Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность 130102. 65 «Технология геологической разведки»
Скачать 2.77 Mb.
|
Директор института горного дела,геологии и геотехнологии В. А. Макаров/____________/ «_____» _____________20 13 г. Программа ознакомительной практики Укрупненная группа 1300000 Геология, разведка и разработка полезных_____ __________________________ископаемых __________________________ (шифр и наименование укрупненной группы) Направление ____130102.65 Технология и техника геологической разведки (шифр и наименование направления) Специализации подготовки _130102.65.00.03 Технология и техника разведки ____________________________месторождений полезных ископаемых _________ (шифр и наименование профиля) Институт __________Горного дела геологии и геотехнологий__________________ Кафедра ______Геологии месторождений и методики разведки_______________ Красноярск 2013
Цель проведения буровой ознакомительной практики – закрепление теоретических знаний, полученных студентами при прохождении курса «История развития техники и технологии геологоразведочных работ»; ознакомление студентов с основными технологическими приемами и операциями, используемыми при сооружении скважин, буровым оборудованием и инструментом. Так же будущие специалисты должны ознакомиться с основными и вспомогательными цехами и службами геологоразведочного предприятия и выполняемыми ими задачами. Прохождение практики направлено на подготовку специалистов, профессиональная деятельность которых включает: сферы науки, техники и технологии, охватывающие проблемы, связанные с развитием минерально-сырьевой базы, поисками, разведкой и эксплуатацией полезных ископаемых, для удовлетворения потребностей топливной, металлургической, химической промышленности, нужд сельского хозяйства, строительства, оценки экологического состояния территорий.
Задачи буровой ознакомительной практики: – ознакомление с методикой буровых геологоразведочных работ; – ознакомление с технологическими процессами и приемами работ по сооружению геологоразведочных скважин, их опробованию и исследованиям; – знакомство с обязанностями и функциями буровых бригад и обеспечивающих работу служб, подразделений и лабораторий; – знакомство с ведением технологической документации и отчетов; – практическое изучение технологического, вспомогательного и аварийного инструмента; – обучение составлению отчетов о выполненных работах.
Буровая ознакомительная практика завершает изучение студентами курса ООП «Введение в специальность». Знания, умения и навыки обучающихся, приобретенные в процессе прохождения буровой ознакомительной практики необходимы для освоения других образовательных программ подготовки специалистов специализации «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых», а также для прохождения последующих практик. 4. Формы проведения практики Буровая ознакомительная практика проводится в форме экскурсий на буровые и геологоразведочные предприятия, наблюдения за рабочими процессами и хронометража основных технологических операций. Проводится фиксация образцов техники, оборудования, снарядов и приемов работы при помощи фото-видео технических средств. По результатам прохождения практики создается итоговый отчет. 5. Место и время проведения ознакомительной практики Буровая ознакомительная практика проводится на базе крупных геологоразведочных предприятий г.Красноярска, полигонов учебно-курсовых комбинатов, обучающих рабочие кадры. Практика проводится в летний период, после завершения весенней сессии. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики В результате прохождения буровой ознакомительной практики студент должен: – знать: общие сведения о геолого-методических задачах при разведке месторождений ПИ при помощи буровых работ. Конструкцию и принцип действия буровых установок, вспомогательных механизмов и устройств. Конструкцию и назначение ПРИ и забойных снарядов геологоразведочного бурения (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-1О, ОК-11). – уметь: вести технологические наблюдения; фиксировать рабочий процесс при помощи технических средств; анализировать результаты наблюдений; оформлять специальную документацию; пользоваться геологическим снаряжением; бережно относиться к окружающей среде (ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-12, ПК-13, ПСК-3.1). – владеть: работой со специальной, учебной, справочной и другой литературой; работой в полевых условиях на буровой; правилами техники безопасности при работе в полевых условиях (ОК-2, ПК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-16). 7. Структура и содержание буровой ознакомительной практики Общая трудоемкость буровой ознакомительной практики составляет 162 часа (4.5 з.е.)
