Пояснительная записка к образовательной программе 3





НазваниеПояснительная записка к образовательной программе 3
страница3/15
Дата публикации25.04.2015
Размер2.33 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Военное дело > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Общие положения.

Базисный учебный план школы – нормативный правовой акт, который устанавливает перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам.

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения качества обучения школьников, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также с учетом гигиенических требований, предъявляемых к условиям обучения и воспитания школьников и сохранения их здоровья.

Учебный план школы нацелен на решение следующих задач:

  • обеспечение базового образования для каждого обучающегося;

  • развитие творческих способностей обучающихся;

  • обновление содержания образования;

  • удовлетворение социальных запросов;

  • осуществление предпрофильной подготовки обучающихся.

Все дисциплины, составляющие федеральный компонент, входят в учебный план школы и реализуются в полном объеме.

На 2011-2012 учебный год в ОУ сформировано 18 класс- комплектов:

- 1 ступень – 8 классов

- 2 ступень – 10 классов.

Учебный план предусматривает:

  • 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс-33 учебные недели, 2-4 классы- 34 учебные недели;

  • 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года для 5-9 классов 35 учебных недель.

Продолжительность урока: 1 классы – 35 минут(I полугодие),45 минут(II полугодие), 2-9 классы – 45 минут.

Объем домашнего задания: 2-3 классы – 1,5 часа; 4-5 классы - 2 часа; 6-8 классы – 2,5 часа; 9 классы – 3,5 часа ( СанПиН 2.4.2.2821-10) .

Максимально допустимая недельная нагрузка: 1 классы – 21 час; 2-4 классы – 26 часов; 5 классы – 32 часа; 6 классы – 33 часа; 7 классы – 35 часов; 8-9 классы -36 часов.

Режим работы: 1класс- 5-дневная учебная неделя, 2-9 классы- 6-дневная учебная неделя.

Начальное общее образование.

На первой ступени обучения решается задача всестороннего развития способностей и качественной подготовки учащихся для более успешного усвоения ими программ на второй ступени обучения. Особое внимание обращено на развитие навыков быстрого и выразительного чтения, на развитие устной речи.

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы: Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура, ОБЖ.

С 1 сентября 2011-2012 учебного года 1-е классы начинают обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования. Главное изменение в Стандарте нового поколения касается внеурочной деятельности.

Школа предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие:

- спортивно-оздоровительное – 2 часа;

- социальное – 1 час;

- духовно-нравственное - 1 час;

- общеинтеллектуальное - 2 часа;

- общекультурное – 3 часа.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках в неурочной деятельности формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации.

2-4 классы продолжают обучение по федеральным государственным образовательным стандартам 2004г.

I ступень обучения в 2011-2012 учебном году работает по трём программам:

- по программе «Перспектива» - 1 «А», «Б» классы;

- по программе «Школа России»- 3 «А» класс;

- по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой:

2 «А», «Б», 3 «Б», 4 «А», «Б» классы.

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка» (1-4 классы), «Литературного чтения» (1-4 классы) и «Иностранного языка» (2-4 классы), «Кабардинский язык» (1-4 классы), « Кабардинская литература» (1-4 классы).

При проведении занятий по иностранному языку (2-4 классы) и русскому языку (1-4 классы) осуществляется деление классов на группы при наполняемости 20 и более человек.

Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика» (1-4 классы).

Образовательная область «Окружающий мир (человек, природа общество)» является интегрированным. В его содержании дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Вместе с тем, при осуществлении календарно-тематического планирования предусматривается изучение особенностей родного края, а также формирование экологических понятий и ценностей обучающихся, первичных понятий безопасного поведения человека в окружающем мире.

Образовательная область «Физическая культура» имеет большое значение для физического развития и сохранения здоровья обучающихся. Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

Образовательная область «Искусство, технология» предусматривает изучение учебного предмета «Изобразительное искусство» (1-4 классы), « Музыка» (1-4 классы), «Технология» (1-4 классы).

Распределение часов компонента образовательного учреждения:

  • 2 класс - 1 н.ч. (34 часа) выделяется на изучение русского языка;

  • 3 класс - 1 н.ч. (34 часа) выделяется на изучение русского языка;

  • 4 класс - 1 н.ч. (34 часа) выделяется на изучение русского языка.






Учебные предметы

Количество часов в неделю


1

Перспек-тива

2

Начальная школа XXI века

3 «а»

3 «б»

4

Школа России


Начальная

школа XXI века

1

Кабардинский язык

3

2

2

2

2

2

Кабардинская литература

2

2

2

2

2

3

Русский язык

2

4

4

4

4

4

Литературное чтение

2

4

3

3

3

5

Английский язык

0

2

2

2

2

6

Математика

4

4

4

4

4

7

Окружающий мир

1

2

2

2

2

8

Музыка

1

1

1

1

1

9

ИЗО

1

1

1

1

1

10

Технология

2

1

2

2

2

11

Физическая культура

3

3

3

3

3

Объем учебной нагрузки

21

26

26

26

26

12

Внеурочная деятельность:

9
















- спортивно-оздоровительное направление направление

2
















- духовно-нравственное направление

1
















- обще – интеллектуальное направление

3
















- общекультурное направление

3













Объем учебной нагрузки

30

26

26

26

26


Внеурочная деятельность

В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, с учётом пожеланий родителей и интересов учащихся предлагаются авторские программы, реализующиеся во внеурочной деятельности, которые имеют следующие направления:

1. Спортивно-оздоровительное направление

  • Программа «Ритмика» обеспечивает комплексное физическое развитие ребёнка через индивидуальную систему оздоровительных мероприятий.

