.Б. Занимательные истории... С. 136—137).Вопросы: какую роль выполняло 3-е отделение? Почему его пер вым начальником стал А.Х. Бенкендорф? Какими методами выпол няло свои задачи 3-е отделение?3. Вопрос раскрывается в пределах изложенного в учебнике.Домашнее задание: П.Н. Зырянов, § 6. Урок 39 Попытки укрепить империю и начало ее кризисаЦель урока: дать представление о формах и методах борьбы Ни колая I за укрепление власти и финансово-экономического поло жения страны.Основное содержание: Кодификация законов. Крестьянский воп рос. Финансы. Необходимость преобразований. Основные понятия: кодификация. Личность в истории: П.Д. Киселев, Е.Ф. Канкрин. Оборудование урока: карта «Российская империя в XIX в.».План урока: 1. Проверка знаний. 2. Кодификация законов. 3. Кре стьянский вопрос. 4. Финансы. Ход урока
Проверка знаний — устный опрос. Какие меры были предпри няты Николаем I для укрепления самодержавия? В чем состоит суть теории официальной народности? Какие задачи выполняла канце лярия его Императорского Величества?
Кодификация законов.
«Придя к власти, Николай обратил особое внимание на беспо рядок в законах и поручил 2-му отделению своей канцелярии дело кодификации — систематизации законов. Составление единого свода законов было предоставлено М.М. Сперанскому, который приоб рел полное доверие и привязанность императора.Царь не желал «сочинения новых законов», а велел «собрать вполне и привести в порядок те, которые уже существуют».Чтобы избежать возможных ошибок, велась кропотливая сверка текстов с подлинниками высочайших указов. Их с большой береж ливостью доставляли из Сената. Каждый документ тщательно про читывался и сравнивался с имеющимися копиями, затем материа лы вновь отправлялись в Сенат.Работа по обобщению 30 930 законов, начиная с Уложения 1649 г. до восшествия на престол Николая I, проделана была менее чем за четыре года. В январе 1830 г. Сперанский преподнес императору 45-томное «Полное собрание законов Российской империи». Кроме этого было выпущено шесть томов законов, принятых при Николае Т. Через три года изготовлен был 15-томный Свод действовавших зако нов, расположенных по тематико-хронологическому принципу.19 января 1833 г. на специальном заседании Государственного совета, посвященном обнародованию «Свода», император подозвал Сперанского и, сняв с себя Андреевскую звезду, надел ее на него и горячо обнял. В конце жизни он был удостоен титула графа, стал воспитателем царевича Александра. Михайло Михайлович достиг почестей, но это была слава «великого реформатора» без «великих реформ» (Яковер Л.Б. Занимательные истории... С.134—135).3. Крестьянский вопрос: облегчение положения крестьян и кре постных; разработка мер постепенной отмены крепостного права (1837—1841 гг. — реформа в государственной деревне П.Д. Киселева, создание секретных комитетов по решению крестьянского вопроса).О личности главного николаевского реформатора по крестьянской части П.Д. Киселева учитель сообщает следующее:Киселев Павел Дмитриевич (1788—1872) — государственный и военный деятель, граф. Участник Отечественной войны 1812 г. и заграничных походов русской армии, русско-турецкой войны 1828— 1829 гг. Пользовался расположением Александра I и Николая I. В 1829—1834 гг. проводил государственные реформы в Молдавии и Валахии, бывших под покровительством России. Сторонник посте пенной отмены крепостного права, входил в секретные комитеты, провел реформу государственных крестьян в 1837—1841 гг., считая ее началом дальнейших преобразований. В 1856—1862 гг. посол в Париже, затем в отставке.НАЧАЛЬНИК ШТАБА ПО КРЕСТЬЯНСКОЙ ЧАСТИ«В императорской канцелярии возникло 5-е отделение во главе с П.Д. Киселевым по управлению государственными имуществами, которое в 1837 г. было преобразовано в Министерство государствен ных имуществ с его же руководством. Оно взяло на себя попечитель ство над государственными крестьянами и облегчило их положение. По мысли Киселева введено было самоуправление казенных кресть ян: они проводили сходы, выбирали голов и старшин, судей. Одно временно упорядочено взимание налогов, рекрутский набор, опре деленные льготы, крестьян обеспечивали зерном в неурожайные годы, малоземельных наделяли землей, заводили школы. Николай шутли во называл Киселева «начальником штаба по крестьянской части».Царь стремился все население поставить в.зависимость от себя. Но добрая половина крепостных находилась в распоряжении поме щиков. Было принято ряд мер по ограничению личной зависимости крестьян. В 1827 г. запрещено отдавать крепостных на заводы. В следу ющем году ограничено право помещиков ссылать крестьян в Си бирь по своему усмотрению. С 1833 г. запрещалось продавать кресть ян с торгов при разделении семей, дарить их, платить ими частные долги. В 1847 г. крестьяне получили право выкупа на свободу при продаже имений, а годом позже им разрешено приобретать недви жимость в собственность. Однако многие решения носили лишь ре комендательный характер.В 1842 г. Киселев предложил закон об «обязанных» крестьянах. По этому закону помещик мог освобождать крестьян с земельным наде лом при заключении обоюдного соглашения. За пользование землей крестьяне обязаны были нести повинности в пользу владельца (от сюда название «обязанных»). Закон торжественно рассматривался в Государственном совете, на котором выступил царь: «Нет сомне ния, что крепостное право в нынешнем его у нас положении есть зло, для всех ощутительное и очевидное; но прикасаться к оному теперь — было бы злом, конечно, еще более гибельным».Крестьянское освобождение монарх считал делом будущего и думал, что оно должно совершиться постепенно и с неприменным сохранением права помещика на землю. Помещики не стали вы полнять закон об «обязанных» крестьянах, и он не получил на прак тике почти никакого применения. До реформы 1861 г. освобождено было лишь немногим более 27 тыс. крестьян» (Яковер Л.Б. Занима тельные истории... С. 154—156).Вопросы: почему решение крестьянского вопроса было поручено профессиональному военному? Отчего крестьянская реформа нача лась именно с государственных крестьян? Что из сделанного П.Д. Кисе левым вошло в Положение об освобождении крепостных крестьян 19 февраля 1861 г.?4. Канкрин Егор Францевин (1774—1845) — государственный дея тель, граф. В период Отечественной войны 1812 г. и заграничных похо дов русской армии проявил себя знающим дело и честным снабжен цем. В 1823—1844 гг. — министр финансов, провел денежную реформу.Содержание денежной реформы излагается в пределах учебника.Домашнее задание: П.Н. Зырянов, § 7. Тема 2 СТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ Уроки 40 — 41 Общественное движение после декабристов. «Люди сороковых годов»Цель уроков: дать представление об основных течениях в обще ственной жизни страны и познакомить с ее наиболее известными представителями.Основное содержание: П.Я. Чаадаев. Западники и славянофилы, спор о судьбе России. А.И. Герцен. Первые русские социалисты. Основные понятия: западничество, славянофильство. Личность в истории: П.Я. Чаадаев, А.И. Герцен. План уроков: 1. Проверка знаний. 2. П.Я. Чаадаев. 3. Западники и славянофилы. 4. А.И. Герцен и первые русские социалисты. Ход уроков1. Проверка знаний в форме теста.ТЕСТ ПО ТЕМЕ 1 «АПОГЕЙ САМОДЕРЖАВИЯ»
Движение товаров в начале XIX в. регулировалось:
а) товарными биржами; в) ярмарками;б) государственными конторами; г) банками.
В 1843 г. денежная реформа предусматривала:
а) введение твердой серебряной валюты;б) получение крупного иностранного займа;в) создание новых банковских структур;г) введение бумажных денег.
Укажите автора «теории официальной народности»:
А) С.С. Уваров; в) А.Х. Бенкендорф;б) Николай I; г) А.А. Аракчеев.
Реформа, проведенная П.Д. Киселевым, касалась крестьян:
а) частновладельческих;б) посессионных в) государственных;г) дворцовых5. Укажите основной вид транспорта в России в первой половине XIX в.:
а) авиационный;
б) железнодорожный;
в) гужевой и водный;
г) автомобильный.
3-е отделение императорской канцелярии управляло:
а) политическим сыском;
б) хозяйственными вопросами;
в)территориями, принадлежавшими царской фамилии;
г)Финляндией и Польшей.
Что составляло главную часть российского экспорта в 1830—1840 гг.:
а) пушнина; б) пшеница; в) картофель; г) лес.
Кодификация русского законодательства в 1830-е гг. осуществлялась под руководством:
А) М.М. Сперанского; в) А.Х. Бенкендорфа;
б) В.П, Кочубея; г) С.С. Уварова.
Часть Российской империи, имевшая в середине XIX в. свои парламент, таможню, денежную систему, бюджет:
а) Польша; б) Финляндия; в) Грузия; г) Эстония.
10. Главная тенденция изменений в политическом строе России в первой
половине XIX в.:
а) усиление самодержавия;
б) ослабление самодержавия;
в) усиление представительных органов власти;
г) усиление власти Синода.
Ключ: 1 в; 2 а; 3 а; 4 в; 5 в; 6 а; 7 б; 8 а; 9 6; 10 а.
Чаадаев Петр Яковлевич (1794—1856) — философ, публицист. Участник Отечественной войны 1812 г. и заграничных походов рус ской армии. Дружил с А.С. Пушкиным, многими декабристами. В 1823—1826 гг. жил за границей. В 1829 г. написал несколько «Филосо фических писем» с критическим отношением к русской истории. После публикации одного из писем в журнале «Телескоп» (в 1836 г.) объяв лен сумасшедшим. К этому времени взгляды П.Я. Чаадаева измени лись — в работе «Апология сумасшедшего» (1837) он высказывал уверенность в великом будущем России.
Европа характеризовалась как воплощение прогресса, результат деятельности волевых, активных людей, воспитанных католичеством. Россия — как символ неподвижности, застоя, результат излишне аскетического православия, унаследованного от умирающей Ви зантии, результат обособленности, оторванности от общеевропей ской цивилизации.
Взгляды западников и славянофилов можно изучить посредством сопоставления фактов. Для этого учащиеся заполняют таблицу:
ВЗГЛЯДЫ ЗАПАДНИКОВ И СЛАВЯНОФИЛОВ
Вопросы для сравнения
|
Западники
|
Славянофилы
|
Исторические судьбы России
|
|
|
Отношение к крепостному праву и помещичьему землевладению
|
|
|
Общественные идеалы
|
|
|
4. Герцен Александр Иванович (1812—1870) — писатель, мысли тель, издатель. Учился в Московском университете, в 1834 г. аресто ван и сослан «по делу о лицах, певших пасквильные песни». Вер нулся в Москву в 1839 г. Входил в круг западников.
С 1847 г. в эмиграции. Разочаровавшись в европейском рево люционном движении, создал теорию общественного социализ ма, составившего основу народничества. В 1853 г. организовал в Лондоне «Вольную русскую типографию», издавал и переправ лял в Россию литературу, в том числе «Колокол». Критиковал самодержавие, выступал за освобождение крестьян с землей, поддерживал Польское восстание 1863 г. Помогал эмигрантам из России.
|
