Методика формирования стратегий овладения профессиональным дискурсом сферы туризма (английский язык, неязыковой вуз)
Скачать 3.5 Mb.
|
| Содержание иноязычного образования как методическая категория [Текст] / Е. И. Пассов // Иностранные языки в школе. - 2007. - № 6. - С. 13-23. Пассов, Е.И. Упражнения как средство обучения. Ч.2. [Текст] / Е. И. Пассов // Серия «Методика обучения иностранным языкам». - Воронеж: НОУ Интерлингва, 2002. - №6. - 40 с. Пассов, Е.И. Урок иностранного языка [Текст] / Е. И. Пассов, Н. Е. Кузовлева. - Ростов н/Д :Феникс; М : Глосса-пресс, 2010. - 640 с. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ-в пед. ин-тов / под ред. Ю. К. Бабанского. - М. : Просвещение, 1983. - 608 с. Плужникова, Ю. А. К вопросу об «учебных стратегиях» в обучении иностранному языку [Текст] / Ю. А. Плужникова // Вопросы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения : сб. материалов конференции. – М. : Издательство РУДН, 2006. – С. 126-137. Погодаева, С. А. Языковые средства аргументации во французском туристическом дискурсе [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.05 / С. А. Погодаева. – Иркутск, 2008. – 20 с. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс [Текст] : Учебник для студ-в пед. вузов: в 2 кн. / И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2010. - Кн. 1. - 576 с. Полат, Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка [Текст] / Е. С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2000. - № 2. – С. 3-10. Полат, Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка [Текст] / Е. С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2000. - № 3. – С. 3-7. Полевая, М. В. Об одном из противоречий в профессионально-личностной подготовке персонала индустрии туризма [Текст] / М. В. Полевая, А. Н. Третьякова // Транспортное дело России. – 2010. – № 2. – С. 51-54. Полевая, М. В. Особенности профессионально-личностной подготовки персонала в сфере туризма [Текст] / М. В. Полевая, А. Н. Третьякова // Научный вестник МГИИТ. – 2009. – Т. 2. - № 2. – С. 84-88. Попова, Ю. А. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов вуза средствами игрового моделирования [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Ю. А. Попова. – Нижний Новгород, 2008. – 186 с. Протченко, А. В. Типологические и функционально-стилистические характеристики англоязычного путеводителя [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / А. В. Протченко. – Самара, 2006. – 20 с. Пшонковская, И. А. Формирование гностических умений у студентов педагогического вуза в условиях моделирования учебного процесса [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / И. А. Пшонковская. – Иркутск, 2006. – 185 с. Рогова, Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / Г.В.Рогова, Ф.М.Рабинович, Т.Е.Сахарова.– М.: Просвещение, 1991.–287 с. Романова, Е. С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы / Е. С. Романова. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2004. – 464 с. Россинская, А. Н. Методика развития коммуникативно-когнитивной деятельности старшеклассников при изучении иноязычных элективных курсов (на примере культуроведения Канады) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / А. Н. Россинская. – М., 2009. – 286 с. Савельев, А. Я. Модель формирования специалиста с высшим образованием на современном этапе [Текст] / А. Я. Савельев, Л. Г. Семушина, В. С. Кагерманьян // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. - М. : НИИВО, 2005. - Вып. 3. – 72 с. Садченко, М. В. Психологические стратегии овладения иностранным языком в учебной деятельности студентов [Текст] : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / М. В. Садченко. – Хабаровск, 2004. – 205 с. Салмина, Н. Г. Знак и символ в обучении [Текст] / Н. Г. Салмина. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1988. – 288 с. Сафонова, В. В. Культуроведение в системе современного языкового образования [Текст] / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2001. -№ 3. - С. 17-23. Сафонова, В. В. Социокультурный подход к обучению иностранному языку как специальности [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / В. В. Сафонова. - М., 1992. - 528 с. Седов, К. Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативной компетенции [Текст] / К. Ф. Седов. — М. : Лабиринт, 2004. — 320 с. Седова, Н. А. Культурно-просветительский туризм [Текст] : учеб. пособие / Н. А. Седова. – М. : Советский спорт, 2004. – 121 с. Седова, Н. Е. Обновление содержания обучения на основе компетентностного подхода [Текст] / Н. Е. Седова, А. Н. Назаренко // Среднее профессиональное образование. – 2009. - № 12. – С. 4-8. Семушина, Л. Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях [Текст]: учеб. пособие для преп. учреждений сред. проф. образования / Л. Г. Семушина, Н. Г. Ярошенко. –– М. : Мастерство, 2001. – 272 с. Скалкин, В. Л. Коммуникативные упражнения на английском языке [Текст] : пособие для учителя / В. Л. Скалкин. - М. : «Просвещение», 1983. - 128 с. Скалкин, В. Л. Структура иноязычной коммуникации и вопросы обучения устной речи на иностранном языке [Текст] / В. Л. Скалкин // Общая методика обучения иностранным языкам. Хрестоматия / Сост. Леонтьев А. А. М. : Русский язык. -1991. - 360 с. - С. 173-180. Скобельцина, А. С. Особенности коммуникации на экскурсии (исторический аспект) [Текст] / А. С. Скобельцина // Социальные коммуникации и эволюции обществ : сб. ст. II Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Г. Б. Паршуковой; Новосиб. гос. тех. ун-т. – Новосибирск : Идз-во НГТУ, 2010. – С. 216-220. Скурихин, Н. А. Методика формирования стратегий коммуникативного стиля в обучении английскому языку студентов вуза [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. А. Скурихин. - Нижний Новгород, 2012. - 173 с. Словарь терминов межкультурной коммуникации [Текст] / под ред. М. Г. Лебедько и З. Г. Прошиной. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – 632 с. Смольянинова, Р. Н. Формирование информационно-коммуникативной культуры учащихся старших классов в процессе обучения чтению научных текстов с невербальными компонентами (на материале английского языка) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Р. Н. Смольянинова. - М., 2009. - 227 с. Соколова, Т. А. Методика формирования словообразовательных стратегий при обучении чтению на французском языке студентов неязыкового вуза [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. А. Соколова. – Иркутск, 2009. – 24 с. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс [Текст] : пособие для студ. пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - М. : АСТ - Астрель, 2009. - 238 с. Соловьева, А. А. Речевой жанр «совет» в разных типах дискурса (на материале современного английского языка) [Текст] : дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / А. А. Соловьева. - Астрахань, 2007. - 201 с. Соловьева, О. Б. Обучение устному профессионально ориентированному общению студентов морских инженерных специальностей [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / О. Б. Соловьева. – Нижний Новгород, 2011. – 26 с. Сорокин, Ю.А. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция [Текст] / Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. – М., 1990. – С. 178-187. Сорокина, И. Г., Цветкова, Т. К. Обучение письму как компонент подготовки по иностранному языку [Текст] / И. Г. Сорокина, Т. К. Цветкова // Вопросы филологии. – 2010. - № 1 . – С. 102-113. Стернин, И. А. Практическая риторика [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. А. Стернин. – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 272 с. Ступина, Л. Г. Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетентности морских специалистов в учебном комплексе «морской лицей – морской вуз» [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. Г. Ступина. – Калининград, 2012. – 24 с. Ступникова, Л. В. Обучение профессионально ориентированному дискурсу в правовой сфере в условиях межкультурного взаимодействия (английский язык, неязыковой вуз) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. В. Ступникова. – М., 2010. – 291 с. Суворов, Д. А. Характер корреляций основных категорий рекламного текста (на материале английского и русского языков) [Текст]: автореф. дисс. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / Д. А. Суворов. - М., 2009. - 20 с. Тазутдинова, Э. Х. Учебный портфолио в системе подготовки студента к будущей педагогической деятельности [Текст]: дисс. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Э. Х. Тазутдинова. - Казань, 2010. - 200 с. Тарасенко, В. В. Обучение иноязычной профессионально ориентированной монологической речи студентов исторического факультета [Текст]: дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02 / В. В. Тарасенко. - СПб., 2008. - 245 с. Тарева, Е. Г. Теоретические основы и педагогическая технология формирования рационального стиля учебной деятельности у студентов университета [Текст]: дисс. … д-ра пед. наук: 13.00.01 / Е. Г. Тарева. - Иркутск, 2002. - 317 с. Татур, Ю. Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектирования стандартов высшего профессионального образования. Авторская версия [Текст] / Ю. Г. Татур // Труды методологического семинара «Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы». - М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 17 с. Таюпова, О. И. Типы коммуникативно-прагматической вариативности в малоформатных текстах [Текст] / О. И. Таюпова // ВЕСТНИК ВГУ, Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». – 2005. - № 2. – С. 73-78. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация [Текст] : Учеб. пособие / C. Г. Тер-Минасова. – М. : Слово/SLOVO, 2008. – 264 с. Терновых, Т. Ю. Методика формирования стратегий автономной учебной деятельности у студентов-первокурсников в работе с иноязычным текстом (языковой факультет, немецкий язык) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. Ю. Терновых. – М., 2007. – 18 с. Толмачева, Т. А. Методика обучения студентов коммуникативным стратегиям иноязычного речевого поведения [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. А. Толмачева. – Горно-Алтайск, 2009. – 243 с. Тураева, З. Я. Лингвистика текста: Лекции [Текст] / З. Я. Тураева. – СПб. : Образование, 1993. – 38 с. Ушаков, Е.В. Введение в философию и методологию науки [Текст] : учебник / Е.В. Ушаков. — М. : Издательство «Экзамен», 2005. — 528 с. Филатова, Н. В. Жанровое пространство туристического дискурса [Текст] / Н. В. Филатова // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. Филологические науки. – 2012. - № 2. – С. 76-82. Фурманова, В. П. Межкультурная коммуникация и культурно-языковая прагматика в теории и практике преподавания иностранных языков (языковой вуз) [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / В. П. Фурманова. – Москва, 1994. – 475 с. Халеева, И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка переводчиков) [Текст] / И. И. Халеева. – М. : Высш. школа, 1989. – 238 с. Хасанова, Р. Ф. Принципы отбора и организации дискурса как компонента деятельностной среды иноязычного образования (на материале французского языка) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Р.Ф. Хасанова.-Уфа, 2008.-180 с. Цветкова, З. М. Обучение устной речи [Текст] / З. М. Цветкова // Общая методика обучения иностранному языку: Хрестоматия / сост. А. А. Леонтьев. - М.: Русс. яз., 1991. - 360 с. Чернявская, В. Е. Поликодовое пространство текста: лингвосемиотическая парадигма языкознания [Текст] / В. Е. Чернявская // Язык в парадигмах гуманитарного знания: XXI век: Сборник научных статей / Под общ. ред. д-ра филол. наук В.Е. Чернявской и д-ра филол. наук С.Т. Золяна. – СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – С. 21 – 34. Чудинов, А. П. Пресуппозиции в заголовке рекламного текста (туристическая реклама) [Текст] / А. П. Чудинов, И. К. Завершинская // Вестнчик ЮУрГУ. – 2010. - № 1. – С. 24-27. Чунихина, А. А. Методика обучения коммуникативным стратегиям взаимодействия студентов направления подготовки (специальности) «Экономика» в процессе изучения иностранного языка (английский язык) [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / А. А. Чунихина. – М., 2013. – 24 с. Шабаева, Н. П. Профессионально-ориентированные учебно-речевые ситуации в подготовке специалистов для сферы туризма: на примере обучения английскому языку [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / Н. П. Шабаева. – Сходня, 2004. – 24 с. Шатилов, С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе [Текст] : учеб. пособие / С. Ф. Шатилов. - Л. : Просвещение, 1977. - 295 с. Шатурная, Е. А. Методика обучения устному иноязычному профессиональному дискурсу средствами учебно-речевых ситуаций и ролевых игр (английский язык, неязыковой вуз, специальность 080504 «Государственное и муниципальное управление») [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. А. Шатурная. – Тамбов, 2009. – 307 с. Шевченко, О. В. Педагогические условия формирования коммуникативной компетенции в профессиональном образовании специалистов по связям с общественностью [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / О. В. Шевченко. – Курск, 2007. – 23 с. Шеннон, Р. Имитационное моделирование систем – искусство и наука [Текст] / Р. Шеннон. – М. : Мир, 1978. – 418 с. Шеншина, А. П. Терминологические аспекты профессиональной языковой подготовки специалистов в туристском вузе [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / А. П. Шеншина. – М., 1999. – 140 с. Шестакова, Д. В. Портфолио как средство формирования конкурентоспособности будущего специалиста в вузе [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / Д. В. Шестакова. - Калининград, 2012. - 21 с. Шишмолина, Е. П. Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению студентов неязыковых специальностей гуманитарного профиля: на материале немецкого языка [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Е. П. Шишмолина. – СПб, 2007. – 226 с. Шпаченко, И. А. Инновационная составляющая профессиональной подготовки специалистов для сферы социально-культурного сервиса и туризма [Текст] / И. А. Шпаченко // Вестник ТГПУ. - 2011. - Выпуск 2 (104). – С. 74-78. Штофф, В. А. Моделирование и философия [Текст] / В. А. Штофф. - М. ; Л. : Наука, 1966. - 302 с. Штульман, Э. А. Методический эксперимент в системе методов исследования [Текст] / Э. А. Штульман. – Воронеж : Изд-во ВГУ, 1971. – 144 с. Щепилова, А. В. Теория и методика обучения французскому языку как второму иностранному [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 033200 «Иностр. яз.» / А. В. Щепилова. – М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 245 с. Щукин, А. Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика [Текст]: учеб. пособие для преподавателей и студентов / А. Н. Щукин. 3-е изд. - М. : Филоматис, 2007. - 480 с. Юцявичене, П. А. Теория и практика модульного обучения [Текст] / П. А. Юцявичене. - Каунас : Швиеса, 1989. - 272 с. Ягодовская, И. В. История становления и развития экскурсионного метода в российском образовании [Текст]: автореф. дисс. канд. пед. наук: 13.00.01 / И. В. Ягодовская. - М., 2007. - 25 с. Языкова, Н. В. Культура и обучение иностранным языкам: лингводидактический аспект [Текст] / Н. В. Языкова // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. - 2009. - №1. - С. 95-100. Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе [Текст] / И. С. Якиманская. – М. : Сентябрь, 1996. – 96 с. Якимчук, О. С. Обучение слушателей краткосрочных курсов коммуникативной грамматике английского языка с опорой на когнитивные стратегии [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / О. С. Якимчук. – СПб., 2003. – 222 с. Assaf, L. C. Critically Reading Advertisements: Examining Visual Images and Persuasive Language [Text] / L. Assaf, L. Adonyi // Teaching New Literacies in Grades 4-6: Resources for the 21st- Century Classrooms / edited by B. Moss, D. Lapp. – New York, 2010. – Chapter 18. – P. 233-244. Augustyn, M. Service Quality and Tourism [Text] / M. Augustyn, S. K. Ho // Journal of Travel Research. - 1998. – Vol. 37. – P. 71-75. Bhat, M. A. Tourism Service Quality: A Dimension-specific Assessment of SERVQUAL [Text] / M. A. Bhat // Global Business Review. – 2012. - № 13 (2). - P. 327–337. Bialystok, E. Communication strategies: A psychological analysis of second-language use [Text] / E. Bialystok. - Oxford: B. Blackwell, 1990. – 163 p. Bimmel, P. Lemerautonomie und Lemstrategien. Femstudieneinheit 23 [Text] / P. Bimmel, U. Rampillon unter Mitarbeit von H. Meese.- Berlin, Munchen, Leipzig, Wien, Zurich, New York: Langenscheidt, 1999. - 199 S. Blue, G. M. Hospitality language as a professional skill [Text] / G. M. Blue, M. Harun // English for Specific Purposes. - 2003. - № 22. – P. 73–91. Canale, M. Theoretical bases of communicative approach to second language teaching and learning [Text] / M. Canale, M. Swain // Applied Linguistics. - 1980. - №1 - P. 1-47. Cohen, A. D. Strategies for learning and performing L2 speech acts [Text] /A. D. Cohen // Intercultural Pragmatics. - 2005. - Vol. 2. Issue 3. - P. 275-301. Cohen, A. D. Strategies in learning and using a second language [Text] /A. D. Cohen. – Longman. New York, 1998. – 295 p. Dijk van, T. A. Introduction: The Study of Discourse [Text] / T. A. van Dijk // Discourse Studies: A Multidisciplinary Introduction / ed. by T. A. van Dijk. - London : Sage, 2011. - P. 1-8. Dörnyei, Z. The psychology of second language acquisition [Text] / Z. Dörnyei. – Oxford: Oxford University Press, 2009. – 339 p. Faerch, C. Strategies in interlanguage communication [Text] / C. Faerch, G. Kasper - New York: Longman, 1983. Feighery, W. Reading Tourism Texts in Context: A Critical Discourse Analysis [Text] / W. Feighery // Tourism Analysis. - 2006. - Vol. 11. - P. 1–11. Harris, E. K. Customer service: A practical approach [Text] / E. K. Harris. – New Jersey : Pearson Education, 2007. – 169 p. Jacob, M., Strutt, P. English for International Tourism [Text] / M. Jacob, P. Strutt. - England: Pearson Education Limited, 2010 – 127 p. Jones, L. Welcome! : English for the Travel and Tourism Industry [Text] / L. Jones. – Cambridge : Cambridge University Press, 2009. – 126 р. Lucas, R. W. Customer Service: Building Successful Skills for the Twenty-First Century [Text] / R. W. Lucas. – New York: McGraw-Hill/ Irwin, 2005. – 417 p. Millrood, R. Language Pedagogy [Text] / R. Millrood. - Tambov: The University of Tambov Press, 2003. - 127 p. Nisbet, J. Learning strategies [Text] / J. Nisbet, J. Shucksmith. - New York, 1991. Nunan, D. Second language teaching and learning [Text] / D. Nunan. – Boston, Mass. : Heinle, 1999. – 330 p. O’ Malley, J. M. Learning strategy applications with students of English as a second language [Text] / J. M. O’Malley, A. U. Chamot, G. Stewner-Manzanares, R. P. Russo, L. Küpper // TESOL Quarterly. – 1985. –19 (3). – P. 557-584. O’ Shannessy, V. The road to hospitality: skills for the new professional, 3rd edition [Text] / V. O’Shannessy, D. Minett. – Pearson Education Australia, 2008. – 424 p. Pilonieta, P. Promoting Literacy through Visual Aids: Teaching Students to Read Graphs, Maps, Charts, and Tables [Text] / P. Pilonieta, K. Wood, D. B. Taylor // Teaching New Literacies in Grades 4-6: Resources for the 21st- Century Classrooms / edited by B. Moss, D. Lapp. – New York, 2010. – Chapter 17. – P. 219-232. Rubin, J. What the “Good Language Learner” Can Teach Us [Text] / J. Rubin // Landmarks of American Language and Linguistics / D. Byrd, N. Bailey, M. Gilterman. - Vol. 2. - Washington D.C., 2000. - P. 238-246. Savignon, S. J. Communicative Competence. Theory and Classroom Practice [Text] / S. J. Savignon. - McGraw-Hill, 1997. - 288 p. Walker, R., Harding, K. Tourism 1. Oxford English for Careers. [Text] / R. Walker, K. Harding. - Oxford University Press, 2008 – 143 p. Wierzbicka, A. English: Meaning and Culture [Text] / A. Wierzbicka. - New York : Oxford University Press, 2006 - 363 p. Wolsey, T. Reading Persuasive Texts [Text] / T. V. Wolsey, Ch. Pham, D. L. Grisham // Teaching New Literacies in Grades 4-6: Resources for the 21st- Century Classrooms / edited by B. Moss, D. Lapp. – New York, 2010. – Chapter 22. – P. 284-296. Wood, N. Tourism and Catering: Workshop [Text] / N. Wood. – Oxford University Press, 2003. – 40 p. Zwicky, A. D. America’s National Dish: The Style of Restaurant Menus [Text] / A. D. Zwicky, A. M. Zwicky // American Speech. - 1980. - Vol. 55, № 2. - P. 83-92. |
Похожие:
 | Методические основы создания курса дистанционного обучения письменному... ... |  | Темы рефератов методика овладения техникой бега на короткие и длинные... ... |
| Рабочая программа по дисциплине б иностранный язык Курс «Иностранный язык» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников сферы туризма | | Английский язык (профильный уровень) Примерные программы среднего (полного) общего образования. Английский язык Авторская программа Ж. А. Суворова, Р. П. Мильруд «Английский... |
| Учебно-методический комплекс Жалал-Абад 2012 Печатается по решению... «Английский язык и литература», «Педагогика и методика начального образования»,«Кыргызский язык и литература»,«Русский язык и литература»,«Прикладная... | | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором... |
| Магистерской диссертации: «Лидерство в организациях сферы туризма... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа по дисциплине иностранный язык "английский язык" Цикл гсэ Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля... |
| Учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский) (базовая... Умк «Английский для работников сферы информационных технологий» Вирждиния Эванс и др. Ec: Экспресс Паблишинг 2011, разработана на... | | Рабочая программа предмета «Английский язык» Таким образом, стремление стать высокопрофессиональным специалистом своего дела требует овладения определенным запасом умений и навыков,... |
| Рабочая программа предмета «Английский язык» Таким образом, стремление стать высокопрофессиональным специалистом своего дела требует овладения определенным запасом умений и навыков,... | | Программа дисциплины Английский язык Для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» Охватывает 2 этап обучения (2 курс), что составляет 216 часов: 184 аудиторной и 32 самостоятельной работы. Курс английского языка... |
| "развитие туризма в черноморском регионе" В этом докладе была сделана попытка представить достаточные доказательства огромного экономического значения туризма в конце XX века,... | | 080100 «Экономика» Дисциплина Английский язык Семестр 1 Английский язык является обязательным общеобразовательным предметом, изучаемым в нашем институте |
| Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология».... | | Характеристика направления подготовки Наименование: 035700 Лингвистика, профиль: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (английский язык и китайский... |
