Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность 130102. 65 «Технология геологической разведки»
Скачать 2.77 Mb.
|
Директор института горного дела,геологии и геотехнологий В. А. Макаров/____________/ «_____» _____________2013г. Программа геологической практики Укрупненная группа 1300000 Геология, разведка и разработка полезных_____ __________________________ископаемых __________________________ (шифр и наименование укрупненной группы) Специальность ____130102.65 Технология и техника геологической разведки (шифр и наименование направления) Специализации подготовки _130102.65.00.03 Технология и техника разведки ____________________________месторождений полезных ископаемых _________ (шифр и наименование профиля) Институт __________Горного дела геологии и геотехнологий__________________ Кафедра ______Технологии и техники разведки месторождений полезных__ ископаемых _____________ Красноярск 2013
2. Задачи геологической практики Задачами геологической практики являются:
3. Место геологической практики в структуре ООП Для успешного проведения геологической экскурсии студенту необходимы знания курса «Общая геология». 4. Формы проведения геологической практики Учебная геологическая практика проводиться в форме полевых экскурсий в окрестностях г. Красноярска. 5. Место и время проведения геологической практики Учебная геологическая практика проводится группами под руководством преподавателя. Студенческую группу разбивают на бригады, состоящие из 7-8 человек. Группу возглавляет руководитель - преподаватель, бригаду - студент-бригадир. В первый день практики студенты знакомятся с целями, задачами и содержанием практики, местом, сроками и методикой ее проведения, а также слушают лекцию о геологическом строении района прохождения практики. Они знакомятся с правилами техники безопасности, что подтверждается личной подписью каждого в соответствующем журнале. Время и место сбора, особенности транспортировки, а также необходимые сведения и рекомендации по маршруту (одежда, обувь, напитки, продукты питания) объявляются студентам накануне, при этом обязательно учитывается прогноз погодных условий. Одним из важнейших условий успешного прохождения практики является строгое соблюдение режима дня: времени сбора, выхода в маршрут, возвращения с экскурсии. Рекомендуется выходить в маршрут в 8,00-8,30 часов, заканчивать его в 15,00-15,30. Продолжительность рабочего дня в дни экскурсий около 7 часов. Начало рабочего дня в камеральный и отчетный периоды в 10 часов, окончание в 15-16часов. Полевой период включает проведение 6 маршрутов по району практики. Руководитель практики совместно с бригадиром перед каждым маршрутом должны предварительно распределить обязанности между членами бригады: ведение дневниковых записей, отбор образцов, определение (замеры) элементов залегания горных пород. В конце маршрута преподаватель и студенты должны произвести общую увязку геологических наблюдений и сделать необходимые обобщения и выводы. Названия и назначения маршрутов: «Голубая горка» - ознакомление с интенсивно серпентинизированными ультраосновными породами акшепского комплекса гипербазитов позднерифейского возраста, а также с терригенными породами тюбильской свиты венда; «Сиенитовый карьер» - знакомство с плутоническими магматическими породами различного петрографического состава и возраста – сиенитами и кварцевыми сиенитами Столбовского массива, габброидами бахтинского комплекса, а также с продуктами контактово-термального метаморфизма пород тюбильской свиты в экзоконтакте интрузии. «Река Караульная» - знакомство с древнейшими породами района – породами тюбильской, овсянковской свит венда, кембрийскими известняками унгутской свиты, а также Слизневской протрузией гипербазитов, породами дайкового комплекса, проявлениями разрывной тектоники. «Часовня» - изучение речных террас р. Енисей и красноцветных девонских отложений павловской свиты, а также проявлений современных склоновых геологических процессов. «Николаевская сопка» - знакомство с вулканическими породами средне – позднеордовикского вулканического комплекса (имирская свита, жерловые и субвулканические образования), четвертичными отложениями различного генезиса, а также с проявлениями разнообразных экзогенных геологических процессов. «Лог Пещерный» - знакомство с осадочными породами складчатого комплекса венда – нижнего кембрия и карстовыми образованиями; наблюдение над проявлениями современных эрозионных и склоновых процессов. После каждого маршрута студенты производят камеральную обработку полевых наблюдений: приводят в порядок дневниковые записи, уточняют названия горных пород и минералов, разбирают по маршрутам и маркируют образцы. После завершения полевых геологических экскурсий прикрепленные к группам преподаватели проводят со студентами детальные консультации. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения геологической практики Студент должен уметь определять наиболее распространенные горные породы и минералы, встречающиеся в районе практики, работать с горным компасом (определять элементы залегания горных пород и идти в маршруте по заданному азимуту), ориентироваться на местности, описывать геологические обнажения, проявить внимательность, дисциплинированность, работоспособность на маршрутах. В результате прохождения данной геологической практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: ОК – 1 – обобщает, анализирует, воспринимает информацию, ставит цели и выбирает пути ее достижения; ОК-4 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; ОК-9 - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; ОК-14 – анализирует мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы, самостоятельно формирует и отстаивает собственные мировоззренческие позиции; ПК- 2 - самостоятельно приобретает с помощью информационных технологий и использует в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности; ПК-3 – работает в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников, формирует цели команды, принимает решения в ситуациях риска, ведет обучение и оказывает помощь сотрудникам; ПК-4 - организовывает свой труд, самостоятельно оценивает результаты своей деятельности, владеет навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований; ПК-13 -осуществляет привязку своих наблюдений на местности, составляет схемы, карты, планы, разрезы геологического содержания; ПК-16 – применяет правила обеспечения безопасности технологических процессов, а также персонала при проведении работ в полевых условиях, на горных предприятиях; ПК-21 - устанавливает взаимосвязи между фактами, явлениями, событиями и формулирует научные задачи по их обобщению; ПК-25 - подготавливает данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций. 7. Структура и содержание геологической практики Общая трудоемкость геологической практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на геологической практике Студенты осваивают методики проведения геологических исследований различного профиля (геологическая съемка, геоэкологические исследования, структурный анализ и пр.), а также методику полевой диагностики минералов и пород. 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на геологической практике 1. Учебно-методическая литература (см. раздел 11) 2. Общая стратиграфическая шкала. 3. Стратиграфическая колонка района работ. 4. Геологические карточки участков для выноса точек наблюдения в маршрутах 5. Топографическая карта района работ масштаба 1:100000 для выноса линий маршрутов. 6. К зачету студенты выносят на геологическую карту выполненные маршруты, готовят коллекции каменного материала. 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) По результатам практики каждой бригадой в отдельности составляется геологический отчет. Неотъемлемой частью отчета являются иллюстрации – фотографии, геологические разрезы, зарисовки, колонки стратиграфических разрезов. К итоговому отчету в обязательном порядке прилагается первичная геологическая документация: полевой дневник, реестр образцов, фрагменты геологических (топографических) карт с вынесенными маршрутами и точка-ми наблюдений, коллекция горных пород и минералов, собранная в геологи-ческих маршрутах. После защиты отчета каждый член бригады индивидуально получает оценку. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение геологической практики Основная литература:
Дополнительная литература:
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы: www.ru.wikipedia.org www.twirpx.com 12. Материально-техническое обеспечение геологической практики В первый день практики каждая бригада получает необходимое полевое снаряжение:
Дополнительно студентами приобретаются карандаши, ручки, тетради для ведения дневника, средства маркировки образцов (лейкопластырь, маркеры), оберточная бумага, аптечка и т.д. Снаряжение отдельного студента включает удобные для похода брюки, обувь, плотную куртку и головной убор, предохраняющие от попадания на кожу клещей, поскольку район практики находится в зоне заражения клещевым энцефалитом. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ОПП ВПО по направлению 130102.65 «Технология геологической разведки». Авторы доц. Н.Н. Попова __________________ доц. О.В. Сосновская _______________ доц. Л.Н. Болдушевская _____________ Программа одобрена на заседании ученого совета ИГДГГ (наименование уполномоченного органа вуза (НМС,Ученый совет) от ____________2013 года, протокол №____ ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» УТВЕРЖДАЮ | |||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа учебной дисциплины учебная буровая практика Специальность:... Цель практики: ознакомление студентов с основными технологическими процессами, инструментом и оборудованием, применяемым для бурения... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05. 03. 94 г. №180) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 260800. 68 «Технология продукции и организация общественного... | | Основная образовательная программа специальность Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа специальность Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 110401. 51 Зоотехния |
| Основная образовательная программа специальность Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 110401 Агрономия | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. №686 | | Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» |
