Использование регионального компонента содержания в обучении иноязычному говорению студентов вузов: по специальности 100103 «социально-культурный сервис и туризм» на материале немецкого языка [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. Н. Бакурова. – Липецк, 2008. – 253 с.
Барышников, Н. В. Методика обучения второму иностранному языку в школе [Текст] / Н.В. Барышников. - М. : Просвещение, 2003. - 159 с.
Барышников, Н. В. Профессиональная межкультурная коммуникация [Текст]: монография / Н. В. Барышников. – Пятигорск : Изд-во ПГЛУ, 2010. – 264 с.
Бейлинсон, Л. С. Профессиональный дискурс как предмет лингвистического изучения [Текст] / Л. С. Бейлинсон // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 2, Языкозн. - 2009. - № 1 (9). – С. 145-149.
Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В. П. Беспалько. - М. : Педагогика, 1989.- 192 с.
Бессерт, О. Б. Учебные стратегии как один из факторов, влияющих на эффективность обучения индивидуальному чтению студентов [Текст] / О. Б. Бессерт // ХII Ломоносовские чтения. – Архангельск. – 2000 – С. 227-229.
Бим И. Л. Концепция обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского) [Текст]: учеб. пособие / И. Л. Бим. - Обнинск: Титул, 2001. - 48 с.
Бим, И. Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: Проблемы и перспективы [Текст] / И. Л. Бим. – М. : Просвещение, 1988. – 256 с.
Боброва, Е. А. Опыт лингвистического исследования эволюции концепта «путешествие» в англоязычной культуре [Текст] : автореф. дис. … филол. наук : 10.02.04 / Е. А. Боброва. – Иркутск, 2006. – 18 с.
Богданова, А. Д. Профессиональная переподготовка экскурсоводов для работы с иностранными туристами [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / А. Д. Богданова. – М., 2010. – 169 с.
Бондаревская, Е. В. Личностно ориентированное образование: опыт разработки парадигмы. – Ростов н/ Д., 1997. – 28 с.
Болотов, В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе [Текст] / В. А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 8-14.
Бондаренко, О. Р. Дискурсивные свойства англоязычного дискурса
сферы туризма как основа дискурсивной компетенции профессионала [Текст] / О. Р. Бондаренко // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2012. - № 638. – С. 64-74.
Бондаренко, О. Р. Концепция интерактивности и обучение иностранному языку в вузе туристского профиля [Текст] / О. Р. Бондаренко // Вестник Ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. – 2010. - № 1. – С. 9-14.
Бондаренко, О. Р. Методика обучения говорению на курсах повышения квалификации гидов-переводчиков (аспект межкультурного общения на английском языке) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / О. Р. Бондаренко. – М., 1990. – 24 с.
Борботько, В. Г. Принцип формирования дискурса: От психолингвистики к лингвосинергетике [Текст] : Изд. 4-е / В. Г. Борботько. - М. : Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. – 288 с.
Борисова, И. Н. Нарратив как диалогический жанр [Текст] / И. Н. Борисова // Жанры речи : сб. научных статей. - Саратов : Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2002. Вып. 3. - С. 245-262.
Борходоева, Л. А. Прагматический текст как средство формирования социокультурной компетенции студентов языкового вуза [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. А. Борходоева. – Улан-Удэ, 2002. – 211 с.
Булыгина, Е. Ю. Карта Европейского города как источник лингвострановедческой информации [Текст] / Е. Ю. Булыгина, Т. А. Трипольская // Вестник Новосибирского гос. ун-та. Серия : История, филология. - 2012. - Т. 11. №9. - С. 18-24.
Валгина, Н. С. Теория текста [Текст] : учеб. пособие / Н. С. Валгина. – М. : Логос, 2003. – 250 с.
Валеева, Н. Г. Обучение реализации профессионального общения в зависимости от состава коммуникантов [Текст] / Н. Г. Валеева // Актуальные вопросы коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в школе и неязыковом вузе. - М., 1992. – С. 23-32.
Веденский, В. Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога [Текст] / В. Н. Веденский // Педагогика. – 2003. - № 10. – С. 51-55.
Вейзе, А. А. Теория и практика порождения вторичного текста в курсе вузовского обучения иностранным языкам : На материале англ. яз. [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / А. А. Вейзе. - Минск, 1993. - 435 с.
Вербицкий, А. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения [Текст] / А. А. Вербицкий. - М. : ИЦ ПКПС, 2004. - 84 с.
Вербицкий, А. А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования [Текст] / А. А. Вербицкий // Высшее образование в России. – 2010. - № 5. – С. 32-37.
Верещагин, Е. М. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного – 4-е изд., перераб. и доп. [Текст] / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. – М. : Русс. яз. , 1990. - 246 с.
Виссон, Л. Русские проблемы в английской речи. Слова и фразы в контексте двух культур. Пер. с англ. Изд. 3-е, стереотипное [Текст] / Л. Виссон – М.: Валент, 2005. – 192 с.
Власова, Т. И. Профессиональное и деловое общение в сфере туризма : учеб. пособие для вузов [Текст] / Т. И. Власова, А. П. Шарухин, М. М. Данилова. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 256 с.
Волков, А. А. Основы риторики [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. А. Волков. - М. : Академический Проект, 2005. - 301 с.
Воронина, Г. И. Организация работы с аутентичными текстами молодежной прессы в старших классах школ с углубленным изучением немецкого языка [Текст] / Г. И. Воронина // Иностр. яз. в шк. – 1995. - № 6. – С. 56-60.
Воронов, Д. А. Концептуальная модель формирования профессионально значимых личностных качеств курсантов в процессе обучения в вузах МВД России [Текст] / Д. А. Воронов // Краснодарский государственный университет культуры и искусств. – 2012. - № 3. – С. 89-94.
Ворошилова, М. Б. Креолизованный текст: аспекты изучения [Текст] / М. Б. Ворошилова // Политическая лингвистика. – 2006. – Вып. 20. – С. 180-189.
Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка [Текст] / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. 1966. - № 6. – C. 62-68.
Вятютнев, М. Н. Теория учебника русского языка как иностранного [Текст] / М. Н. Вятютнев. – М. : Русский язык, 1984. – 144 с.
Галанин, Ю. Г. Аспекты формирования модели взаимодействия вуза и гостиничного комплекса в профессиональной подготовке кадров [Текст] / Ю. Г. Галанин // Управленец. – 2010. - № 11-12. – С. 74-77.
Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика [Текст] : учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 336с.
Ганочевская, М. Б. Педагогические условия совершенствования процесса языковой подготовки курсантов методом педагогического моделирования [Текст] / М. Б. Ганочевская // Мир образования – образование в мире. – 2010. - № 4. – С. 191-197.
Гойхман, О. Я. Речевая коммуникация [Текст] : учебник / О. Я. Гойхман, Т. М. Надеина. – М. : ИНФРА-М, 2008. – 272 с.
Голованова, Е. И. Профессиональный дискурс, субдискурс, жанр профессиональной коммуникации: соотношение понятий [Текст] / Е. И. Голованова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2013. - № 1 (292). – С. 32-35.
Головина, Н. П. Формирование дискурсивной компетенции у учащихся старших классов в процессе репродукции и продукции иноязычных письменных текстов (школа с углубленным изучением английского языка) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. П. Головина. – СПб., 2004. – 311 с.
Головницкая, Н. П. Лингвокультурные характеристики немецкоязычного гастрономического дискурса [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / Н. П. Головницкая. – Волгоград, 2007. – 23 с.
Григорьева, В. С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивный аспекты [Текст] : монография / В. С. Григорьева. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 288 с.
Гураль, С. К. Обучение иноязычному дискурсу как сверхсложной саморазвивающейся системе : языковой вуз [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / С. К. Гураль. – Томск, 2009. – 46 с.
Гурвич, П. Б. Теория и практика эксперимента в методике преподавания иностранных языков [Текст]/ П. Б. Гурвич. – Владимир, 1980. – 104 с.
Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования [Текст] / В. В. Давыдов. – М. : Педагогика, 1986. – 240 с.
Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка [Текст] : в 4 т. / В. И. Даль. - М. : Русский язык-Медиа, 2008. - 4 т.
Дахин, А. Н. Педагогическое моделирование: сущность, эффективность и … неопределенность [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. – 2003. - № 4. – С. 21-26.
Дейк ван Т. А. Стратегии понимания связного текста [Текст] / Т. А. Дейк ванн, В. Кинч // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. 23. Когнитивные аспекты языка. – М. : Радуга, 1988. - С.153-211.
Дейк ван Т. А. Язык. Познание. Коммуникация [Текст] / Т. А. Дейк ван. – М. : Прогресс, 1989. – 245 с.
