Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность 130102. 65 «Технология геологической разведки»
Скачать 2.77 Mb.
|
Директор института горного дела,геологии и геотехнологий В. А. Макаров/____________/ «_____» _____________2013 г. Программа производственной практики Укрупненная группа 130102 Геология, разведка и разработка полезных______ __________________________ископаемых ___________________________ (шифр и наименование укрупненной группы) Направление ________130102.65 Технологии геологической разведки_________ (шифр и наименование направления) Специализации подготовки ___130102.65.00.03 Технология и техника разведки ______________месторождений полезных ископаемых__________________ (шифр и наименование профиля) Институт __________Горного дела геологии и геотехнологий_____________________ Кафедра Технологии и техники разведки_месторождений полезных ископаемых Красноярск 2013
Цель проведения буровой производственной практики – закрепление теоретических знаний, по технологии и технике сооружения разведочных скважин на ТПИ, полученных при обучении в течении 5 и 6 семестров, приобретение практических навыков по управлению буровым оборудованием, проведению основных технологических процессов сопровождающих сооружение скважин и сбор материалов для составления курсового проекта при дальнейшем обучении. Прохождение практики направлено на подготовку специалистов, профессиональная деятельность которых включает: сферы науки, техники и технологии, охватывающие проблемы, связанные с развитием минерально-сырьевой базы, поисками, разведкой и эксплуатацией полезных ископаемых, для удовлетворения потребностей топливной, металлургической, химической промышленности, нужд сельского хозяйства, строительства, оценки экологического состояния территорий. 2. Задачи производственной практики Задачи производственной геологической практики: – ознакомление с современными техническими средствами для бурения скважин и сопутствующих работ; – изучение высокопроизводительных технологических процессов и приемов, применяемых при сооружении скважин; – знакомство со специальными работами и операциями, сопутствующими сооружению скважин, исследованиями в них и ликвидации геологических осложнений; – знакомство с безопасными и эффективными приёмами управления буровой техникой; – изучение вспомогательных цехов и служб предприятия их задач, структуры и управления; – обучение составлению отчетов о выполненных работах.
Буровая производственная практика завершает изучение студентами курсов ООП «Буровые машины и механизмы» и «Бурение скважин». Знания, умения и навыки обучающихся, приобретенные в процессе буровой производственной практики необходимы для освоения других образовательных программ подготовки специалистов по направлению «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых», прежде всего для выполнения курсового проекта по курсу «Бурение скважин», а также для прохождения последующей преддипломной практики. 4. Формы проведения производственной практики Производственная практика проводится в форме самостоятельной работы студента на производстве, на закрепленном рабочем месте, под руководством назначенного от предприятия руководителя и непосредственного руководителя на рабочем месте. Практика завершается сбором необходимых для отчета материалов и написанием итогового отчета. 5. Место и время проведения производственной практики Буровая производственная практика проводится на базе геологоразведочных предприятий Красноярского края, республики Тыва, Кузбасской области, и других регионов. На каждое предприятие студенты направляются согласно заключенному между институтом и предприятием договору, при условии обеспечения местами на производстве согласно специализации и предоставления необходимых материалов. Практика проводится в летний период в течение 270 часов (7.5 з.е.) после завершения весенней сессии. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения буровой производственной практики студент должен: – знать: правила проектирования конструкций буровых скважин, технические характеристики и конструкцию буровой техники, обязанности машиниста буровой установки 3го разряда, правила ТБ и меры безопасности при проведении геологоразведочных работ, правила составления и заполнения технологической документации (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-30, ПК-33, ПСК-3.1,ПСК-3.2, ПСК-3.5, ПСК-3.13, ). – уметь: проектировать конструкцию скважин, правильно выбирать породоразрушающий инструмент, приготавливать промывочные жидкости и тампонажные смеси, управлять буровым оборудованием и ремонтировать обслуживать его (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-12, ПК-14, ПСК-3.12). – владеть: работой со специальной, производственной, справочной и другой литературой; практическими навыками по управлению буровым оборудованием в рамках машиниста буровой установки 3 разряда (ОК-2, ПК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-16). 7. Структура и содержание производственной практики Буровая производственная практика организуется для студентов прошедших обучение рабочей специальности «Машинист буровой установки 3-го разряда», сдавших экзамен и получивших удостоверение на право управления буровой установкой. Это позволяет проводить практику студентов непосредственно на рабочих местах, выполняя обязанности машиниста буровой установки. В процессе практики студент знакомится с практическими условиями работы буровой бригады, взаимоотношениями в коллективе, порядком управления производством, взаимоотношениями между отдельными подразделениями и цехами геологоразведочного предприятия. По окончании работы на рабочем месте студент проводит сбор геологической, технологической и экономической информации в соответствующих подразделениях геологоразведочного предприятия и оформляет отчет, пользуясь предоставленной методической литературой, с привлечением дополнительных справочных и информационных ресурсов. 8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике Самостоятельная работа студентов на производственной практике базируется на работе с производственными техническими документами и литературой. Для руководства по сбору материала и написанию отчета студенты имеют методические указания, с описанием тематики и объема собираемых материалов. 9. Форма итоговой аттестации Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета. 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики 10.1. Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы Основная литература
10.2. Дополнительная литература
14.Шамшев Ф.А., Тараканов С.Н., Кудряшов Б.Б. и др. Технология и техника разведочного бурения.Учебник для вузов М., Недра, 1983, 565 с. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Авторы ст. преподаватель каф. ТиТР А. В. Матвеев__________ Рецензент доцент каф. ТиТР А. Л. Неверов ___________________ Программа одобрена на заседании кафедры ТиТР ИГДГиГ____________________________________ (Наименование уполномоченного органа вуза (НМС, Ученый совет)) от _________ 2013 года, протокол № ______ ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» УТВЕРЖДАЮ |
Похожие:
 | Программа учебной дисциплины учебная буровая практика Специальность:... Цель практики: ознакомление студентов с основными технологическими процессами, инструментом и оборудованием, применяемым для бурения... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05. 03. 94 г. №180) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 260800. 68 «Технология продукции и организация общественного... | | Основная образовательная программа специальность Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа специальность Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 110401. 51 Зоотехния |
| Основная образовательная программа специальность Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 110401 Агрономия | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. №686 | | Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» |
