Пояснительная записка к рабочей образовательной программе «Специальность: аккордеон»

Скачать 0.6 Mb.

Название	Пояснительная записка к рабочей образовательной программе «Специальность: аккордеон»
страница	4/6
Дата публикации	20.11.2017
Размер	0.6 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Военное дело > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:

Для реализации программы необходимо следующее методическое обеспечение:

- учебники (основные, дополнительные);

- нотные издания;

- хрестоматии;

- партитуры;

- клавиры;

- конспекты лекций;

- официальные и справочно-библиографические издания;

- аудио и видеоматериалы;

- электронные издания;

- мультимедийные ресурсы;

- образовательные ресурсы сети Интернет.

Методические средства обучения:

-дидактические материалы;

- материалы;

- наглядные пособия (таблицы, плакаты и т.д.);

- информационные материалы к видео и аудио записям.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:

Преподаватель, имеющий среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета.

Непрерывность профессионального развития преподавателя должна обеспечиваться освоением дополнительных профессиональных ОП в объёме не менее 72-х часов, не реже, чем один раз в 5 лет в ОУ, имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности.
Годовые требования

1- класс

Начальное развитие музыкально-слуховых представлений. Знакомство с названиями частей инструмента. Изучение нотной грамоты, освоение метро - ритма, упражнения для подготовки рациональных игровых движений без инструмента. Игра каждой рукой отдельно. Упражнения для левой руки. Свобода движений большого пальца. Координация работы правой и левой рук. Простые динамические, аппликатурные, штриховые обозначения в нотном тексте. Исполнение несложных пьес, однооктавных гамм в простых тональностях. Чтение с листа.

В течение года ученик должен освоить 1 класс:

К концу года ученик должен освоить: 15-20 пьес, песенок, попевок исполняемых двумя руками вместе.

этюды, ансамбли с другим учеником или преподавателем разной степени завершенности (от разбора - знакомства до концертного исполнения с обязательной точкой фиксации каждого музыкального произведения в “Индивидуальном плане учащегося”)
различные упражнения для обеих рук.Гаммы: «До», «Соль», «Ре», «Фа» - мажор, правой рукой, в одну октаву.«До» - мажор левой рукой – во 2 –м полугодии, хроматическая гамма правой рукой.

Формы контроля:

Контрольные задания
Контрольные уроки (1 раз в четверть)
Публичные выступления

Оценочные критерии:

Знаковые оценки (солнышко, тучка)
Оценка в виде символа (мажорки – минорки, золотые нотки)

Примерные программы экзамена 1 класса

1 вариант

Качурбина М. «Мишка с куклой танцуют полечку»
Крылатов Е. «Колыбельная медведицы»

2 вариант

Русская народная песня «Встала ранешенько»
Детская песенка « Серенькая кошечка»

3 вариант

А. Латышев Сюита « В мире сказок»:

Марш Бармалея
Вальс Мальвины
Емеля на печи
Страшная история

Украинская народная песня «Ой, лопнув обруч»

Примерный репертуарный список для 1 класса

У.Н П. «На зелёном лугу».
Р.Н.П. «Куманёчек».
Б.Н.П. «Савка и Гришка».
У Н П. «Солнце низенько».
Чешская полька.
Б.Н.П. Перепёлочка.
Р Н.П. «Пойду ль я , выйду ль я».
Р.Н.П. «Уж ты, сад».
Э. Н.П «Веретено».
Р.Н.П. «У кота».
Д.П. «Лошадка».
Р.Н.П. «Как под горкой , под горой».
Р.Н.П. «Веснянка».
Р. Н. П. « Земелюшка- чернозём».
Р.Н.П. «Ах,утушка луговая».
Р.Н.П. «Не летай , соловей».
Р.Н.П. «На горе- то калина».
Р.Н.П. «Холсточек».
У.Н.П «Гречаники».
Тирольская полька.
Д.Кабалевский Маленькая полька.
М.Красёв «Ёлочка».
В.Волков «Ласковая песенка».
А Филиппенко «Подарок маме».
Д.Кабалевский. «Про Петю».
Л.Шитте.Этюды.
Р.Н.Т.Кадриль.
Д.П. «Весёлые гуси».
Р.Н.Т. «Полянка».
Частушка.
Р.Н.П. «Я пойду ли молоденька».
У.Н.П. «Метелица».
Н.Чайкин Пьеска.
Д.Васильев-Буглай «Осенняя песенка».
Р.Бажилин «Медвежий марш».
Р.Бажилин «Медвежий вальс».
Р.Бажилин «Эхо».
А.Филипенко «Пирожки».
А.Филипенко «Цыплята».
А Латышев В мире сказок (детская сюита)