Демидова, Т. В. Феномен интердискурсивности экскурсионных текстов: опыт лингвокогнитивного анализа текстов экскурсий по Нижнему Новгороду и Нижегородской области [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.01 / Т. В. Демидова. – Тамбов, 2009. – 23 с.
Дикова, Е. С. Методика формирования межкультурной профессиональной коммуникативной компетенции студентов на материале рекламных текстов : немецкий язык, неязыковой вуз [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. С. Дикова. - Иркутск, 2010. - 24 с.
Дискурсивный аспект языковых единиц [Текст] / Г. М. Костюшкина [и др.]. - Иркутск : Издательство Иркутского государственного лингвистического университета, 2006. - 549 с.
Дождикова, Е. В. Методика отбора и организации культуроведческого материала с целью развития индивидной иноязычной культуры (На примере серии учебно-методических комплектов по немецкому языку «В мире немецкого языка») [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. В. Дождикова. - Липецк, 2006. - 185 с.
Дридзе, Т. М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации [Текст] / Т. М. Дридзе. - М. : Наука. - 1984. - 272 с.
Дульянинов, А. Г. Методика использования текстов печатной изобразительной рекламы в практическом курсе французского языка на старшем этапе языкового вуза [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / А. Г. Дульянинов. – Иркутск, 2002. – 239 с.
Елизарова, Г. В. Культура и обучение иностранным языкам [Текст] / Г. В. Елизарова. – СПб. : КАРО, 2005. – 352 с.
Елина, Е. А. Семиотика рекламы [Текст] : учеб. пособие / Е. А. Елина. - М. : Дашков и Ко, 2009. - 136 с.
Емельянов, Б. В. Экскурсоведение [Текст] / Б. В. Емельянов. - М. : Советский спорт, 2007. - 216 с.
Емельянова, Т. В. Формирование профессионально направленной иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза : Английский язык, специальности – «Связи с общественностью», «Журналистика» [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. В. Емельянова. – М., 2006. – 17 с.
Ермилова, Н. Ю. Моделирование ситуаций профессиональной деятельности как фактор формирования творческой самостоятельности будущего специалиста [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / Н. Ю. Ермилова. – Волгоград, 2000. – 210 с.
Ермошин, Ю. А. Обучение специалистов в области международных отношений профессиональному дискурсу [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Ю. А. Ермошин. - М., 2010. – 23 с.
Жинкин, Н. И. Речь как проводник информации [Текст] / Н. И. Жинкин. - М. : Изд-во «Наука», 1982. - 159 с.
Завершинская, И. К. Что осталось «за кадром» туристической рекламы? (К вопросу о содержательно-фактуальной информации текста) [Текст] / И. К. Завершинская // Лингвокультурология. - 2008. - № 2. - С. 115-123.
Загвязинский, В. И. Теория обучения. Современная интерпретация [Текст] : учеб. пособие / В. И. Загвязинский. - М. : ACADEMIA, 2004. - 188 с.
Заграйская, Ю. С. Методика интегрированного обучения английскому языку и зарубежной литературе на занятиях по домашнему чтению : II курс, языковой вуз [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Ю. С. Заграйская. - Иркутск, 2009. - 167 с.
Зайкова, И. В. Методика отбора и организации текстов для обучения студентов экономическому письменному специальному переводу (дополнительная квалификация, английский язык) [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / И. В. Зайкова. - Иркутск, 2009. - 229 с.
Залевская, А. А. Введение в психолингвистику [Текст] / А. А. Залевская. – М. : Российск. гос. гуманит. ун-т, 2000. – 382 с.
Залевская, А. А. Введение в психолингвистику [Текст] : Учебник. 2-е изд. испр. и доп. / А. А. Залевская. – М. : Российск. гос. гуманит. ун-т, 2007. – 560 с.
Залевская, А. А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Избранные труды [Текст] / А. А. Залевская. - М. : Гнозис, 2005. - 543 с.
Захарченко Е. Н. Новый словарь иностранных слов [Текст] / Е. Н. Захарченко, Л. Н. Комарова, И. В. Нечаева. - М. : «Азбуковник», 2009 - 1040 с.
Зимняя, И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Текст] / И. А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалиста, 2004. – 38 с.
Зимняя, И. А. Лингвопсихология речевой деятельности [Текст] / И. А. Зимняя. – М. : Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. - 432 с.
Иванов, С. В. Методика обучения дискурсному чтению на иностранном языке студентов социально-политических специальностей [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / С.В. Иванов. - СПб., 2011. - 188 с.
Иванова, Н. В. Когнитивные опоры в обучении пониманию политического дискурса [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Н. В. Иванова. – М., 2004. – 25 с.
Игумнова Ж.И. Методика комплексного функционального обучения временным формам немецкого языка на младшей ступени [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Ж.И. Игумнова. – М., 1989. – 156 с.
Игумнова, Ж.И. Strategies for Retelling Tourist Texts [Текст]: учеб. пособие / Ж. И. Игумнова, Ю. В. Слезко. - Уссурийск: Изд-во Дальневосточного федерального университета (филиал в г. Уссурийске), 2013. - 126 с.
Измайлова, А. Г. Формирование иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетентности у студентов неязыковых вузов: На примере специальности «Связи с общественностью» [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / А. Г. Измайлова, 2002. – 18 с.
Ионова, С. В. Эмотивность текста как лингвистическая проблема [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / С. В. Ионова. - Волгоград, 1998. - 19 с.
Искандарова, О. Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной компетентности специалиста [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.08 / О. Ю. Искандарова, 2000. – 36.
Иссерс, О. С. Речевое воздействие [Текст] : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» / О. С. Иссерс. – М. : Флинта: Наука, 2009. – 224 с.
Кагарманова, Г. Г. Подготовка будущих учителей к педагогической деятельности на основе ее моделирования [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Г. Г. Кагарманова. – Стерлитамак, 2007. – 192 с.
Калинина, М. С. Обучение студентов-лингвистов коммуникативным стратегиям полилогического общения (французский язык) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / М. С. Калинина. – Нижний Новгород, 2011. – 26 с.
Канина, Н. П. Модель профессиональной деятельности бакалавра туризма [Текст] / Н. П. Канина, Н. В. Силкина, Л. К. Комарова // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2012. - № 5. – С. 91-93.
Капаева, А. Е. Возможности и особенности использования проектной технологии при обучении иностранному языку как специальности [Текст] / А. Е. Капаева // Вестник Северовосточного гос. ун-та. - 2008. - Вып. 10. - С. 77-80.
Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепт, дискурс [Текст] / В. И. Карасик. – М. : Гнозис, 2004. – 390 с.
Караулов, Ю. Н. От грамматики текста к когнитивной теории дискурса [Текст] / Ю. Н. Караулов, В. В. Петров // Дейк ванн Т. А. Язык. Познание. Коммуникация: Вступ. ст. - Благовещенск : БГК им. И. А. Бодуэна де Куртенэ. - 2000. - С. 5-11.
Каребина, О. П. Семантическая организация лингвистических и паралингвистических феноменов в текстах предметной области «Туризм» [Текст] : дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / О. П. Каребина. – Краснодар, 2008. – 183 с.
Катаева, М. Л. Моделирование профессиональной деятельности в процессе подготовки будущих учителей в педагогическом колледже [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / М. Л. Катаева. – Пермь, 2007. – 236 с.
Кашкин, В. Б. Введение в теорию дискурса [Текст] / В. Б. Кашкин. - М. : Восточная книга, 2010. - 152 с.
Квартальнов, В. А. Туризм [Текст] / В. А. Квартальнов. - М. : Финансы и статистика, 2002. – 320 с.
Ким, Л. Г. Особенности реализации принципа профессиональной направленности обучения русскому языку студентов-нефилологов с учетом второй (педагогической) специальности [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. Г. Ким. - М., 1990. - 18 с.
Кистанова, Л. П. Структура иноязычной коммуникативной компетентности как логико-содержательная основа профессиональной подготовки специалистов туриндустрии [Текст] / Л. П. Кистанова // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2009. - № 12. – С. 73-77.
Колесникова, И. А. Педагогическая праксеология [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И. А. Колесникова, Е. В. Титова. - М. : Издательский центр «Академия», 2005. - 256 с.
Коряковцева Н. Ф. Теория обучения иностранным языкам : продуктивные образовательные технологии [Текст]: учеб. пособие для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Коряковцева. - М. : Издательский центр «Академия», 2010. - 192 с.
Краевский, В. В. Основы обучения. Дидактика и методика [Текст] / В. В. Краевский, А. В. Хуторской. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.
Красильникова, В. Г. Психолингвистический анализ семантических трансформаций при переводе и литературном пересказе художественного текста [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / В. Г. Красильникова. - М., 1998. - 24 с.
Красильникова, Е. В. Методика формирования лингво-профессиональной компетенции у будущих гидов-переводчиков в системе дополнительного профессионального образования : на материале французского языка [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. В. Красильникова. - Ярославль, 2011. - 23 с.
Красных, В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность?. [Текст] / В. В. Красных. – М. : ИТДГК «Гнозис», 2003. – 375 с.
Крупченко, А. К. Становление профессиональной лингводидактики как теоретико-методологическая проблема в профессиональном образовании [Текст] : автореф. дис. …д-ра пед. наук : 13.00.08 / А. К. Крупченко. - М., 2007. - 46 с.
Кузнецова, М. В. Экскурсоведение: история, методика, практика [Текст] : учеб. пособие / М. В. Кузнецова. – Иркутск, 2009. – 247 с.
Куимова, М. В. Обучение устной монологической речи с опорой на ау-тентичный письменный текст: Английский язык, неязыковой вуз [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / М. В. Куимова. – Ярославль, 2005. – 165 с.
Кусков, А. С. Основы туризма [Текст] : учебник / А. С. Кусков, Ю. А. Джаладян. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : КНОРУС, 2010. – 400 с.
Кучеренко, О. И. Формирование дискурсивной компетенции в сфере устного общения (французский язык, неязыковой вуз) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / О. И. Кучеренко. – М., 2000. – 184 с.
Лайкова, М. И. Коммуникативная компетенция иностранца в русском языке в сфере международного туризма (на материале учебного комплекса РЭТ-1) [Текст] / М. И. Лайкова // Среднее профессиональное образование. – 2009. - № 1. – С. 82-85.
Ларина, Т. В. Категория вежливости и стиль коммуникации: Сопоставление английских и русских лингвокультурных традиций [Текст] / Т. В. Ларина. - М. : Рукописные памятники Древней Руси, 2009. - 516с.
Левченко, О. Ю. Обучение иноязычному профессионально-значимому диалогическому общению на основе аутентичных социальных контактов (английский язык, неязыковой вуз) [Текст] : [монография] / О. Ю. Левченко. – Чита : ЗИП СибУПК, 2007. – 170 с.
Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики [Текст] / А. А. Леонтьев. -3-е изд. - М. : Смысл; СПб. : Лань, 2003. - 287 с.
Леонтьев, А. А. Язык, речь, речевая деятельность [Текст] / А. А. Леонтьев. - М. : Красанд, 2010. - 216 с.
Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / под ред. В. Н. Ярцевой. – М. : «Советская Энциклопедия», 1990. – 685 с.
Макаров, М. Л. Основы теории дискурса [Текст] / М. Л. Макаров. - М. : ИТДГК «Гнозис», 2003. - 280 с.
Малетина, Л. В. Обучение иноязычному монологическому говорению во взаимосвязи с информативным чтением в процессе профессиональной подготовки будущего инженера [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Л. В. Малетина. – Пермь, 2007. – 197 с.
Мангус, И. Ю. Стратегии о владения языком и развития приемов познавательной деятельности как реализация когнитивного подхода в учебнике русского языка как иностранного (на примере учебников в эстонской школе) [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / И. Ю. Мангус. – М., 2001. – 339 с.
Маркарян, Е. В. Обучение профессионально-ориентированному межкультурному общению студентов - будущих специалистов по сервису и туризму: На материале французского языка [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. В. Маркарян. – Пятигорск, 2004. – 217 с.
Межуева, И. Е. Развитие творческой активности студентов в процессе моделирования иноязычной профессиональной деятельности будущего специалиста [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / И. Е. Межуева. – Тула, 2004. – 24 с.
Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности [Текст] : Учебник / И. В. Зорин [и др.]. – М. : Финансы и статистика, 2002. – 288 с.
Меньшикова, Е. Е. Лингвопрагматические особенности текстов туристической рекламы [Текст] / Е. Е. Меньшикова. - Современные исследования социальных проблем. – 2010. - №2 (02). – С. 98-99.
Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность [Текст] / под ред. А. А. Миролюбова. - Обнинск : Титул, 2012. - 464 с.
Мильруд, Р. П. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам [Текст] / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова // Иностр. яз. в шк. – 2000. - № 4. – С. 9-15.
Милютинская, Н. Ю. Автономная учебная деятельность в иноязычном образовании (теория и практика) [Текст] : монография / под ред. Н. М. Платоненко. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. - 266 с.
Мирошникова, Н. Н. Оптимизация отбора и организации учебного материала для обучения взрослых английскому языку (в условиях языковых курсов) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. Н. Мирошникова. - СПб. - 2003. - 179 с.
Митягина, В. А. Коммуникативные действия в туристическом дискурсе [Текст] / В. А. Митягина // Иностр. яз. в высш. шк. – 2009. - № 4. – С. 88-97.
Михайлова, Н. Г. Формирование познавательных стратегий в процессе чтения иноязычных научно-учебных текстов : профильный класс, английский язык [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. Г. Михайлова. – Тамбов, 2008. - 171 с.
Михалева, О. Л. Политический дискурс: Специфика манипулятивного воздействия [Текст] / О. Л. Михалева. – М. : Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 256 с.
Михина, А. Э. Методика формирования стратегий аудирования у студентов неязыкового вуза: английский язык [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / А. Э. Михина. – Улан-Удэ, 2009. – 25 с.
Моделирование как метод научного исследования: (Гносеологический анализ) [Текст] / Б. А. Глинский [и др.]. – М. : Изд-во Московск. ун-та, 1965. – 248 с.
Мозолева, И. А. Формирование профессионально-речевой культуры студентов туристского вуза на основе межпредметных связей [Текст] : дис. канн. пед. наук : 13.00.08 / И. А. Мозолева. – М., 2003. – 184 с.
Москальская, О. И. Грамматика текста (пособие по грамматике немецкого языка для ин-тов и фак. иностр. яз.) [Текст] : Учеб. пособие / О. И. Москальская. – М. : Высш. школа, 1981. - 183 с.
Мошняга, Е. В. Терминосистема международного туризма как лингвокультурное явление [Текст] / Е. В. Мошняга // Вестник городского педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. – 2009. - № 1. – С. 67-73.
Мусульбес, С. Н. Обучение аргументирующему дискурсу в сфере письменного общения : Языковой вуз, продвинутый этап, английский язык [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / С. Н. Мусульбес. – М., 2005. – 202 с.
Недкова, А. С. Профессиональная компетентность специалистов в сфере туристического обслуживания [Текст] / А. С. Недкова // Вестник ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. – 2011. - № 4. – С. 27-32.
Ни, Л. Ф. Обучение учащихся младших классов продуктивному пересказу [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. Ф. Ни. – М. : 1993. – 328 с.
Николаева, Т. М. Краткий словарь терминов лингвистики текста [Текст] / Т. М. Николаева // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып.8: Лингвистика текста. - М. : Прогресс, 1978. - С.467-472.
Николаева, Т. М. От звука к тексту [Текст] / Т. М. Николаева. – М. : Языки русской культуры, 2000. – 680 с.
Новолодская, С. Л. Использование интерактивных методов в поликультурном образовании будущих менеджеров в сфере сервиса и туризма [Текст] / С. Л. Новолодская. - Вектор науки ТГУ. - 2011. - № 1(4). – С. 133-135.
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка [Текст] : пер. с англ. проф. К. М. Ирисхановой / Департамент по языковой политике. – Страсбург; М. : МГЛУ, 2005. – 248 с.
Овчинникова, Н. Д. Актуализация компрессии при жанровой трансформации в англоязычном публицистическом тексте [Текст] : дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / Н. Д. Овчинникова. – М., 2006. – 191 с.
Овчинникова, О. М. Обучение иноязычному профессионально ориентированному говорению на основе креолизованного текста [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / О. М. Овчинникова. – Екатеринбург, 2010. – 224 с.
Огнева, В. А. Организация работы туристских информационных центров: опыт Запада [Текст] / В. А. Огнева // Альманах современной науки и образования. - 2011. - № 11. - С. 146-148.
Одинцова, Ю. В. Методическая характеристика понятия иноязычного самостоятельного профессионально ориентированного чтения [Текст] / Ю. В. Одинцова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2007. - С. 220-223.
Олзоева, Я. В. Оценочные значения в политическом (предвыборном) дискурсе [Текст] / Я. В. Олзоева // Рациональное и эмоциональное в русском языке : Международный сб. научных трудов. - М. : МГОУ, 2012. - 608 с.
Орлов, Г. А. Современная английская речь [Текст] : Учеб. пособие для вузов по спец. «Англ. яз. и лит-ра» / Г. А. Орлов. - М. : Высш. шк., 1991. - 240 с.
Осмоловская, И. М. Наглядные методы обучения (1-е изд.) [Текст] : учеб. пособие / И. М. Осмоловская. - М. : Академия, 2009. - 192 с.
Пассов, Е. И. |
