Публичный доклад
директора муниципального казенного образовательного учреждения
муниципального образования
«Город Архангельск»
«Основная общеобразовательная школа № 69»
Галибиной Светланы Владимировны
по итогам 2012-2013 учебного года
АРХАНГЕЛЬСК 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка
Аналитическая справка учреждения
Характеристика материально-технической базы, оборудования
Характеристика программно-методического обеспечения учреждения
Методическая работа в учреждении
5.1. Повышение квалификации, аттестация педагогических и руководящих работников
5.2. Выявление и обобщение педагогического опыта, работа методических объединений
5.3. Совершенствование системы работы с педагогами
5.4. Государственная (итоговая) аттестация
5.5. Создание эмоционально-психологического комфорта, сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса
Воспитательная работа в учреждении
7. Социальная работа в учреждении
8. Выявление потребностей участников образовательного процесса учреждения
9. Общие выводы и рекомендации при планировании работы на 2013-2014 учебный год
Пояснительная записка
Сегодня нет необходимости доказывать, что будущее России во многом предопределяется её системой образования. Образованность, компетентность и профессионализм выступают ключевыми факторами общественного развития. Это всемирно признанный факт. В настоящее время можно с полной уверенностью констатировать становление рыночных отношений в сфере образовательных услуг.
В Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года говорится: «…в основу развития системы образования должны быть положены такие принципы проектной деятельности, реализованные в приоритетном национальном проекте "Образование", как открытость образования к внешним запросам, применение проектных методов, конкурсное выявление и поддержка лидеров, успешно реализующих новые подходы на практике, адресность инструментов ресурсной поддержки и комплексный характер принимаемых решений.
Публичный доклад содержит информацию об основных результатах и перспективах развития образовательного учреждения и адресован всем заинтересованным лицам: учредителю в лице мэрии города, местной общественности, педагогам и родителям (законным представителям) обучающихся.
Сейчас, как никогда прежде, результаты деятельности учреждения зависят от того, насколько правильно выбраны приоритеты, насколько оперативно принимаются решения. В современных условиях успех работы учреждения прямо пропорционален тому, насколько руководитель и образовательное учреждение эффективно занимаются маркетинговой деятельностью с целью создания жизнеспособного и конкурентоспособного учебного заведения.
Работа муниципального казенного образовательного учреждения муниципального образования «Город Архангельск» «Основная общеобразовательная школа № 69» в 2012-2013 учебном году была направлена:
на обеспечение современного качества образования в соответствии с требованиями ФГОС;
на внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную работу педагогов со слабоуспевающими обучающимися в целях избегания второгодничества;
на внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную работу педагогов по реализации программы, направленной на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;
на создание условий для совершенствования предпрофильного обучения и поисково-исследовательской работы;
на создание условий для разработки системы мониторинга качества образования в ОУ;
на создание условий для формирования, укрепления и сохранения психофизического здоровья обучающихся за счет использования инновационных технологий физического воспитания обучающихся и здоровьеформирующих технологий;
на совершенствование содержания и технологий образования на основе внедрения образовательной программы «Моя малая Родина» с целью развития системы воспитания в ОУ.
Цель: совершенствование педагогической системы, обеспечивающей доступность, качество и эффективность образования на основе здоровьеформирующей среды и комплексной безопасности обучающихся.
Общие сведения
Наименование – муниципальное казенное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Основная общеобразовательная школа № 69»
Краткое наименование – МКОУ ООШ № 69
Юридический адрес – 163044, г.Архангельск, ул.Матросова, д.1.
Телефон 89021943131, электронный адрес: shcool-69@mail.ru
Официальный сайт: www.shkola-69.edusite.ru
Фактический адрес - 163044, г.Архангельск, ул.Матросова, д.1.
Тип учреждения – казенное учреждение
Тип образовательного учреждения – общеобразовательное учреждение
Вид образовательного учреждения – основная общеобразовательная школа
Организационно-правовая форма - учреждение
Учредитель ОУ - муниципальное образование «Город Архангельск»
Собственник имущества Учреждения - муниципальное образование «Город Архангельск»
Нормативно-правовая база:
Закон РФ «Об образовании»;
Конвенция о правах ребенка;
Федеральный закон от 24.06.1999. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
Федеральный закон от 21.12.2010. «О защите детей от информации. Причиняющий вред их здоровью и развитию»
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года
Гигиенические требования к условиям обучения школьников в современных образовательных учреждениях различного вида (СанПиН 2.4.5.2409 -08, СанПиН 2.4.2.2821-10, СанПиН 2.4.2.2842-11)
Устав и локальные акты ОУ;
Лицензия на право ведения образовательной деятельности
Свидетельство о государственной аккредитации
2. Аналитическая справка учреждения
Муниципальное казенное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Основная общеобразовательная школа № 69» расположена в городе Архангельске, п. Цигломень. Рядом расположены еще одна общеобразовательная школа (МБОУ СОШ № 73), ГБООУ АО «Архангельская санаторная школа-интернат № 2». Три учреждения п. Цигломень предоставляют сопоставимые образовательные услуги, что дает основание для конкуренции. МКОУ ООШ № 69 1933 года постройки, здание старое, часть здания находится в аварийном состоянии, материально-техническая база слаба, поэтому вести конкуренцию очень непростая задача для коллектива учреждения. Также в поселке два дошкольных детских учреждения и учреждения дополнительного образования: студия раннего развития детей, школа искусств. Работает Центр культуры, досуга и творчества. (Схема 1). Развита сеть развлечений: кафе, бильярдная, ночные дискотеки. Имеется спортивный комплекс, парковая зона. В силу территориальных условий поселок несколько обособлен. Жители ориентированы на близлежащие города Архангельск, Северодвинск, Новодвинск, которые предоставляют профессиональное образование и рабочие места.
Схема 1
«Взаимодействие ОУ с социальными объектами поселка»
МБОУ СОШ №73
МКДОУ № 138
МУК КЦ «Цигломень»
Школа-интернат № 2
МКОУ ООШ № 69
МБОУ ДОД «Школа искусств № 53»
МБДОУ
№ 123
Учреждение работает на удовлетворение образовательных запросов основных клиентских групп: обучающихся в виде реализации права на получение качественного образования в комфортных условиях учреждения, родителей (законных представителей) в виде социально-культурном воспитании, в здоровьесберегающих условиях обучения их детей, общественности округа (глава администрации Исакогорского и Цигломенского округов Боровиков Н.В., депутаты Архангельского городского Совета депутатов) в виде социальной активности учреждения и его обучающихся по отношению к округу (экология, история, культура) и его жителям (пенсионерам, ветеранам и др.) в форме детско-молодежного движения, департамента образования мэрии г.Архангельска в виде поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождение в течение всего периода становления личности (Проект Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА»).
Муниципальное казенное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Основная общеобразовательная школа №69» предоставляет образовательную услугу всем детям с 6,5 до 18 лет по желанию родителей (законных представителей) в порядке, зафиксированном в Уставе учреждения. Родители (законные представители) выбирают образовательное учреждение по признаку близости к месту жительства и редко переводят ребенка из одного учреждения в другое, предпочитая привычные условия обучения другим. Родителям (законным представителям) обучающихся предлагаются общеобразовательные программы в соответствии с лицензией:
Наименование образователь-ных программ
|
Уровень, направленность
|
Сроки освоения
|
Количество классов
|
Количество обучаю-щихся
|
Средняя наполняе-мость класса
|
Общеобразо-вательная
|
начальное общее образование
|
4
|
5
|
134
|
26,8
|
Общеобразо-
вательная
|
основное общее образование
|
5
|
5
|
122
|
24,4
|
|
Итого:
|
10
|
256
|
25,6
|
Образовательное учреждение реализует учебный план для начального общего и основного общего образования, утвержденный приказом директора от 01.09.12. № 3. Учебный план является нормативным документом, определяющим распределение объема учебного времени, отводимого на изучение учебных предметов и ориентирован на освоение государственных образовательных программ начального общего и основного общего образования.
В 2012-2013 учебном году продолжен переход на Федеральный государственный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 с изменениями от 26.11.2010г. № 1241 в 1 и 2х классах. Реализация учебного плана осуществлялась по УМК «Планета знаний».
Учебный план для обучающихся 3 и 4х классов разработан в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. МО РФ от 09.03.2004 №1312 и реализовался в 3-м классе по УМК «Планета знаний», в 4-м классе по УМК «Гармония».
Учебный план для обучающихся 5-9 классов разработан в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденными приказом Минобрнауки России от 09.03.2004 № 1312 (в редакции приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889).
На основании Устава учреждения установлен следующий режим работы:
Начало учебного года
|
Дата: 01.09.2012.
|
Продолжительность учебной недели
|
класс
|
Кол-во дней в учебной неделе
|
1 классы
|
5
|
2-4 классы
|
5
|
5-9 классы
|
6
|
Окончание учебного года
|
класс
|
дата
|
Кол-во учебных недель
|
1 классы
|
29.05.13.
|
33
|
2-4 классы
|
29.05.13.
|
34
|
5-8 классы
|
29.05.13.
|
34
|
9 классы
|
25.05.13.
|
34
|
Каникулы
|
Класс
|
Период
|
Кол-во дней
|
осенние
|
1-9
|
04.11.-11.11.12.
|
8
|
зимние
|
1-9
|
29.12.-10.01.13.
|
13
|
дополнительные
(1 класс)
|
1
|
21.02.-27.02.13.
|
7
|
весенние
|
1-9
|
24.03.-01.04.13.
|
9
|
ИТОГО:
|
2-9 классы 30 дней
1 классы 37 дней
|
Учреждение работает над проблемой снижения контингента обучающихся, связанной со спадом рождаемости. С 2010 года наблюдается высокая наполняемость классов в начальной школе. Она составляет в среднем 27 обучающихся, то есть является нормативной. За последние 2 года прослеживается стабильная тенденция наполнения классов обучающимися микрорайона, что немаловажно для образовательного учреждения для планирования комплектов-классов в перспективе. (Диаграмма 1)
Диаграмма 1
«Средняя наполняемость образовательных классов»
Учреждение работает в одну смену. Обучающиеся учреждения воспитываются в семьях рабочих, служащих с невысоким и средним уровнем дохода или неработающих родителей.
Из социального паспорта образовательного учреждения можно определить контингент обучающихся в учреждении: дети из семей группы «Риска» - 8 %, дети из неполных семей – 36 %, дети из многодетных семей – 13 %, дети из малообеспеченных семей – 37 %, опекаемые дети – 2,8 %, дети-инвалиды – 0 %, дети, проживающие в полной семье – 64 %, дети, проживающие в семьях, находящихся в СОП – 0,9 %.
При анализе социального паспорта образовательного учреждения с 2011 года можно выявить социальный статус поселка Цигломень. Преимущественно в поселке проживают полные семьи, что положительно складывается на воспитании подрастающего поколения. Однако, и происходит рост малообеспеченных семей. Детям, проживающих в данной категории семьи не просто адаптироваться среди детей, которые воспитываются в семьях более высокого статуса. (Диаграмма 2)
Диаграмма 2
«Анализ социального паспорта учреждения»
3. Характеристика материально-технической базы, оборудования
В МКОУ ООШ №69 оборудованы и функционируют 17 учебных кабинетов, специализированные кабинеты химии, физики, информатики, тренажерный и спортивный залы, библиотека, кабинет внеурочной работы, столовая. Капитальный ремонт пищеблока произведен в 2009 году, где отремонтирован пищеблок, зал для приема пищи, приобретено новое современное оборудование. Созданы хорошие условия для питания всех участников образовательного процесса. Охват обучающихся горячим питанием по итогам года составил 98,8 %. Проводится работа по обеспечению обучающихся горячем питанием в соответствии с Постановлением главы муниципального образования мэра города Архангельска от 25.12.2009. № 542, за счет городского бюджета в 2012-2013 учебном году питалось 36 детей из малообеспеченных семей, что составило 14 % от общего числа обучающихся. Обучающиеся начальной школы ежедневно получают молочную продукцию в соответствии с Постановлением главы муниципального образования мэра г.Архангельска от 14.05.09. № 180.
Оборудованы кабинеты директора, канцелярии, заместителя директора, социального педагога, медицинский и процедурный кабинеты, учительская.
Методическая оснащенность кабинетов недостаточная. Технические средства обучения используются в кабинетах информатики, биологии, в кабинетах начальных классов. Карты географические и исторические, картины, таблицы, обладают большим процентом износа. Поставлено современное оборудование и методическая оснащенность в кабинеты химии, информатики, физики. В кабинете информатики 11 персональных компьютеров. Оснащение специализированных кабинетов проведено в рамках реализации городской целевой программы «Информатизация и оснащение специализированными кабинетами муниципальных школ города Архангельска» на 2008-2010 годы. Постепенно идет укрепление и развитие материально-технической базы учреждения. Проводятся: ежегодный косметический ремонт, пополнение методического материала силами педагогов, приобретение компьютерной техники, приобретение спортивного инвентаря. За счет программы модернизации в образовании в 2012 году учреждением приобретено: мобильный компьютерный класс, интерактивная доска с акустической системой для обучающихся начальной школы.
При подготовке к 2012-2013 учебному году проведен текущий ремонт в здании учреждения, затрачено 143 979 рублей бюджетных средств, в т.ч. затрачено на исполнение противопожарных мероприятий. Создана комиссия учреждения и составлены акты-разрешения в кабинетах повышенной опасности. Комиссией в составе администрации учреждения, главного специалиста департамента образования мэрии города Архангельска, заместителя главы администрации территориального округа, специалиста-эксперта Управления Роспотребнадзора по Архангельской области, и.о.начальника отдела надзорной деятельности территориального округа подписан акт проверки готовности здания учреждения к новому учебному году 16.08.12.
С каждым годом текущий ремонт в здании учреждения требует больших затрат. Данное обстоятельство объясняется ветхостью здания, введение новых санитарных норм, исполнением Федерального закона от 21.12.1994. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» (диаграмма 3).
Диаграмма 3
«Затраты на текущий ремонт здания»
Внутренние помещения учреждения представляют собой широкое поле для работы дизайнера. Идеи и проекты оформления в коллективе есть, остается воплотить их в жизнь, расширив, таким образом, образовательное пространство учреждения.
4. Характеристика программно–методического обеспечения учреждения
Учреждение реализует общеобразовательную программу начального общего образования, общеобразовательную программу основного общего образования, используя методическое обеспечение, представленное, прежде всего сквозными линиями учебников, учебно-методическими комплектами. Программами, учебниками и учебными пособиями учебно-воспитательный процесс обеспечен на 100%. Библиотечный фонд пополняется ежегодно, при подготовке к 2012-2013 учебному году учреждением израсходовано на приобретение учебного фонда 248 886 рублей. Фонд учебников хранится в школьной библиотеке. Обучающиеся обеспечиваются учебниками бесплатно (диаграмма 4).
Диаграмма 4
«Пополнение библиотечного фонда»
|
