Формы контроля
Текущий контроль (осуществляется лектором и преподавателем, проводящим семинарские занятия):
контрольные работы;
устный опрос;
подготовка докладов;
написание рефератов;
промежуточное тестирование;
итоговое тестирование;
контрольный письменный опрос по текущему материалу.
Итоговый контроль:
Результаты текущего контроля и промежуточная аттестация формируют рейтинговую оценку работы студента. Распределение баллов при формировании рейтинговой оценки работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». Распределение баллов по отдельным видам работ в процессе освоения дисциплины «Экология» осуществляется в соответствии с Приложением 1.
II. Содержание программы учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
№№
пп
|
Наименование
раздела
дисциплины
|
Содержание
|
Формируемые
компетенции
|
Результаты освоения (знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
Раздел I. Теоретические основы экологии
|
1.
|
Тема 1. Экология, предмет, задачи
|
Актуальность, содержание и основные задачи экологии. Предмет экологии. Место экологии в системе естественных и гуманитарных наук. Процессы экологизации общества. Современное понимание экологии как науки об многоуровневых системах. Основные термины, понятия, законы экологии. Описание, наблюдение, экспериментирование, мониторинг, кадастры, математическое моделирование, системный подход и количественная оценка как специфические методы экологии. Знание экологии для современного общества.
Основные разделы экологии. История развития экологии. Понятие о среде обитания и экологических факторах. Окружающая среда как потребительское благо. Экологические издержки общественного производства.
Экологическая ситуация в мире и России.
|
ОК-1, ОК-2, ОК-9, ОК-11
|
Знать: процессы экологизации общества, основные термины, законы экологии.
Уметь: применять специфические методы и подходы экологии.
Владеть: базовыми терминами и понятиями изучаемой дисциплины
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
2.
|
Тема 2. Экосистемы: закономерности существования и развития
|
Понятие об экосистеме, ее свойства и характеристика. Структуры экосистем. Системные законы экологии (закон Б. Коммонера). Закономерности функционирования экосистем. Аспекты устойчивости и виды связей в системах. Системное моделирование. Экотоп и биоценоз. Экосистемы естественные искусственные. Биомасса, биоразнообразие, энергетика, энтропия.
Энергия в экологической системе. Трофические уровни, пищевые цепи, пищевые сети. Экологическая пирамида.
Динамические процессы в экологических системах. Сукцессия первичная и вторичная. Основные закономерности сукцессионного развития экоcистем. Методы управления экоcистемами.
Популяция как форма существования вида. Основные характеристики популяции: численность, рождаемость, смертность, возрастная структура. Основные пути адаптации в экосистемах. Экологическая ниша. Фундаментальные и реализованные ниши.
Генетическая эволюция популяций под действием естественных и антропогенных факторов. Лимитирующие факторы. Закон минимума Ю. Либиха. Закон В. Шелфорда. Закон конкурентного исключения Г. Ф. Гауза.
|
ОК-1, ОК-9
|
Знать: структуру экосистем, законы функционирования, устойчивости, виды экосистем. Основные законы экологии.
Уметь: использовать знания об экологических законах в рамках профессиональной деятельности.
Владеть: терминами и понятиями изучаемой дисциплины
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
3.
|
Тема 3. Биосфера как глобальная экосистема
|
Структура биосферы. Состав и границы биосферы. Эволюция биосферы. Принципы устойчивости биосферы. Круговорот веществ и энергии в биосфере.
Биоразнообразие как результат эволюции биосферы. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы. Понятие техносферы. Законы и правила существования техносферы. Экосфера.
|
ОК-1, ОК-12
|
Знать: последствия нарушения параметров естественных биосферных круговоротов.
Уметь: анализировать последствия изменения биосферы, состояние техносферы.
Владеть: основными понятиями биосферы, техносферы
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
Раздел II. Антропогенное изменение природных компонентов биосферы.
|
|
Тема 4. Основные виды воздействия на биосферу
|
Естественное и антропогенное загрязнение окружающей среды. Нарушение природных круговоротов веществ и энергии. Основные пути поступления загрязняющих веществ в природные среды от объектов промышленности и энергетики. Прогрессивный рост антропогенной нагрузки и его экологические последствия. Верхний предел производства энергии. Последствия нарушения параметров естественного биологического круговорота зольных элементов: нарушение газообмена в системе суша – атмосфера, развитие опустынивания эрозии почв, деградация биогеоценозов, усиление парникового эффекта, уменьшение озонового слоя, повышение кислотности атмосферных осадков, глобальное потепление климата.
Химическое загрязнение окружающей среды. Аэрозольное загрязнение. Загрязнение химическими веществами. Кислотные осадки. Парниковые газы. Химическое загрязнение воды. Тяжелые металлы. Пестициды. ПАВ.
Физическое загрязнение окружающей среды: тепловое, шум, вибрация. Инфра-и ультразвуковое загрязнение окружающей среды. Электромагнитные излучения. Радиоактивное загрязнение окружающей среды, естественное (фоновое) и антропогенное.
Биологическое загрязнение окружающей среды. Микробиологическое загрязнение. Сине-зеленые водоросли. Источники биологического загрязнения.
Экстремальные виды воздействия на биосферу. Ядерные войны. Военные действия. Аварии на промышленных предприятиях. Зоны экологического бедствия.
|
ОК-1, ОК-9, ОК-12
|
Знать: виды воздействия на окружающую среду и их последствия.
Уметь: определять последствия поступления загрязняющих веществ в природную среду от промышленных объектов.
Владеть: методами определения лимитов нагрузки на окружающую среду
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
|
Тема 5. Изменения в биосфере и их влияние на человеческое общество
|
Глобальные экологические проблемы: энергетическая, демографическая, сохранение биоразнообразия планеты, потепление климата и др. Проблемы урбанизации. Экологический кризис, причины возникновения и возможные пути выхода из него.
Загрязнение атмосферного воздуха. Источники выбросов загрязняющих веществ в атмосферу.
Аэрозольное загрязнение атмосферы и его последствия. Реакция биосферы на изменение газового режима. ПДК вредных веществ в атмосферном воздухе населенных мест. Виды загрязнения атмосферы. Влияние загрязнения атмосферы на здоровье человека.
Антропогенное воздействие на гидросферу. Загрязнение поверхностных и грунтовых вод. Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Методы очистки. Загрязнение Мирового Океана и его экологические последствия. Загрязнение нефтепродуктами и его влияние на биосферу.
Вещественный состав токсикантов водной среды и их негативные воздействие на биосферу. Эвтрофикация водоемов.
Антропогенное воздействие на литосферу. Металлизация литосферы, е влияние на биологические процессы. Разрушение почвенного покрова. Эрозия и засоление почв. Наступление пустынь. Рекультивация земель. Нормирование химического загрязнения почв.
Антропогенное изменение биоты земного шара. Сокращение видового состава. Возрастающие последствия уничтожения лесов.
Взаимосвязь неблагоприятных факторов окружающей природной среды и заболеваний человека. Экологическая патология как следствие физических, химических и биологических факторов антропогенного происхождения. «Новые» экологические болезни.
Воздействие атмосферного загрязнения на человека, острое и хроническое их действие. Миграция вредных химических веществ из окружающей среды в различные экосистемы. Вода, как фактор развития заболевания инфекционной и неинфекционной природы. Характеристика ксенобиотиков (пестицидов, радионуклидов, нитратов, нитритов, тяжелых металлов), основные пути их поступления и выведения из организма человека. Канцерогенный и мутагенный эффекты. Методы изучения влияния факторов окружающей среды на здоровье человека.
|
ОК-1, ОК-2, ОК-9,ОК-13
|
Знать: основные проблемы урбанизации, причины современного экологического кризиса, пути выхода из него.
Уметь: анализировать экологическую ситуацию, как на местном так и на глобальном уровне.
Владеть: методами расчетов антропогенных нагрузок, методами защиты биосферы
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
Раздел III. Природоохранная политика
|
|
Тема 6. Основы экологического права
|
Экологическое законодательство. Научно-методические основы. Экологические отношения, нормы, принципы законотворчества. Конституция Российской Федерации, Закон РФ «Об охране окружающей природной среды». Основные положения. Права и обязанности граждан.
Экономическая и правовая ответственность. Профессиональная ответственность. Понятие экологического правонарушения. Правовые формы возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением. Правовой режим собственности на природные ресурсы. Лицензирование. Охрана экологических систем, находящихся в сфере производственной деятельности и антропогенного воздействия. Государственный контроль и правовые меры его обеспечения. Охрана Мирового океана, памятников природы. Экологический контроль и экологическая экспертиза. Ответственность за экологические правонарушения.
|
ОК-2
|
Знать: основы экологического законодательства, права и обязанности граждан, понятие экологического правонарушения, формы возмещения вреда.
Уметь: использовать законодательную базу.
Владеть: методами экологической экспертизы и экологического контроля
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
|
Тема 7. Элементы системы управления качеством окружающей среды
|
Экологическая оценка воздействия на окружающую среду. Экологическая экспертиза. Экологический контроль. Экологическая стандартизация. Система российских стандартов по охране природы. Международные стандарты по управлению окружающей среды ИСО 14000. Нормирование в области охраны окружающей среды: доза, концентрация, предельно-допустимая концентрация (ПДК), предельно допустимый выброс веществ в атмосферу (ПДВ), предельно-допустимый сброс вредных веществ в водный бассейн (ПДС).
Порядок определения платы за загрязнение окружающей среды. Платность пользования природными ресурсами. Методические подходы к экономической оценке природных ресурсов, вовлекаемых в хозяйственный оборот. Рентная политика.
Экологический аудит. Лицензирование видов деятельности. Экологическая сертификация. Страхование в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
Экологический менеджмент, экологический маркетинг.
Понятие ущерба и предотвращение ущерба. Экологическая эффективность экологических проектов. Лимиты использования ресурсов.
Экологический мониторинг. Виды и методы мониторинга.
Кадастры природных ресурсов.
|
ОК-2,
ОК-9, ОК-11, ОК-12
|
Знать: методы управления, применяемые в экологии, систему экологической стандартизации, систему международных стандартов.
Уметь: определять согласно существующим методам плату за загрязнение и пользование природными ресурсами.
Владеть: экономическими методами расчетов
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
|
Тема 8. Инженерные методы и средства защиты окружающей среды
|
Природные ресурсы как лимитирующий фактор выживания человека.
Классификация природных ресурсов. «Римский клуб» и значение доклада «Пределы роста» для мирового сообщества. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы.
Ресурсосбережение. Ресурсосберегающие технологии. Малоотходные производства замкнутыми, материальными и энергетическими потоками. Защитная техника и технология газообразных промышленных выбросов: механические методы. Гравитационное и центробежное осаждение пыли. Методы очистки воздуха от частиц пыли, дыма и тумана. Физические методы очистки. Осаждение в электрическом поле и акустическая гравитация, метод адсорбции жидкостью, адсорбция вредных компонентов поглотителями. Каталитические методы. Термические методы.
Виды сточных вод. Требования к сбросу сточных вод. Методы очистки сточных вод. Очистка сточных вод: механическими методами (отстаивание, осветление, фильтрование), физико-химическими (дестиляция, адсорбция и т.д.). Биохимические методы.
Значение почвы. Источники и опасность загрязнения продовольствия токсическими веществами, пестицидами, радионуклидами и др.
Техногенные ресурсы. Переработка и утилизация отходов. Вторичное использование ресурсов, примеры технологий. Сортировка, компостирование, мусоросжигательные заводы. Проблема ТБО и ее современное значение. Мировой опыт утилизации отходов. Экологический бизнес. Экологическая эффективность малоотходных и ресурсосберегающих производств.
|
ОК-12
|
Знать: понятие ресурсов, ресурсосберегающих технологий, малоотходных технологий.
Уметь: использовать мировой опыт создания малоотходных технологий, разработки методов защиты природных ресурсов от загрязнения.
Владеть: теоретическими знаниями в решении ресурсосберегающих проблем
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
|
Тема 9. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
|
Принципы и права охраны окружающей среды. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. Международные программы и организации по сотрудничеству в области охраны окружающей среды. Программа ООН – ЮНЕП. Программа ЮНЕСКО «Человек и биосфера» Опыт сотрудничества и участия России в международных проектах.
Международное экологическое право. Конвенция по оценке воздействия на окружающую среду при трансграничном переносе загрязнений. Конвенция о защите редких видов дикой фауны и флоры, находящихся под угрозой исчезновения, и о биологическом разнообразии. Конвенция о контроле за перевозкой опасных отходов и их удалении. Соглашения о защите озонового слоя, наблюден6иях за изменениями климата в результате техногенных факторов.
Международные объекты охраны окружающей среды. Основные принципы международного экологического сотрудничества. Международные организации в области экологии. Гринпис. Международные экологические программы и проекты. Концепция устойчивого развития человечества, «Политика дня на XXI век». Декларация РИО. Киотский протокол и его значение для России.
Международные объекты охраны окружающей среды. Экологизация общественного сознания. Антропоцентризм и экоцентризм. Новое экологическое сознание.
Участие России в международном экологическом сотрудничестве. Закон экологического бедствия. Экологические международные организации, «Римский клуб», международные конференции (Рио-де-Жанейро, 1992; Киото, 1997; Нойроби, 1990), Монреальский протокол.
|
ОК-1, ОК-2,
ОК-9
|
Знать: принципы охраны окружающей среды, международные программы в области экологии.
Уметь: анализировать экологическую ситуацию в России и мире с точки зрения экологического права.
Владеть: новым экологическим мировоззрением на основе экологической этики и экологического гуманизма
|
Лекции, семинары, письменное домашнее задание, самостоятельная работа с литературой, консультации преподавателей
|
|
