию, драму и комедию.

Он полагает, что только определенные соотношения

Жизненная цель - представление об основном результате (результатах) или событии (событиях), которые должны произойти в жизни, интегрирующие все частные события и оправдывающие человеческое существование.

этих мировоззренческих чувств этически оправданы, приемлемы, закономер-

ны, как выражение отношения человека к типичным ситуациям жизни.

Во втором подходе (авторы А.Адлер, К.Роджерс, Э.Берн и др.) построен на уверенности и преимущественно бессознательном выборе жизненного плана и жизненного сценария, который осуществляется на ранних стади-

Жизненный план - структурное воплощение жизненного процесса и его позитивной части – жизненной перспективы.

ях развития ребенка. Согласно этим концепциям, жизненный план рассматривается как прогнозирование собственной жизни и ее реализация в представлениях и чувствованиях, а сценарий жизни - как постепенно развертывающийся жизненный план, ограничивающий и структурирующий жизненное пространство личности.

На выбор жизненного сценария влияет целый ряд факторов (порядок рождения ребенка в семье, влияние родителей, дедушки, бабушки, принятие ребенком своего имени и фамилии,

Психологическая перспектива - когнитивная способность предвидеть будущее.

случайные экстремальные события и др.).

Жизненный план формируется на основе ранних жизненных событий, впечатлений, которые соотносятся с каким-либо знакомым ребенку сценарием, заим-

Личностная перспектива - готовность к будущему в настоящем.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности...		Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
	Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 13, Дс. 9 Психотерапия... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 13, Дпп. Ф. 13, Дс.... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
	Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 11, Дс. 7, Сд. 11... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»		Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... «050703-Дошкольная педагогика и психология» с доп специальностью «Социальная педагогика»
	«Мурманский государственный гуманитарный университет» (мггу) «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»		Конспект занятия «Мой характер» «050703. 65 – Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью Педагогика и психология»
	Учебно-методический комплекс дисциплины Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»		Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 11. 4 Теория... «050703. 65 – Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью Педагогика и психология»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»		Рабочая программа дисциплины «Педагогика и психология» Содержание: умк по дисциплине «Педагогика и психология» для студентов направления подготовки 06. 03. 01 «Биология», общий профиль,...
	Рабочая программа дисциплины «Педагогика и психология» Содержание: умк по дисциплине «Педагогика и психология» для студентов направления подготовки 01. 03. 01 «Математика», общий профиль,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Специальность: 030900. 00 – дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью – коррекционная педагогика и специальная...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика...		Российской федерации «Психология и социальная педагогика», «Психология и педагогика инклюзивного образования» и «Психология образования»

Школьные материалы