Буровая ознакомительная практика организуется в форме экскурсий, так как ориентирована на студентов первого курса, не прошедших специального обучения и не имеющих допуска на право управления буровой техникой. Программа составлена в соответствии с производственными возможностями предприятий базирующихся непосредственно в г. Красноярске. В процессе прохождения практики студенты закрепляют знания, полученные при освоении теоретического курса ООП «Введение в специальность», включающего ниже показанные разделы. 7.1. Буровое оборудование. Состав и назначение узлов и агрегатов буровой установки, технические характеристики и конструкция буровых станков, насосов, мачт и вспомогательных устройств. 7.2. Состав и назначение забойных снарядов разведочного бурения. Виды породоразрушающего инструмента, конструкция и составные части колонковых снарядов, снарядов со съёмным керноприемником, гидро и пневмоударных забойных машин. 7.3. Вспомогательные цеха и службы геологоразведочного предприятия. Задачи и оснащение центральных ремонтных мастерских. Производство нестандартного оборудования и инструмента. Технология ремонта буровой и вспомогательной техники. Назначение и обустройство складских и транспортных подразделений. 7.4. Камеральные лаборатории, геологическая и топографическая службы, производственно-технический отдел. Работы, выполняемые лабораторией геологоразведочного предприятия, виды анализов, технология обработки проб, оформление документации. Порядок составления геологических отчетов, необходимые материалы и средства. 8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике Буровая ознакомительная практика организуется в виде экскурсий на производственную базу и близлежащие объекты геологоразведочного предприятия. Студенческие группы разбивают на бригады, состоящие из 5-6 человек. Группу возглавляет руководитель – преподаватель, бригаду – студент-бригадир. Важным условием успешного прохождения практики является строгое соблюдение распорядка дня: время сбора и выезда. Распорядок дня оглашается в первый день практики на организационном собрании и выдерживается в течение всего периода практики. Продолжительность рабочего дня в дни экскурсий не более 6 часов. Начало рабочего дня в камеральный период – 900 часов, окончание – 1500 часов. В первый день практики студенты знакомятся с целями, задачами и содержанием практики, местом, сроками и методикой проведения, а также слушают лекцию о организации и структуре предприятия, знакомятся с правилами техники безопасности. На собрании организуются рабочие бригады, назначаются бригадиры. Руководитель практики совместно с бригадиром перед каждой экскурсией предварительно распределяют обязанности между членами бригады: ведение записей, фото и видеосъемка, хронометраж и т. д. В конце экскурсии преподаватель и студенты делают необходимые обобщения и выводы. После завершения полевых экскурсий, прикрепленные к группам преподаватели проводят со студентами детальные консультации. Используя полученную при прохождении практики информацию и материалы, студенты составляют и защищают отчёт. 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на ознакомительной практике Самостоятельная работа студентов на ознакомительной практике базируется на работе с учебной литературой, методическими разработками, материалами, собранными в период экскурсий. 10. Форма итоговой аттестации Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета после защиты отчёта. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики Основная литература
Дополнительная литература
1.2. Материально-техническое обеспечение учебной практики Каждая бригада во главе с бригадиром должна иметь средства для фото и видеосъёмки и хронометража рабочих процессов. Студентов информируют о дополнительном снаряжении, которым они обеспечивают себя самостоятельно (аптечка). Камеральные работы проводятся в учебной аудитории. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Автор ст. преподаватель каф. ТиТР А.В. Матвеев ____________ Рецензент доцент каф. ТиТР А.Л. Неверов _________________ Программа одобрена на заседании кафедры ТиТР ИГДГиГ (Наименование уполномоченного органа вуза (НМС, Ученый совет)) от _________ 2013 года, протокол № ______ ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» УТВЕРЖДАЮ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа учебной дисциплины учебная буровая практика Специальность:... Цель практики: ознакомление студентов с основными технологическими процессами, инструментом и оборудованием, применяемым для бурения... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05. 03. 94 г. №180) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 260800. 68 «Технология продукции и организация общественного... | | Основная образовательная программа специальность Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа специальность Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 110401. 51 Зоотехния |
| Основная образовательная программа специальность Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 110401 Агрономия | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. №686 | | Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» |
