Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.98 Mb.
|
| 23 | Закрепление грамматики | 1 | Урок развития коммуникативных нав-в | Развивать навык чтения,говорения, | текущий | Зад. в тетради | | | |||||||||||||||||||||
| 24 | Идеальное социальное государство | 1 | Урок развития грамм.нав-в | Развивать навык чтения, письма | текущий | Упр.4 стр.167 | | | |||||||||||||||||||||
| 25 | Аудирование «Страна благотворительности» | 1 | Урок раз-я нав-в монол.речи | Развивать навык аудирования, говорения | текущий | | Упр.2 стр.169 | | | ||||||||||||||||||||
| 26 | Суффиксы в английском языке. | 1 | Урок разв-я коммуникативных навыков | Развивать навык говорения, чтения, письма | текущий | | Упр.2 стр.171 | | | ||||||||||||||||||||
| 27 | Закрепление лексического материала по теме «Социальная защита человека»! | 1 | Урок обобщения и систематизации изученного материала | Развивать навык письма, говорения | текущий | Говорение: -умение выражать свое мнение по отношению к фильмам и театрам; -умение приводить факты, задавать вопросы и расспрашивать собеседника; Письмо: - уметь излагать свою точку зрения с аргументацией; Аудирование: - развитие умения аудирования с целью полного понимания услышанного, поиска конкретной инф-ции; Чтение: -развитие умения читать с целью поиска конкретной информации, полного понимания прочитанного, понимания основного содержания | Слова стр. 175 | | | ||||||||||||||||||||
| 28 | Контроль лексики и грамматики. Контрольная работа №1. | 1 | Урок контроль | Развивать навык аудирования, чтения, грамматика | индивидуальный | Слова наиз. | | | |||||||||||||||||||||
| Что помогает нам наслаждаться жизнью? | | Уроки 29-59 | |||||||||||||||||||||||||||
| 29 | Что ты знаешь о кинематографе? | 1 | Урок разв-я нав-в диалогической речи | Развивать навык говорения, аудирования, чтения | текущий | Упр.2 стр.178 | | | |||||||||||||||||||||
| 30 | Специальные вопросы. | 1 | Урок обобщения и систематизации изученного материала | Развивать навык чтения, говорения, письма | текущий | Упр.4 стр.181 | | | |||||||||||||||||||||
| 31 | Разделительные вопросы | 1 | Урок проверки навыкрв восприятия инф-ции на слух | аудирование, | индив. | Упр.6 стр.181 | | | |||||||||||||||||||||
| 32 | Общие вопросы | 1 | Урок проверки ЗУН | Развивать навык чтения, говорения, письма | индив. | Правила образования вопросов | | | |||||||||||||||||||||
| 33 | Альтернативные вопросы. | 1 | Урок коррекции ЗУН | Развивать навык письма, аудирования, чтения | текущий | Зад. в тетради | | | |||||||||||||||||||||
| 34 | Какие фильмы тебе нравятся больше всего? | 1 | Урок подготовки инф-ции по теме к проекту | Развивать навык говорения, письма | текущий | Упр.2 стр.182 | | | |||||||||||||||||||||
| 35 | Введение лексики по теме | 1 | Урок разв-я навыков монолог. речи | Развивать навык говорения, аудирования, | текущий | Слова наиз. | | | |||||||||||||||||||||
| 36 | Наречия меры и степени с прилагательными.. | 1 | Урок обобщения и систематизации изученного материала | Развивать навык аудирования, говорения, | текущий | Упр.5 стр.185 | | | |||||||||||||||||||||
| 37 | Обсуждение. Кино в нашей жизни.. | 1 | видеоурок | Развивать навык аудирования, говорения | текущий | Упр.6 стр.186 | | | |||||||||||||||||||||
| 38 | Эмфатические предложения. | 1 | Урок знакомства с эмфатическими и восклиц. предложениями | Развивать навык аудирования, чтения | текущий | Говорение: -умение запросить и получить инф-цию, высказать мнение о научно-техническом прогрессе, говорить об интересах, предпочтениях, желаниях и намерениях; Письмо: - уметь письменно излагать свою точку зрения; -умение написать небольшое эссе по заданной теме; | Упр.2 стр.187 | | | ||||||||||||||||||||
| 39 | Восклицательные предложения. | 1 | Урок формирования речевых навыков | Развивать навык чтения,говорения, аудирования | текущий | Упр.4 стр.189 | | | |||||||||||||||||||||
| 40 | Мой последний поход в театр. | 1 | Урок развития грамм.нав-в | Развивать навык говорения , письма | текущий | Упр.6 стр.191 | | | |||||||||||||||||||||
| 41 | Роли, за которые стоит умереть. | 1 | Урок раз-я нав-в монол. речи | Развивать навык аудирования, говорения | текущий | Упр.2 стр.193 | | | |||||||||||||||||||||
| 42 | Закрепление лексического материала по теме | 1 | Урок разв-я навыков грамм. нав-в | Развивать навык говорения, чтения | текущий | Зад. в тетради | | | |||||||||||||||||||||
| 43 | Герундий в английском языке | 1 | Урок разв-я грамм. нав-в | Развивать навык письма, говорения | текущий | Упр.5 стр.194 | | | |||||||||||||||||||||
| 44 | Герундиальные конструкции | 1 | Урок введения нов. страноведческой инф-ции | Развивать навык аудирования, чтения | текущий | | Правила употребления | | | ||||||||||||||||||||
| 45 | Закрепление грамматики | 1 | Урок проверки ЗУН | | | | Зад. в тетради | | | ||||||||||||||||||||
| 46 | Влияние агрессии на экране на молодежь | 1 | Урок проверки нав-в монологич. речи | Развивать навык говорения, аудирования, | текущий | | Упр.3 стр.197 | | | ||||||||||||||||||||
| 47 | Длительные времена в английском языке | 1 | Урок разв-я грамм. нав-в | Развивать навык письма, говорения | текущий | | таблица | | | ||||||||||||||||||||
| 48 | Контрольная работа №2 | 1 | Урок контроль | | индивидуальный | | | | | ||||||||||||||||||||