  • Программа «Планета здоровья» обеспечивает двигательную активность, физическое развитие и сохранение здоровья обучающихся, а также стремление творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.

2. Общекультурное направление

  • Программа «Чудеса солёного колобка» предполагает непрерывное образование детей в изобразительной деятельности, которое включает: формирование зрительных представлений, развитие чувства цвета, ритма, композиции, эстетического и художественного вкуса.

Программа «Вокальная студия» способствует развитию у обучающихся эстетического чувства, сознания, потребностей, вкуса, ощущения, осознания красоты и гармонии в музыке и жизни, формирования личностной позиции в мире искусства, подготовки учащихся к музыкальному самообразованию.

Программа «Весёлая палитра» предполагает творческую деятельность, связанную с наблюдением окружающей жизни, знакомят с произведениями декоративно- прикладного искусства.

3. Обще-интеллектуальное направление.

  • Программа «Геометрия вокруг нас» формирует способность к эффективному и нестандартному мышлению, которую дети быстро переносят на другие предметы и используют при решении любых жизненных проблем.

  • Программа «Я - исследователь» ориентирована на развитие творческой личности и предполагает повышение мотивации к познавательной деятельности, формирование первичных умений самостоятельной исследовательской деятельности, развитие личностных качеств ребёнка, адекватной жизненной позиции, способности к самопознанию и творчеству, расширение знаний и представлений об окружающем мире.

  • Программа «Занимательная грамматика» позволяет показать учащимся , как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты.

4.Духовно- нравственное направление.

  • Программа «Земля - наш дом»- обеспечивает формирование и развитие экологически сообразного поведения у младших школьников.

Учащимся предоставляется возможность попробовать себя в разных областях и сделать свой выбор. Предлагаются различные технологии и формы организации внеурочной деятельности: экскурсии, кружки, секции, соревнования, исследования, тренинги.

Учебно-методическое обеспечение программы.

Поставленные программой цель и задачи реализует УМК «Перспектива», направленный на общекультурное, личностное, познавательное развитие, формирование учебной деятельности, развитие коммуникативной компетентности. При выборе учреждением УМК «Перспектива» учтены пожелания родителей. Выбор других УМК может осуществляться на основе решения педагогического совета по итогам анкетирования родителей.

Программы по отдельным учебным предметам. Учебные программы по предметам обеспечивают реализацию содержания образования, определённого БУП, содействуют приобщению школьников к общекультурным и национально значимым ценностям, формированию системы предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.

В результате изучения курса русского языка учащиеся начальной школы научатся осознавать язык как основное средство общения, у них будет формироваться позитивное эмоционально-ценностное отношение к русскому языку, стремление к его грамотному использованию, русский язык станет для учеников основой всего процесса обучения, средством развития мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей. В процессе изучения русского языка ученики получат возможность реализовать потребность в творческом самовыражении, научатся использовать язык для поиска необходимой информации в разных источниках.

В результате изучения курса литературного чтения учащиеся осознают значимость чтения для своего дальнейшего развития и для успешного обучения по другим предметам. У школьников будет формироваться потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя, они будут учиться полноценно воспринимать художественную литературу, эмоционально отзываться на прочитанное, высказывать свою точку зрения и уважать точку зрения собеседника, научаться воспринимать художественное произведение как вид искусства.

В результате изучения математики ученики научатся использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки количественных и пространственных отношений. Учащиеся овладеют основами логического мышления, пространственного воображения и математической речи, приобретут вычислительные навыки. Ученики научатся применять математические знания и представления для решения учебных задач, приобретут начальный опыт применения математических знаний в повседневной жизни.

В процессе изучения курса «Окружающий мир» ученики расширят, систематизируют и углубят представления о природных и социальных объектах единого мира, овладеют основами практико-ориентированных знаний о природе, человеке и обществе. Они приобретут опыт эмоционально окрашенного личностного отношения к миру природы и культуры. Знакомство с началами естественных и социально-гуманитарных наук в их единстве и взаимосвязях даст учащимся способы осмысления личного опыта, позволит сделать явления окружающего мира более понятными, знакомыми и предсказуемыми, определить своё место в ближайшем окружении.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе основного общего образования 1
Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе школы 3
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка. Общие сведения о программе
Её преобразование определяется эффективным внедрением в практику работы новейших достижений в области инновационной деятельности....
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе мбоу «Новодемкинская сош»
Система оценки достижений ожидаемых результатов к освоению обучающимися образовательной программы
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая...
Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconОбразовательная программа начального общего образования для 1 2 классов...
Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования гбоу прогимназии №1792 «Остафьево»
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Куркачинская средняя общеобразовательная школаВысокогорского муниципального...
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к развернутому тематическому плану
Развернутый тематический план разработан применительно к Примерной образовательной программе основного общего образования «Технология....
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПаспорт программы 3- 4 Пояснительная записка к образовательной программе школы 4
Первоочередные направления работы по реализации образовательной программы школы (перспектива до 2013 2014г г.)
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе школы. Нормативно правовая база
Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе
Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов «Окружающий мир», 4 класс, часть1; М.: Аст: Астрель, 2011 (Планета знаний)
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconРабочая программа по биологии 5- 9 класс Пояснительная записка
Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования мбоу «Кейзесская сш»
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к образовательной программе
Образовательная программа рассматривается как возможная модель пути достижения обучающимися образовательного стандарта
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПояснительная записка к рабочей образовательной программе «Специальность: аккордеон»
Рабочая образовательная программа «Специальность: аккордеон» составлена для учащихся, обучающихся по дополнительной предпрофессиональной...
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Пояснительная записка к образовательной программе начального общего образования
Пояснительная записка к образовательной программе 3 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Пояснительная записка к образовательной области «Познание» по программе «От рождения до школы» …


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск