4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 080400.62 Управление персоналом содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО регламентируется учебным планом с учетом его профиля (специализации, магистерской программы); рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
Содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик ООП ВПО представлены в Приложении 2.
Матрица компетенций по направлению подготовки 080400.62 Управление персоналом представлена в Приложении 3.
4.1 Учебный план
Базовый учебный план (Приложение 4) включает в себя график учебного процесса, который устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной аттестации, каникул. График разрабатывается в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и размещается на первой странице учебного плана.
В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций.
В базовом учебном плане указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах и академических часах, а также формы промежуточной аттестации.
При расчетах трудоемкости основных образовательных программ высшего профессионального образования в зачетных единицах необходимо исходить из следующего:
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам общей трудоемкости продолжительностью по 45 минут или 27 астрономическим часам;
максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю составляет 54 академических часа или 1,5 зачетные единицы;
одна неделя практики выражается 1,5 зачетными единицами;
на экзамен может отводиться не менее трех дней, включающих подготовку и сдачу экзамена, что соответствует 1 зачётной единице;
трудоемкость итоговой аттестации рассчитывается исходя из количества отведенных на нее недель: одна неделя соответствует 1,5 зачетной единицы.
ООП ВПО подготовки бакалавра, специалиста и магистра предусматривает изучение учебных циклов и разделов, указанных в соответствующих ФГОС ВПО.
Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую университетом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых, обязательных дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре для ООП ВПО бакавриата и (или) обучения в аспирантуре для ООП ВПО специалиста или магистра.
В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. В вариативных частях учебных циклов указывается сформированный перечень и последовательность модулей и дисциплин в соответствии с профилем подготовки с учетом рекомендации ПрООП.
Трудоемкость дисциплин (модулей) и практик должна определяться только целым числом зачетных единиц.
Общая трудоемкость дисциплины не может быть менее 2 зачетных единиц, за исключением дисциплин по выбору обучающихся.
Суммарная трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год должна составлять 60 зачетных единиц.
Основная образовательная программа должна содержать дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП ВПО.
Для каждой дисциплины, модуля, практики в базовом учебном плане указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.
Факультативные дисциплины устанавливаются университетом дополнительно к ООП ВПО с учетом профиля подготовки (специализации) или магистерской программы и не являются обязательными для изучения студентами. Общая трудоемкость факультативных дисциплин не входит в суммарную трудоемкость ООП ВПО и может составлять до 10 зачетных единиц для программ подготовки бакалавров и специалистов и самостоятельно определяется коллективом разработчиков для магистерских программ.
Часы, выделяемые на факультативные дисциплины, учитываются при расчете максимального объема учебных занятий обучающихся, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, который не может составлять более 54 академических часов в неделю.
При составлении учебного плана необходимо руководствоваться общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в разделе 7.1 ФГОС ВПО по направлению подготовки.
Наряду с учебным планом подготовки магистра для каждого обучающегося в магистратуре составляется индивидуальный план подготовки магистра.
Базовый и учебный план прилагается.
4.2 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
В ООП ВПО приведены рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента (Приложение 5).
Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) прилагаются.
4.3 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся
В соответствии с ФГОС ВПО раздел основной образовательной программы бакалавриата и специалитета «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.
4.3.1 Программы учебных практик
При реализации данной ООП ВПО предусматривается учебная практика в 6 семестре. Срок продолжительности практики – 2 недели.
Содержание учебной практики направлено на расширение представлений обучающихся об избранном им направлении обучения - управлении персоналом и имеет целью закрепить и углубить полученные в процессе обучения теоретические знания с позиций их практического применения для управления персоналом современных российских организаций.
Задачи учебной практики заключаются в:
изучении специфики организационно-правовых форм организаций;
ознакомлении с практическими аспектами деятельности организации по управлению персоналом; с концепцией развития организации в целом и ее влиянием на формирование системы управления персоналом;
приобретение навыков сбора и анализа первичной информации;
изучении системы управления организацией во взаимосвязи с уровнем привлекательности бизнес-среды ее функционирования и развития, а так же уровнем конкуренции в зоне деятельности и спецификой коммуникационных отношений с другими субъектами хозяйствования;
выявлении разнообразных функций и методов управления персоналом на различных уровнях управления организацией;
ознакомлении со структурой и функциями кадровых служб организации.
В процессе прохождения учебной практики студент-бакалавр приобретает следующие универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции:
знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-19);
знает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущность и задачи, закономерности, принципы и методы управления персоналом и умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22);
умеет вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, знает основы кадровой статистики, владеет навыками составления кадровой отчетности (ПК-35);
владеет важнейшими методами экономического и статистическо го анализа трудовых показателей (ПК-59);
Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике. Формой отчетности является зачет.
Программа учебной практики (Приложение 6) прилагается.
4.4.2 Программа производственной практики
При реализации данной ООП ВПО предусматривается производственная практика в 8 семестре. Продолжительность практики – 4 недели.
Целью производственной практики является закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
Основные задачи производственной практики заключаются в следующем:
изучение организации-объекта производственной практики;
анализ основных показателей функционирования и развития организации;
получение практических навыков управления персоналом организации на основе использования теоретических знаний;
анализ системы управления персоналом и ее функций, кадрового, методического, информационного и т.п. обеспечения системы управления персоналом.
изучение основных показателей, характеризующих кадровый потенциал организации;
закрепление практических навыков разработки документов нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом организации;
приобретение навыков анализа качественного и количественного состава персонала организации,
Базами практики могут являться предприятия торговли и сферы услуг, научно-исследовательские и проектные институты, банки, службы по труду и занятости, кадровые рекрутинговые агентства, органы государственной и муниципальной власти и управления и др. организации, независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности, имеющие в своем составе службы по управлению персоналом или подразделения, выполняющие функции по управлению персоналом.
В процессе прохождения учебной практики студент-бакалавр приобретает следующие и профессиональные компетенции:
знает основы разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умеет применять их на практике (ПК-1);
знает основы стратегического управления персоналом и умеет применять их на практике (ПК-2);
владеет навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала (ПК-41);
владеет важнейшими методами экономического и статистическо го анализа трудовых показателей (ПК-59);
Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике. Формой отчетности является зачет (с оценкой).
Программа производственной практики (Приложение 7) прилагается.
4.5 Программа итоговой государственной аттестации
Программа итоговой государственной аттестации представлена в Приложении 8.
Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен и выпускную квалификационную (бакалаврскую) работу.
Итоговая государственная аттестация позволяет оценить степень освоения выпускником компетенций, необходимых для осуществления трудовой деятельности.
Государственный экзамен проводится в форме итогового междисциплинарного экзамена по комплексу дисциплин и позволяет выявить теоретическую подготовку студента-бакалавра к решению профессиональных задач.
Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа в области управления персоналом выполняется с целью установления научно-теоретических и практических умений и навыков выпускника и представляет собой законченную научно-практическую разработку, в которой решается та или иная конкретная практическая задача управления персоналом организации, согласно квалификационной характеристике выпускника-бакалавра.
|
