«3»
Охарактеризуйте личность Николая I или любого из его санов ников (по выбору).
Почему так остро встал вопрос о кодификации законов? Как проходила эта работа?
Почему П.Я. Чаадаев был объявлен сумасшедшим после выхо да в свет его «Философических писем»?
Расскажите об одном из героев Крымской войны.
Дайте характеристику жизни и творчества одного из деятелей русской культуры первой половины XIX в. (по вашему выбору).
Вариант 2
КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО IV РАЗДЕЛУ
Кто из русских писателей был офицерам артиллерии и участником Крымской войны:
а) Л.Н. Толстой; в)"В.В. Вересаев;
б) Ф.М. Достоевский; г) В.М. Гаршин.
Кто во времена Николая I возглавлял Министерство просвещения и Академию наук одновременно:
а) А.А. Аракчеев; в) М.М. Сперанский;
б) С.С. Уваров; г) А.С. Шишков.
Укажите хронологические рамки Кавказской войны:
а) 1812-1873 гг.; в) 1817-1864 гг.;
б) 1826-1855 гг.; г) 1853—-1856 гг.
Какие функции выполняло 3-е отделение Собственной Его Император ского Величества Канцелярии:
а) руководство женскими училищами и благотворительными за ведениями;
б) политический сыск;
в) кодификация законов;
г) управление удельными крестьянами.
Как называлась государственная идеология, разработанная в годы прав ления Николая I:
а) теория официальной народности;
б) теория естественного права;
в) теория камерализма;
г) теория относительности.
Кто написал оперу «Жизнь за царя», мелодия из которой в 1992—2000 гг. была Государственным гимном России:
а) А.С. Даргомыжский; в) А.П. Бородин;
б) М.И. Глинка; г) П.И. Чайковский.
Каких крестьян касалась реформа, проведенная П.Д. Киселевым:
а) помещичьих; в) крестьян западнорусских губерний;
б) государственных; г) удельных (царских).
При помощи чего к 1843 г. в России была укреплена финансовая система:
а) получения крупных иностранных займов;
б) введения твердой серебряной валюты;
в) создания широкой банковской системы;
г) введения строжайшей экономии бюджетных расходов.
Кто такие западники:
а) религиозная секта;
б) представители западноевропейских стран — инвесторов России;
в) сторонники развития России по образцу западноевропейской цивилизации;
г) жители западных губерний Российской империи.
Какая европейская страна была главным импортером российских то варов в первой половине XIX в.:
а) Англия; б) Франция; в) Пруссия; г) Австрия.
Ключ: 1а ; 2 6; 3 в; 4 б; 5 а; 6 б; 7 6; 8 б; 9 в; 10 в.
Раздел V
РОССИЯ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ АЛЕКСАНДРА II (1855-1881)
Тема 1 ВЕЛИКИЕ РЕФОРМЫ
Урок 49
Накануне отмены крепостного права
Цель урока: охарактеризовать личность Александра II, выявить предпосылки буржуазных реформ в стране.
Основное содержание: Александр II. Подготовка крестьянской ре формы.
Личность в истории: Александр И.
Оборудование урока: карта «Российская империя во второй по ловине XIX в.о».
План урока:
1. Личность Александра II.
2. Предпосылки буржуаз ных реформ.
3. Подготовка крестьянской реформы.
Ход урока
1. Вступительное слово учителя: Сегодня мы начинаем изучение одного из самых интересных периодов в истории Российской импе рии, когда впервые за многовековую историю государства власть го това была цивилизованным путем реформировать экономику и по литическую систему.
АЛЕКСАНДР II
«В детстве будущий император был очень плаксивым мальчиком, лил слезы то от радости, то от огорчений. Стал наследником пре стола 14 декабря 1825-го, в день восстания декабристов. В 1826 г. его наставником стал В.А. Жуковский, который составил программу обучения, рассчитанную с 8 до 20 лет. Александр говорил на фран цузском, немецком, английском и польском языках, изучал исто рию, географию, математику, химию, технику, политику, фило софию, овладевал навыками рисования, занимался музыкой и гим настикой. Сам Жуковский приобщал цесаревича к русскому языку и литературе.
Распорядок дня был следующим: подъем в 6 часов утра, с 7 до 12 — учеба, затем прогулка до 2 часов дня, после обеда вновь про гулка с 3 до 5, после чего с 5 до 7 часов вечера учеба, на гимнасти ку и игры отводился час, и в 8 часов вечера ужин, а с 10 часов — сон.
К 20 годам, когда было завершено обучение, наследника пре стола характеризовали здравый смысл, живой ум, чувство долга, благородство, мягкость в обращении, но были и недостатки: не хватка настойчивости, надменность, страсть к спорам, желание всегда быть правым.
В 1837 г. царь совершил более чем полугодовое путешествие по России, первым из Романовых побывав в Сибири, где познако мился с сосланными декабристами, в Вятке встречался с Герце- ным. На следующий год наследник совершил поездку по Европе. В Лондоне он встретился с Викторией, 18-летней красавицей-коро левой. По рассказам очевидцев, 19-летний русский цесаревич влю бился в британскую королеву и даже хотел предложить ей руку и сердце. Но Николай I не дал согласия на этот брак, поскольку Александр был бы вынужден тогда отказаться от российского пре стола. Но судьбе было угодно, чтобы Виктория и Александр все- таки породнились: один из сыновей Александра женился на доче ри Виктории...
После 30-летней николаевской «зимы» с приходом к власти Алек сандра II наступила «оттепель». Был отменен запрет на выезд за границу, перестали принудительно отдавать в солдаты детей разно чинцев, сняты ограничения для гражданской службы уроженцев западных губерний, в том числе и Польши, перестал действовать персональный запрет о приеме в университеты более 300 студен тов, смягчены полицейский режим и цензура.
Во время коронации 28 августа 1856 г., проходившей по тради ции в Успенском соборе Московского Кремля, Александр воссе дал на престоле Ивана III, а Мария — на престоле Михаила Ро манова. По случаю коронации была объявлена амнистия остав шимся в живых декабристам, участникам польского восстания 1830—1831 гг., петрашевцам с возвращением титулов и дворян ства. Приостановлены на три года рекрутские наборы, списаны недоимки с крестьян. В 1857 г. царь принял решение о ликвидации военных поселений.
К марту 1881 г. был готов проект политических преобразова ний, введение которых означало бы переход страны к конститу ционной монархии. Был даже отпечатан соответствующий Мани фест, подписанный царем и наследником престола. Александр И, проведя эту реформу, планировал впервые в русской истории уйти в отставку, передав власть сыну, а самому со второй женой Екате риной Михайловной и детьми от этого брака уехать жить за грани цу. Но покушение на царя 1 марта 1881 г. оборвало не только жизнь русского императора-Освободителя, но и изменило ход истории страны.
Две бомбы — Николая Рысакова и Игнатия Гриневицкого — повернули вектор русской истории от демократизации к укрепле нию самодержавия. По мнению современных врачей, Александр II умер от потери крови. Находись среди охраны царя врач, он сумел бы наложить жгут на раненые ноги и спасти жизнь государя...» (Яко- вер Л.Б. Занимательные истории...)
Вопросы: почему Николай I, большой поклонник военного дела, дал своему старшему сыну, наследнику престола Александру, гу манитарное образование? Что вас привлекает в личности импера тора Александра II? Какие мероприятия позволили назвать годы правления Александра II «оттепелью»?
Учитель сообщает, что существуют противоположные точки зрения историков по этому поводу. По мнению одних, предпосыл ками буржуазных реформ являются: экономические процессы, в том числе рост промышленности, внутренней и внешней торгов ли, которые разрушали феодальную систему и создавали предпо-
/ сылки капитализма; возникновение революционной ситуации в I стране после поражения в Крымской войне, рост крестьянских ^выступлений.
По мнению других, такими предпосылками являются: внешне политические причины, Россия — единственная страна в Европе, где сохранялось крепостное право, не могла соперничать с индуст риальными державами, что доказало поражение в Крымской войне. По этому мнению, феодализм еще мог развиваться поступательно, а стихийные крестьянские выступления были разрознены и не но сили революционного характера.
Вопрос раскрывается учителем в рамках материала учебника, возможно заполнение таблицы:
ПОДГОТОВКА ОТМЕНЫ КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ
Причины отмены
|
Подготовка отмены
|
Кризис феодально-крепостнической системы хозяйствования Военно-техническая отсталость России
Рост крестьянских восстаний. Боязнь новой «пугачевщины» в стране
|
января 1857 г. образован Секрет ный комитет по данному вопросу под руководством императора
16 февраля 1858 г. Секретный комитет преобразован в Главный комитет по крестьянскому делу
марта 1859 г.— при комитете учреждена Редакционная комис сия
28 января 1861 г. проект поступил в Госсовет
|
Домашнее задание: П.Н Зырянов, § 15.
Урок 50
Отмена крепостного права в России
|
