Говорение:
-вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения (в рамках изученной тематики); беседовать о себе, своих планах; участвовать в обсуждении проблем в связи с просчитанным/прослушанным текстом, соблюдая правила речевого этикета; рассказывать о своем окружении, рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики, представлять социокультурный потрет своей страны и стран изучаемого языка.
Письмо:
-письменно излагать сведения о себе в форме, при нятой в стране/странах изучаемого языка, делать выписки из иноязычного текста;
Аудирование:
- относительно полно и точно понимать высказывания собеседника в распространенных стан дартных ситуациях повседневного общения, понимать основное содержание и извлекать не обходимую информацию из различных аудио- и видеотекстов: прагматических (объявления, прогноз погоды), публицистических (интервью, репортаж), соответствующих тематике дан ной ступени обучения;
Чтение:
- читать аутентичные тексты различных стилей: публицистические, художественные, научно-популярные, прагматические - используя основные виды чтения (ознакомительное, изу чающее, поисковое/просмотровое) в зависимости от коммуникативной задачи;
Правила словообразования
|
|
|
82
|
Словообразования приставки.
|
1
|
Урок развития нав-в чтения с целью получения детальной инф-ции
|
Развивать навык
говорения , чтения
|
текущий
|
Зад. в тетради
|
|
|
83
|
Вы уверены, что можете пользоваться приборами?.
|
1
|
Урок раз-я нав-в диалог. речи
|
Развивать навык
говорения
|
текущий
|
Упр.2 стр. 238
|
|
|
84
|
Ролевая игра « Сувениры для близких»
|
1
|
Урок разв-я коммун. нав-в
|
Развивать навык говорения, чтения, аудирования
|
текущий
|
Упр.2 стр. 239
|
|
|
85
|
Закрепление лексики.
|
1
|
Урок разв-я коммун. нав-в
|
Развивать навык
чтения, говорения
|
текущий
|
Слова наиз.
|
|
|
86
|
Что бы ты хотел изобрести
|
1
|
Урок введения нов. страноведческой инф-ции и грамм. структур
|
Развивать навык
говорения, чтения
|
текущий
|
Упр.2 стр. 240
|
|
|
87
|
Аудирование « Как работает факс?»
|
1
|
Урок закрепления грамм. нав-в, аудирования
|
Развивать навык говорения, письма, аудирования
|
текущий
|
Упр.2 стр.242
|
|
|
88
|
Работа над текстом о кампании Эриксон
|
1
|
Урок знакомства с фразовыми глаголами и их применением в устн.речи
|
Развивать навык говорения, письма
|
текущий
|
Упр.4 Стр.244
|
|
|
89
|
Закрепление грамматики.
|
1
|
Урок формирования речевых нав-в
|
Развивать навык говорения
|
текущий.
|
Задание в тетради
|
|
|
Повторение грамматики.
|
|
Уроки 90- 102
|
90
|
Причинно следственные связи
|
1
|
Урок проверки нав-в устной речи
|
Развивать навык
говорения
|
индив.
|
Правила
|
|
|
91
|
Союзы и предлоги
|
1
|
Урок формирования речевых нав-в
|
Развивать навык говорения
|
текущий.
|
Слова наиз.
|
|
|
92
|
Вспомогательные глаголы
|
1
|
Урок проверки нав-в устной речи
|
Развивать навык
говорения
|
индив.
|
Правила
|
|
|
93
|
Система времен в англ. языке
|
1
|
Урок обобщения и систематизации изученного материала
|
Развивать навык
письма
|
текущий
|
Таблица
|
|
|
94
|
Артикли в англ. языке
|
1
|
Урок проверки ЗУН
|
Развивать навык говорения,
чтения,
письма
|
индив
|
Правила употребления
|
|
|
95
|
Закрепление грамматики
|
1
|
Урок коррекции ЗУН
|
Развивать навык аудирования, письма,
чтения
|
текущий
|
Задание в тетради
|
|
|
96
|
Скоро экзамены. Диалоги.
|
1
|
Урок проверки нав-в устной речи
|
Развивать навык
аудирования, говорения,
|
текущий
|
Диалоги наиз.
|
|
|
97
|
Последние дни в школе. Что мне в ней нравилось, а что нет..
|
1
|
Урок обобщения и систематизации изученного материала
|
Развивать навык
аудирования, говорения
|
текущий
|
Рассказ о школе
|
|
|
98
|
Моя будущая карьера
|
1
|
Урок развития нав-в аудирования
|
Развивать навык
чтения,
говорения,
аудирования
|
текущий
|
Рассказ
|
|
|
99
|
Закрепление лексики по теме « Будущая профессия » .
|
1
|
Урок развития нав-в чтения с целью получения детальной информации
|
Развивать навык
говорения , чтения
|
текущий
|
Слова наиз.
|
|
|
100
|
Контроль устной речи
|
1
|
Урок раз-я нав-в диалог. речи
|
Развивать навык
говорения
|
текущий
|
Диалоги
|
|
|
101
|
Контроль лексики и грамматики . Итоговая контрольная работа.
|
1
|
Урок контроль
|
|
индивидуальный
|
Тест
|
|
|
102
|
Итоговое занятие
|
1
|
Урок обобщения и систематизации изученного материала
|
Развивать навык говорения, чтения, аудирования
|
текущий
|
|
|
|
|