2 класс

Развитие музыкально-образного мышления. Активизация музыкального слуха. Интонирование. Совершенствование игровых движений. Исполнение контрастной динамики. Работа над звуком. Штрихи legato, non legato, staccato.
В течение года ученик должен освоить 2 класс:

18-20 музыкальных произведений: 4 этюда, 14-16 пьес различного характера, в том числе произведения с элементами полифонии, чтение нот с листа.
Гаммы: «До», «Соль», «Ре», «Фа» - мажор, двумя руками в одну октаву; короткие арпеджио правой рукой в две октавы; тонические трезвучья с обращениями.
Гаммы: «Ля», «Ми», «Ре» - минор (3 вида) правой рукой в одну-две октавы; арпеджио и аккорды

Примерные программы экзамена 2 класс

1 вариант

Штраус И. « Полька –Анна»
Кравченко Б. «Караван»

2 вариант

Эстонская народная песня « У каждого свой музыкальный инструмент»
Г. Подельский « Йенька»

3 вариант

Польский народный танец «Краковяк»
А. Гурилев « Однозвучно гремит колокольчик»

Примерный репертуарный список для 2 класса

Р.Бажилин Деревенские гуляния.
Р.Н.П. «Калинка».
Р.Бажилин «Петрушка».
Х.Лук Три совсем лёгкие пьесы.
Х.Лук Весёлая песенка.
Б.Савельев Неприятность эту мы переживём.
К. Черни Этюды.
Л.ШиттеЭтюды.
А.Салин Этюды
К.Гурлит Этюды
Г.Беренс Этюды
М.Качурбина «Мишка с куклою танцуют полечку».
Обр. Р.Бажилина Камаринская.
Обр. Р.Бажилина Мой костёр.
Обр. Р.Бажилина Частушка.
Ф.Шуберт Лендлер.
Краковяк.
Р.Н.П. «Белолица, круглолица».
Р.Бажилин «Танец лягушат».
Р.Н.П «В доль по улице молодчик идёт».
У.Н.П. Бандура.
Р.Н.П. «Лучинушка».
Р.Н.П. «Светит месяц».
П.Н.Т. Мазурка.
Р.Н.П. «От села до села».
Р.Н.П. «Я на камушке сижу».
Б.Н.Т. Лявониха.
К.Глюк Мелодия.
Г. Телеман Пьеса.
Ф.Шуберт Экосез.
В.Ребиков «Птичка».
М.Глинка «Жаворонок».
М.Глинка Полифоническая пьеса.
М.Кажлаев «Танец».
Н.Чайкин Серенада.
В.Мотов Песня.
В.Иванов Юмореска.
Б.П.Янка.
Б.Н.Т.Бульба.
Обр.Ф.Бушуева «Кукушка».
Обр.А.Чинякова «Яблочко».
Г.Пёрселл Ария.
И.Гуммель Лёгкая полифоническая пьеса.
М.Глинка Полька.
А. Спадавеккиа «Добрый жук».
В.Витлин «Дед Мороз».
А.Филиппенко Новогодняя полька.

3 класс

Специальность и чтение с листа- 2 часа в неделю Самостоятельная работа - не менее 3- х часов в неделю Консультации-6 часов в год

Одновременно с изучением нотной грамоты преподаватель занимается с учащимися подбором по слуху, пением песенок. За год учащийся должен пройти 16-18 мелких произведений, освоить основные приемы игры: non legato, legato, staccato. В репертуаре предполагаются пьесы разного характера: народные песни, пьесы песенного и танцевального характера, этюды, ансамбли. За год учащийся должен сыграть: в 1-м полугодии на академконцерте два разнохарактерных произведения ; технический зачёт во 2- м полугодии; в марте исполнить одно произведение на академконцерте ,проводящемся в форме внутришкольного конкурса и переводной экзамен во 2- м полугодии. На экзамене исполняются два разнохарактерных произведения, одно из них с элементами полифонии.

Обязательными разделами технического развития учащихся должны быть:

-работа над этюдами и упражнениями;

-работа над гаммами,арпеджио,аккордами;

-читка нот с листа.

В течение года ученик должен освоить 3 класс:

18-20 музыкальных произведений: 4 этюда, 14-16 пьес различного характера, в том числе произведения полифонического склада, чтение нот с листа, подбор по слуху.
Гаммы: «До», «Соль», «Фа» - мажор, двумя руками в две октавы; «Ре», «Си - бемоль» - мажорные, правой рукой, в одну октаву.
Гаммы: «Ля», «Ми», «Ре» - минор (3 вида) двумя руками в одну октаву; и отдельно каждой рукой в две октавы; короткие арпеджио в этих тональностях двумя руками в две октавы; тонические трезвучья с обращениями правой рукой.

Примерные программы экзамена 3 класса

1 вариант

Русская народная песня «Скакал казак через долину»
Моцарт В. «Колыбельная»

2 вариант

Доренский А. « Рыжий ковбой»
Русский романс «Очи черные» в обработке В. Киреева

3 вариант

Шаинский «Голубой вагон»
Украинская народная песня «Ехал казак за Дунай»

Примерный репертуарный список для 3 класса

Глинка М. Полька.
Гурилёв А. «Матушка-голубушка».
Украинский народный танец Гопак.
Моцарт В. «Весенняя».
Глинка М. «Жаворонок».
Хренников Т. «Речная песенка».
Ребиков В. «Аннушка».
Бетховен Л. «Сурок».
Украинская народная песня. «А я всё дивлюся де моя Маруся».
Старинный русский романс «Мой костёр».
Лушников В. «Петушок».
Салин А. Вальс.
Жигалов В. Этюд ля минор
Шитте Л.Этюд до мажор
Русская народная песня «Среди долины ровные».
Лушников В.Этюд до мажор.
Бетховен Л.Танец.
Черни К.Этюд соль мажор.
Тирольский вальс.
Белорусская полька Янка.
Старинный танец.
Гурилёв А. Песенка.
Дементьев В. Этюд фа мажор
Салин А.Этюд ля минор.
Беляев Г. «Реченька»
Закарпатская народная песня «Ветерок»
Рубинштейн А. «Мелодия»
Беляев Г. « Полечка»
Чайковский П. «Неаполитанская песенка»
Астафьев Б. танец из балета « Кавказский пленник»
Беляев Г. « Сказка об оловянном солдатике»
Доренский А. Сюита « Посчитаем до пяти»

«Мотылек»

«Прогулка со щенком»

«Утренний шоколад»

«Игра в классики»

«Тарантелла»

Русская народная песня ( обр. Иванова А. ) «Зачем тебя, милый мой, узнала»
Дога Е. Вальс. Из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»
Хаслингер Т. «Сонатина»
Боккерини Л. «Менуэт»
А. Доренский « Эстрадно-джазовые сюиты № 4,5,6 для баяна и аккордеона
В. Завальный « Танец куклы»
В. Завальный « Лирический танец»
В. Завальный « Мотылек»
Я. Френкель « Жонглер»а
П. Чайковский « неаполитанская песенка»
С. Бланк « Каравай»
Штейбельт « Сонатина»
А. Доренский « Мамин вальс»
И. Косенко « Скорцино»
З. Жиро « Под небом Парижа» вальс.
И. Хаслингер « Сонатина»
Русская народная песня « Отрада»
С. Бланк « Тирольская полька»
Обработка В. Кузнецова « Саратовские переборы»
Е. Дога « Вальс» из кинофильма « Мой ласковый и нежный зверь»
Г. Уоррен « Чаттануга чу-чу» из музыки к кинофильма « серенада солнечной долины». Переложение Е. Саньков.
Обработка Р. Бажилин « Цыганочка»
И.С. Бах « Фантазия»
А. Дарголенжский « Меланхолический вальс»
Г. Гендель « Чакона»
А. Джилиани « Тарантелла»
А. Доренский « Песня»
А. Новиков « Смуглянка»
С. Бланк « Незабываемое танго»

В течение года ученик должен освоить 4 класс:

16-18 музыкальных произведений: 4 этюда, 12-14 пьес различных жанров, эпох и стилей, в том числе произведения крупной формы (сонатина, часть сонаты, сюита), произведения полифонического склада, чтение нот с листа, подбор по слуху.
Гаммы: Мажорные – до 3-х знаков: «Ре», «Си - бемоль», «Ля», «Ми - бемоль», двумя руками в одну-две октавы.
Гаммы: Минорные - «Ля», «Ми», «Ре» - двумя руками (3 вида) в одну-две октавы; короткие и длинные арпеджио, в тех же тональностях двумя руками, аккорды с обращениями.

Примерные программы экзамена 4 класса

1 вариант

А. Джулиани «Тарантелла»
В. Калинников « Грустный напев»

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Программа по учебному предмету по. 01. Уп. 01. Специальность предметная... «Специальность» по виду инструмента «Баян», «Аккордеон», далее – «Специальность», разработана на основе и с учетом федеральных государственных...		Пояснительная записка к рабочей программе по биологии 10 класс Пояснительная записка к рабочей программе по биологии 10 класс (общеобразовательный уровень)
	Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Новая история.... Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Новая история. Конец XV-XVIII в в.» 7 класс		Пояснительная записка история 9 класс рабочая программа по истории... Примерной программе основного общего образования по истории, курсы «Истории России» и «Всеобщей истории» реализуются в Рабочей программе...
	Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса математика Настоящая программа является рабочей программой по математике для 5 класса и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту...		Аннотация к рабочей программе «Специальность( флейта)» срок обучения 8 лет «Специальность» по виду инструмента «Флейта», далее «Специальность (Флейта)», разработана на основе и с учетом федеральных государственных...
	Пояснительная записка к образовательной программе школы 3 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования		Пояснительная записка к образовательной программе основного общего образования 1 Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы
	Пояснительная записка. Общие сведения о программе Её преобразование определяется эффективным внедрением в практику работы новейших достижений в области инновационной деятельности....		Пояснительная записка к образовательной программе мбоу «Новодемкинская сош» Система оценки достижений ожидаемых результатов к освоению обучающимися образовательной программы
	Пояснительная записка к рабочей программе по литературному чтению в 3 классах Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта...		Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии 7А класс рабочая... Примерной образовательной программы основного общего образования по геометрии 7-9 классов для общеобразовательных учреждений (Москва,...
	Пояснительная записка к рабочей программе по математике С. п б, Филиал издательства «Просвещение», авторы: А. К. Аксенова, Т. И. Бутаева и др., 2007 г		Пояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая... Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы
	Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии с Положения о рабочей программе учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в образовательной организации общего образования. Используется...		Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии с Положения о рабочей программе учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в образовательной организации общего образования. Используется...

Школьные материалы