Рабочая программа дисциплины «Теория и практика профессионального речевого общения»

2. Место дисциплины «Теория и практика профессионально речевого общения» в структуре ООП бакалавриата

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория и практика профессионально речевого общения»:

• 
  готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ДОК-1)
  

Знать:

• 
  иметь целостное системное представление о ценностях (качествах) речевой культуры в их конкретных проявлениях (нормы языка, речевые средства, приемы, жанры, стили и др.) (ДОК-1);
  
• 
  значение культуры речи и риторики как основополагающих компонентов гуманитарной культуры общества и личности; риторической культуры специалиста – как важнейшего компонента ее профессионального мастерства (ДОК-1);
  

• 
  сформировать и развить различные конкретные умения подготовки и ведения дискуссии в соответствии с требованиями культуры дискуссии (ДОК-1);
  
• 
  развить и скорректировать конкретные навыки речевого поведения (дикция, акустическое, интонационное, жестово-мимическое, пространственное поведение) на этапе исполнения публичного выступления (ДОК-1);
  

Владеть:

• 
  умениями и навыками речевой деятельности подготовленного и спонтанного характера в монологической и диалогической форме, форме полилога (ДОК-1).;
  
• 
  стимулировать студентов на активную творческую социально и профессионально значимую речемыслительную деятельность по продуцированию высказываний разных стилей, жанров и др. (ДОК-1).;
  
• 
  профессионально значимыми умениями и навыками работы с текстами различных стилей (ДОК-1).
  

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Теория и практика профессионально речевого общения»

4.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы