Скачать 0.56 Mb.
|
Работа с библиотечным фондом
После капитального ремонта планируется расширение библиотеки, оснащение ее современным оборудованием для проведения библиотечных уроков, круглых столов, презентаций.
Для организации спортивно-массовой работы в школе созданы все необходимые условия: 2 спортивных зала, лыжная база, зона для занятий лёгкой атлетикой, площадка для игр на свежем воздухе. График использования всех спортивных сооружений школы в течение учебного года очень плотный. Большой и малый спортивный зал школы: сентябрь – май - с понедельника по субботу с 08.30 ч. до 14.00 часов - учебные занятия, 15.00 ч. - 20.00 ч.– спортивные секции. Занятия по лыжной подготовке с обучающимися школы с 1 по 11 классы. Кроме этого, проходят тренировочные занятия секции по футболу и волейболу. В школе сложилась система организации спортивно-массовой работы, что позволяет добиваться не плохих спортивных результатов на различных уровнях:
После капитального ремонта школы планируется оснастить спортивные залы современным инвентарем. На территории школы планируется размещение современной площадки для мини-футбола и баскетбола, беговой дорожки.
Для организации досуговой деятельности и дополнительного образования в школе созданы необходимые условия. 1. Имеется необходимая материально-техническая база, способствующая качественному проведению мероприятий, в наличии необходимая аппаратура и оборудование для проведения дискотек, лекториев, культурно-массовых мероприятий 2. Сформировано научно-методическое обеспечение: все объединения дополнительного образования работают в соответствии с утвержденными программами деятельности, интегрированы в городское и областное научно-методическое пространство. Школа активно развивает сетевое взаимодействие, которое позволяет учитывать индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся: социальными партнёрами выступают учреждения дополнительного образования, здравоохранения и культуры. После капитального ремонта планируется покупка нового оборудования для расширения материально- технической базы для проведения досуговой деятельности и дополнительного образования, а так же частичная замена устаревшего оборудования более современным.
В 2011-2012 учебном году все участники образовательного процесса традиционно получали питание в 2 смены по цикличному меню, утвержденному в Роспотребнадзоре. Школа оперативно реагирует на потребность семей в предоставлении ребёнку дотационного питания: так в текущем учебном году на основании предоставленного пакета необходимых документов, обосновывающих получение дотационного питания,167 обучающихся получали дотационное питание, из них: в режиме 6-дневного питания – 48 человек (обучающиеся 7-11 классов), в режиме 5-дневного питания – 109 человек (обучающиеся 1-6 классов), из них ученики начального звена – 83. Всего в 2011- 2012 учебном году количество детей, получавших централизованное питание, возросло до 524. Таким образом, горячим питанием в 2011-2012 учебном году было охвачено 97% обучающихся. При построении рациона школьников ежедневно присутствуют такие продукты, как мясо, молочныепродукты, каши, овощные гарниры, салаты, соки, витаминизированные напитки. Полностью исключены соленые, острые и копченые блюда. Санитарно-эпидемический режим в столовой строго соблюдается согласно правилам и нормам СанПина. Организацией школьного питания занимается частное предприятие под руководством Г.У.Тархановой. Работники столовой не просто следят за правильным и качественным питанием, разнообразием ассортимента, но и выполняют пожелания родителей и детей по приготовлению определенной продукции, следят за соответствующим интерьером помещения. В МБОУ СОШ № 42 медицинское обслуживание обеспечивают врач и медицинская сестра. Медицинские работники прошли специализацию по работе в школе, имеется медицинский кабинет. Состояние здоровья школьников – показатель эффективности образования, поэтому основными направлениями работы медицинского кабинета являются профилактика травматизма и санитарно-профилактическая. После капитального ремонта здания школы планируется оснастить медицинский кабинет современным оборудованием. Кроме того появится процедурный, массажный кабинеты и кабинет физиотерапии.
Одним из наиболее важных направлений в организации своей деятельности школа считает обеспечение совокупности мероприятий образовательного, просветительского, административно – хозяйственного и охранного характера, которые направлены на создание условий безопасного пребывания участников образовательного процесса в школе и на её территории, формирование навыков безопасного поведения. Деятельность школы по обеспечению безопасности осуществляется по нескольким направлениям:
- изучение нормативно-правовой базы, сохранность в порядке и пополнение материально-технической базы (пожарные краны, достаточное наличие огнетушителей); - заправка и поверка огнетушителей в установленные сроки; - установка системы пожарной сигнализации и оповещения о пожаре; - разработка конкретных мероприятий по устранению замечаний, выявленных в ходе проверки инспектирующими лицами; - разработка планов обучения по ГО и ЧС и их реализация; - мероприятия по устранению причин возгорания (очистка территории от мусора, исправность пожарных гидрантов, имеющихся на территории и свободный доступ к ним); - изучение правил пожарной безопасности и пропаганда пожарно-технических знаний на уроках ОБЖ, при изучении отдельных тем по другим предметам, а также в результате деятельности пожарной дружины персонала и детской пожарной дружины противопожарный инструктаж с персоналом, проверка знаний их действий на случай пожара или иной чрезвычайной ситуации. 2. Экологическая безопасность: - соблюдается режим проветривания; - проводится двухразовая влажная уборка; - организовано дежурство классов по школе; - планомерно осуществляется озеленения учебных кабинетов и школьной территории. 3. Безопасность труда и обучения: - создана информационная база нормативно-правовых документов по охране труда; - организована служба трёхступенчатого административно- общественного контроля соблюдения охраны труда и техники безопасности; - осуществляется производственный контроль со стороны профсоюзного комитета учреждения; - регулярно проводятся смотры территорий, учебных кабинетов по соблюдению санитарно гигиенических норм; - во время учебного процесса работает медицинская сестра, по отдельному графику – врач; - проводятся ежегодные медицинские осмотры; - организовано горячее питание в столовой школы; - проводятся Дни здоровья, недели ОБЖ. - особое внимание уделяется соблюдению обучающимися правил дорожного движения, работает отряд ЮИД. 4. Антитеррористическая безопасность: - наличие наглядности в рекреациях школы; - осуществляется круглосуточное дежурство в школе (во время учебного процесса – вахтёрами, дежурными учителями, дежурными администраторами согласно графику, в ночное время - сторожем). - поддержание общественного порядка на территории школы: организована деятельность антитеррористической группы; - в школе имеется установка быстрого реагирования в чрезвычайных ситуациях: автоматическая пожарная сигнализация; - в течение учебного года проводятся плановые учебные тренировки по эвакуации обучающихся и сотрудников школы при различных ЧС. После капитального ремонта планируется установить камеры видеонаблюдения с выходом изображений фрагментов на пункт наблюдения, что позволяет достичь максимальной безопасности нахождения детей в здании школы. Так же планируется установление тревожной кнопки.
В 2011-2012 учебном году в МБОУ СОШ №42 г. Томска работало 43 педагога, из них 40 женщин и 3 мужчины, 1- внешний совместитель. Средний возраст педагогов – 37 лет. Средний педагогический стаж – 17 лет. Имеют высшее образование – 38 учителей (88 %), не законченное высшее -1 учитель (2,2%), среднее – специальное – 4 учителей (9 %). Имеют почетные звания: - Заслуженный учитель РФ – 1 педагог. - Отличник просвещения РФ – 3 педагога. - Почетный работник общего образования РФ – 1 педагог. - Награждены грамотами Министерства образования РФ – 14 педагогов. - Награждены Почетными грамотами Департамента образования администрации г.Томска – 9 педагогов. - Награждены стипендией Губернатора томской области лучшие учителя – 7 педагогов. - Участник конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное призвание – 1 педагог. - Кандидат филологических наук – 1 педагог. В 2011-2012 учебном году повысили свою квалификацию:
Основные направления курсовой подготовки в 2011-2012 учебном году: - дистанционное обучение детей-инвалидов, обучающихся на дому – 13 педагогов; - ФГОС (начальная школа) – 2 педагога; - ФГОС (среднее звено) – 4 педагога. Педагоги проходили обучение на семинарах, организованных ТОИПКРО – 6 человек. 1 педагог проходит профессиональную переподготовку по специальности «Преподавание в начальных классах» на базе Томского государственного педагогического колледжа. Кроме того, в июне 2012 года планируют пройти курсовую подготовку 9 педагогов, причем 8 из них пройдут курсы повышения квалификации в дистанционной форме. Из 42 педагогических работников школы имеют:
Более подробно уровень квалификации педагогов школы отражен на графике Квалификационный уровень педагогов МОУ СОШ №42 г. Томска В состав группы «Не имеют категорию» вошли педагогические работники, недавно вышедшие из декретного отпуска, вновь пришедшие педагоги и молодые специалисты. При необходимой курсовой подготовке, накоплении опыта и результатов своей деятельности данные педагоги в перспективе могут повысить свою квалификацию. Успешно прошли аттестацию на высшую квалификационную категорию в 2011-2012 учебном году 3 педагога. В 2011-2012 учебном году впервые прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности 4 педагога. Аттестация педагогических работников в 2011-2012 учебном году проводилась в соответствии с Положением об организации и проведении аттестации педагогических работников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Томской области и Методическими указаниями по содержанию и оформлению портфолио при аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений на территории Томской области, на основании личных заявлений и представлений руководителя. В школе были созданы необходимые условия для проведения аттестации: своевременно поданы документы в аттестационную комиссию. Определены сроки прохождения аттестации для каждого аттестуемого, проводились еженедельные консультации (для аттестующихся на соответствие занимаемой должности), оказывалась необходимая методическая помощь в оформлении документации и портфолио (для аттестующихся на высшую квалификационную категорию). Оформлен уголок по аттестации, в котором помещены все основные информационные материалы, необходимые аттестуемым педагогам во время прохождения аттестации. |
Доклад о состоянии и результатах деятельности маоу сош №42 г. Томска... Публичный доклад о деятельности маоу сош №42 г. Томска уже стал традиционным. Мы говорим, открыто о наших достижениях и недочетах,... | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Кирская сош»... В масштабах страны или города не такой уж большой промежуток времени. Но так повелось, что в нашем доме отсчет жизненных вех идет... | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... | Доклад о результатах работы педагогического коллектива мкоу сош №3... Лицензия на образовательную деятельность №1814 от 28 апреля 2012 года, срок действия «бессрочный» | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад моу сош №19 г. Твери является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2011/2012 учебный год. Цель доклада... | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ... | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Кирская сош» за 2011 2012 учебный год Мбоу «Кирская средняя общеобразовательная школа» расположена в сельском поселении Киря Алатырского района Чувашской Республики. Поселок... | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | ||
Публичный доклад директора мбоу сош с. Новая Елюзань за 2011-2012... Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП) | Отчёт о результатах самообследования мбоу сош №10 за 2011/2012 учебный год В 2011/2012 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи | ||
Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» В докладе представлена информация о состоянии дел в школе, приводятся результаты ее деятельности за 2010-2011 учебный год. В подготовке... | ||
О состоянии и результатах деятельности образовательного учреждения... Материально-техническое (учебно-методическое) обеспечение образовательного процесса | Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош» за 2011 год Одобрен Управляющим советом моу «Красноярская сош» протокол №9 от 15 марта 2012 года |