Рабочая программа Дисциплина Методика раннего обучения иностранным языкам

Скачать 355.35 Kb.

Название	Рабочая программа Дисциплина Методика раннего обучения иностранным языкам
страница	3/5
Дата публикации	21.02.2015
Размер	355.35 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

Тема 1: Понятие раннего обучения ИЯ 1. Проблемы периодизации в обучении ИЯ 2. Анализ современного Госстандарта 3. Раннее обучение ИЯ как обучение в дошкольном и младшем школьном возрасте: специфика и различия 4. История раннего обучения 5. Современное состояние проблемы в странах Европы и Америки		2 ч.
Тема 2: Возрастные психологические особенности дошкольников и младших школьников 1. Понятие «сензитивный период» 2. Особенности развития родной речи 3. Характеристика младенца (0-1 год) 4. Характеристика ребенка младшего дошкольного возраста (1-3 года) 5. Характеристика ребенка среднего дошкольного возраста (3-5 лет) 6. Характеристика ребенка старшего дошкольного возраста (5-7 лет) 7. Особенности младшего школьного возраста (7-11 лет)		2 ч.
Тема 3: Проблемы и возможности обучения иностранным языкам на начальном этапе: 1. Возможности и сложности обучения ИЯ с рождения 2. Особенности организации индивидуального обучения в 2-3 года 3. Обучение в малых группах с 4 лет 4. Особенности обучения 5-6-тилетних детей 5. Обучение ИЯ в младшем школьном возрасте: преимущества и трудности		2 ч.
Тема 4: Цели, задачи и содержание обучения ИЯ на начальном этапе 1. Требования Госстандарта в области обучения ИЯ на начальном этапе 2. Проблема построения программ по ИЯ для дошкольников (отсутствие Госстандарта) 3. Изучение примерных программ по ИЯ для дошкольников и младших школьников 4. Цели обучения в дошкольном и младшем школьном возрасте; элементарная коммуникативная компетенция: задачи и содержание		2 ч.
Тема 5: Методы и приемы раннего обучения ИЯ. Игра как ведущий прием обучения 1. Общая характеристика методов и приемов раннего обучения 2. Игра и игровой прием 3. Лингвистические игры 4. Театрализованные игры 5. Сюжетно-ролевая игра как основа раннего обучения 6. Проведение игр		2 ч.
Тема 6: Принципы раннего обучения ИЯ 1. Реализация принципа коммуникативной направленности; 2. Родной язык в раннем обучении 3. Принцип устного опережения		2 ч.
Тема 7: Основные средства раннего обучения ИЯ 1. Проблема разработки программ для обучения дошкольников; анализ существующих программ для дошкольников и младших школьников; 2. Анализ учебных пособий для дошкольников и младших школьников 3. Анализ аудио-, видеоматериалов, электронных пособий для дошкольников и младших школьников		2 ч.
ИТОГО:		14 ч.

9 СЕМЕСТР

Наименование разделов и тем, краткое содержание тем	Аудиторные занятия			Источник учебной информации*
	лекции	практи-ческие	всего

1 2 3 4 5

Похожие:

	Вопросы к государственному экзамену по дисциплине: Методика преподавания иностранных языков Методика обучения иностранным языкам как наука. Связь методики с другими науками. Лингводидактика как общая теория обучения иностранным...		Введение Дисциплина «Теория обучения иностранным языкам» принадлежит... Данная рабочая программа курса «История древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика обучения языкам» Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры теории и методики обучения иностранным языкам Института иностранных языков...		Программа вступительного испытания «теория и методика обучения иностранным языкам» Содержание программы (темы обзорного реферата) и список рекомендуемой литературы
	План классификация современных средств обучения. Новые технологии в обучении иностранным языкам Тема: Мультимедийные средства и новые телекоммуникационные технологии в обучении иностранным языкам		Планирование работы Работа по апробации учебно-методических и дидактических материалов по иностранным языкам, мультимедийных и интерактивных...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная программа создана на основе Примерных программ по иностранным языкам с учётом требований Федерального компонента государственного...		Рабочая программа дисциплины «психолингвистика» Кафедра английской филологии и современных технологий обучения иностранным языкам
	Рабочая программа дисциплины «общее языкознание и история лингвистических учений» Кафедра английской филологии и современных технологий обучения иностранным языкам		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. Основной целью...
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа «Теория обучения иностранным языкам и межкультурной...		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа «Теория обучения иностранным языкам и межкультурной...
	Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического... Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому...		Методические рекомендации по дисциплине д 1 Лингводидактика Целью Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Языкознание», «Возрастная и педагогическая психология», «Научные...
	Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык), составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев....		Тематика курсовых работ по «Теории обучения иностранным языкам» Система современных аудиовизуальных средств обучения и возможности ее применения на занятиях по иностранному языку

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск