Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка





НазваниеСодержание образовательной программы I часть I пояснительная записка
страница11/31
Дата публикации07.09.2013
Размер3.71 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Военное дело > Пояснительная записка
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   31


Система закаливающих мероприятий

I.2.5.Система физкультурно-оздоровительных мероприятий.


СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОУ

№ п/п

Мероприятия

Группы ДОУ

Периодичность

Ответственный

I. МОНИТОРИНГ


1.

Определение уровня физического развития.

Определение уровня физической подготовленности детей

Все

2 раза в год (в сентябре и мае)

Старшая медсестра
Воспитатель по физической культуре, воспитатели групп

2.

Диспансеризация

Средняя, старшая, подготовительная

1 раз в год

Специалисты детской поликлиники, старшая медсестра, врач

II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1.

Утренняя гимнастика

Все

группы

Ежедневно

Воспитатели групп, воспитатель по физкультуре

2.

Физическая культура

А) в зале Б) на воздухе

Все группы

3 раза в неделю

Воспитатель по физкультуре, воспитатели групп

4.

Подвижные игры

Все группы

2 раза в день

Воспитатели групп

5.

Гимнастика после дневного сна

Все группы

Ежедневно

Воспитатели групп

6.

Спортивные упражнения

Все группы

2 раза в неделю

Воспитатели групп

7.

Спортивные игры, подвижные игры

Старшая, подготовительная группы

2 раза в неделю

Воспитатели групп

8.

«Школа мяча»

Старшая, подготовительная группы

2 раза в неделю

Воспитатели групп

9.

«Чудо-шашки», «Карапуз», лёгкая атлетика

Старшая, подготовительная группы

2 раза в неделю

Воспитатель по физкультуре


10.

Физкультурные досуги

Все

1 раз в месяц

Воспитатель по физкультуре



11.

Физкультурные праздники

Все

2 раза в год

Воспитатель по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели групп

12.

День здоровья

Все группы, кроме ясельной

1 раз в месяц

Воспитатели по физкультуре, ст. медсестра, музыкальный руководитель, воспитатели групп

13.

Каникулы

Все группы

2 раза в год

Все педагоги




III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1.

Витаминотерапия

Все группы

2 раза в год

Ст. медсестра

2

Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры , работа с род.)

Все группы

В неблагоприятные периоды (осень-весна) возникновения инфекции)

Ст. медсестра

3.

Физиотерапевтические процедуры: кварцевание, ингаляции,

По показаниям и назначениям врача



В течение года

Старшая медсестра

IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ

1.

Музыкотерапия

Все группы

Использование музыкального сопровождения на занятиях изобразительной деятельности, физкультуре и перед сном

Музыкальный руководитель, ст. медсестра, , воспитатель группы

2.

Фитонцидотерапия (лук, чеснок)

Все группы

Неблагоприятные периоды, эпидемии, инфекционные заболевания

Ст. медсестра, младшие воспитатели

V. ЗАКАЛИВАНИЕ

1.

Контрастные воздушные ванны

Все группы

После дневного сна, на физкультурных занятиях

Воспитатели, воспитатель по физкультуре

2.

Ходьба босиком

Все группы

После сна, на занятии физкультурой в зале

Воспитатели, воспитатель по физкультуре

3.

Облегченная одежда детей

Все группы

В течение дня

Воспитатели, младшие воспитатели

4.

Мытье рук, лица, шеи прохладной водой

Все группы

В течение дня

Воспитатели, младшие воспитатели

5.

Топтание в тазу

Все группы, кроме ясельной

Перед сном

Воспитатели

VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРЫХ ЗАВТРАКОВ


1.

Соки натуральные или фрукты

Все группы

Ежедневно 9.35

Младшие воспитатели, воспитатели


I.3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей.

I.3.1. Физическая культура.
Цели: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой,

гармоничное физическое развитие через решение следующих специфических задач:

– развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

– накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

– формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Связь с другими образовательными областями:

«Здоровье»

Обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма, всестороннее физическое совершенствование функций организма, повышение работоспособности и закаливание.

«Безопасность»

Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности средствами физического воспитания.

«Социализация»

Приобщение к элементарным правилам взаимоотношений со сверстниками путём развития игровой деятельности, реализация партнерского взаимодействия «взрослый –ребенок».

«Труд»

Формирование у детей способности прилагать усилия для достижения результата, воспитание трудолюбия.

«Познание»

Сенсорное воспитание, расширение кругозора детей, создание представлений о своём организме, способах укрепления собственного здоровья.

«Коммуникация»

Развитие свободного общения со взрослыми и детьми, практическое овладение воспитанниками нормами речи.

«Чтение художественной литературы»

Использование художественных произведений по спортивной тематике для расширения кругозора детей.


«Художественное творчество»

Развитие мелкой моторики.

«Музыка»

Развитие координации, ритмичности движений, создание положительного эмоционального настроя.

Программное обеспечение

Перечень программ и технологий

Двигательная активность ребенка в детском саду / М.А. Рунова. – М.: Мозаика-синтез, 2000.

Ознакомление с природой через движение / М.А. Рунова, А.В. Бутилова. – М.: Мозаика-синтез, 2006

Зимонина В. Н. «Расту здоровым»

Перечень пособий

Физкультурное и спортивно-игровое оборудование для дошкольных образовательных учреждений / Т.И. Осокина, Е.А. Тимофеева, М.А. Рунова. – М.: Мозаика-синтез, 1999.

Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет / Л.И. Пензулаева. – М.: Владос, 2002.

Рунова М.А.Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 3-4 лет, 4-5 лет, 5-7 лет.М., Просвещение, 2006-2007

Рунова М.А.Движение день за днем. М., Линка – Пресс, 2007

Богина Т.Л.Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях.М., Мозаика-синтез, 2006

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   31

Похожие:

Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconСодержание образовательной программы: I. Пояснительная записка II. Первая часть
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка Место дисциплины в структуре основной образовательной...
Дисциплина включена в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы. Освоению данного курса способствуют...
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка Содержание образования в конкретном образовательном...
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка icon1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися...
Содержание основной образовательной программы основного общего образования мбоу сош №4
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая...
Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка содержание программы «Школа Этикета»
Школа этикета. Педагогический проект на тему «Духовно-нравственное формирование личности и воспитание младших школьников средствами...
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка 4 часть I основная образовательная программа...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПаспорт программы 3- 4 Пояснительная записка к образовательной программе школы 4
Первоочередные направления работы по реализации образовательной программы школы (перспектива до 2013 2014г г.)
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка 2 Характеристика участников образовательной...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconСодержание образовательной программы Пояснительная записка 4 Нормативно-правовая база
Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего...
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка Нормативная часть образовательной программы
Спортивные поединки по тхэквондо (втф) последнее время приобрели большую популярность в обществе, получили широкое распространение...
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка к образовательной программе основного общего образования 1
Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка к образовательной программе школы 3
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка к образовательной программе мбоу «Новодемкинская сош»
Система оценки достижений ожидаемых результатов к освоению обучающимися образовательной программы
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconПояснительная записка к образовательной программе 3
Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка iconИспользуемые программы, умк, почему выбраны именно эти программы?
Инвариантная часть: пояснительная записка (около 3-х страниц) – самоанализ деятельности


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск