Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031600. 62 «Реклама и связи с общественностью»

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»

• 
  базовый учебный план, который составляется на полный нормативный срок обучения;
  
• 
  рабочий учебный план, который составляется на конкретный учебный год, является типовым для студентов, по нему рассчитывается учебная нагрузка кафедр;
  
• 
  индивидуальный рабочий учебный план студентов, определяющий образовательную траекторию студента.
  

• 
  приобретение студентами знания норм и вариантов норм современного русского литературного языка всех языковых уровней (фонетического, словообразовательного, лексического, морфологического и синтаксического);
  
• 
  приобретение навыков использования теоретических знаний в практических целях, совершенствование навыков грамотного письма и говорения,
  
• 
  приобретение умения ориентироваться в речевой ситуации для выбора наиболее уместных языковых средств;
  
• 
  формирование у носителей современного русского языка трех видов компетенций: языковой, коммуникативной и общекультурной.
  

• 
  освоение основных технологий образовательного процесса (работа с учебной и научной литературой, работа в библиотеке, самостоятельная работа, выполнение необходимых устных и письменных работ);
  
• 
  приобретение знаний об основных книжных и разговорных функциональных стилях русского языка и о языковых особенностях каждого функционального стиля;
  
• 
  формирование у студентов практических навыков общения как в письменной, так и в устной форме;
  
• 
  формирование знаний и умений в области использования синонимичных языковых вариативных форм (в частности, умения выбрать определенный вариант или объяснить употребление того или иного варианта применительно к данной речевой ситуации);
  
• 
  формирование знаний о постоянной эволюции языка и выработка отношения к языковым изменениям, протекающим в современных условиях.
  

• 
  основные технологии образовательного процесса, в том числе особенности работы с учебной и научной литературой (работа в библиотеке, самостоятельная работа, выполнение письменных работ);
  
• 
  основной понятийный аппарат дисциплины «Русский язык и культура речи»;
  
• 
  многоуровневое устройство языка, нормы и варианты норм всех языковых уровней (фонетического, словообразовательного, лексического, морфологического, синтаксического);
  
• 
  функциональные стили языка, языковые особенности каждого стиля, взаимодействие функциональных стилей;
  
• 
  условия функционирования и особенности письменной и устной речи;
  
• 
  основные средства художественной выразительности (тропы и фигуры речи).
  
• 
  принципы русской графики и орфографии, основные требования, предъявляемые к грамотной устной и письменной речи носителя русского языка.
  

• 
  использовать в ходе практического обучения основные технологии образовательного процесса, работать с учебной и научной литературой (работа в библиотеке, выполнение письменных работ);
  
• 
  применять в ходе обучения основной понятийный аппарат дисциплины «Русский язык и культура речи»;
  
• 
  анализировать языковой материал всех языковых уровней;
  
• 
  грамотно составлять тексты в разных функциональных стилях, правильно оценивая уместность того или другого синонимичного языкового варианта применительно к конкретной речевой ситуации;
  
• 
  умело пользоваться языковыми выразительными средствами.
  

• 
  в ходе практического обучения формами и методами использования основных технологий образовательного процесса (работа с учебной и научной литературой, выполнение устных и письменных работ);
  
• 
  в ходе обучения методикой применения основного понятийного аппарата дисциплины «Русский язык и культура речи»;
  
• 
  знаниями, позволяющими анализировать и использовать языковой материал разных языковых уровней.
  
• 
  правильной и совершенной формами устной и письменной речи.
  

• 
  теоретические основы грамматики изучаемого языка;
  
• 
  общепрофессиональную и специальную лексику;
  
• 
  устный темп для профессионального и делового общения;
  

• 
  читать общепрофессиональную и специальную литературу;
  
• 
  переводить с изучаемого языка и на русский и с русского на изучаемый язык тексты по специальности;
  
• 
  реферировать и аннотировать литературу по специальности на изучаемом языке;
  

• 
  изучаемым языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность;
  
• 
  устной монологической и диалогической речью в пределах специальной тематики.
  

• 
  Изучить становление Руси – Московского государства – императорской России – Советского Союза – современного российского государства;
  
• 
  определить роль субъективного (личностного) фактора в истории Отечества;
  
• 
  раскрыть исторический процесс многосторонне, во взаимосвязи с мировой историей и в контексте мировой истории.
  
• 
  извлечь уроки из исторического опыта, социального опыта поколений
  
• 
  предоставить студентам необходимый материал и факты для формирования правильного исторического сознания, опирающегося на богатую и разностороннюю отечественную и мировую культуру.
  
• 
  на материалах отечественной истории формировать гражданина, патриота страны, готового отстаивать ее национальные интересы.
  

• 
  актуальные проблемы современной культурологической науки;
  
• 
  различные подходы к определению сущности культуры;
  
• 
  теоретические концепции культуры;
  
• 
  особенности становления и развития цивилизаций;
  
• 
  специфику русской культуры;
  

• 
  применять основы теории цивилизаций (цивилизационный критерий) при анализе культур;
  
• 
  выявлять коды культур;
  
• 
  анализировать типологию культур;
  

• 
  методами анализа культурных процессов;
  
• 
  способностью прогнозирования конкретной социокультурной ситуации;
  
• 
  навыками исследования общего и особенного в исторических судьбах культур.