Высшего профессионального образования «казанский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения и социального развития

Скачать 295.84 Kb.

Название	Высшего профессионального образования «казанский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения и социального развития
страница	1/3
Дата публикации	15.04.2015
Размер	295.84 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Бухгалтерия > Документы

1 2 3

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Индивидуальный план

врача-интерна

________________________

(ФИО)
на 2011 – 2012 учебный год
специальность

«Стоматология общей практики»

УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:

Ректор ГОУ ВПО Председатель методического

«Казанский ГМУ» Совета по ПДО д.фармац.н.,

Минздравсоцразвития России профессор Егорова С.Н.

профессор А.С. Созинов
________________ _______________

Общевузовский руководитель

интернатуры по специальности

«Стоматология общей практики»

профессор _____________________Ксембаев С.С.

Казань, 2011

Терапевтическая стоматология

№	Наименование разделов	Число учебных часов					ФК
		Л	П/З		С	Всего	дата	оценка
1.	Организация стоматологической помощи населению, планирование и учет работы: изучить организацию работы и функции врача- стоматолога на терапевтическом приеме; изучить учебную и отчетную документацию стоматологического отделения. Уметь заполнять медицинскую карту стоматологического больного; изучение заболеваемости болезнями полости рта и зубов на основании медицинской карты стоматологического больного, форма 043/у и данных профилактических осмотров. Распространенность и структура стоматологической заболеваемости; анализ деятельности стоматологических учреждений; составить регулярный отчет о своей работе.	2			4	6		Зачет
2.	Методы обследования больных со стоматологическими заболеваниями в терапевтическом отделении: уметь использовать в практике все существующие методы обследования (основные, дополнительные, специальные); изучить показания к различным методам рентгенографии; постановка предварительного стоматологического диагноза; проведение дифференциальной диагностики для выявления основного заболевания, последствий стоматологического заболевания и сопутствующих болезней; постановка заключительного развернутого клинического диагноза	2	15		1	18		Зачет
3.	Основы неотложной помощи, анестезиология, реаниматология в стоматологии: освоить принципы, приемы и методы проведения обезболивания в терапевтической стоматологии уметь выбирать вид обезболивания с учетом общего состояния и объема вмешательств; возможные осложнения при проведении обезболивая; уметь оказывать неотложную помощь.	2	5		2	9		Зачет
4.	Фантомный курс		30			30		Зачет
5.	Кариес: изучить клинику всех стадий кариеса и дифференцировать разные формы; оперативные лечения при различной локализации кариозных полостей (выбор современных прокладочных и пломбировочных материалов по показаниям).	2	36		7	45		Собеседование
5.	Некариозные поражения зубов: - изучить клинику, дифференциальную диагностику и методы лечения.	2	10		2	14		Собеседование
6.	Пульпит: уметь обследовать больного с пульпитом. Термометрия, электроодонтометрия; уметь проводить дифференциальную диагностику пульпитов; изучить все виды лечения пульпитов.	2	55		6	63		Собеседование
7.	Периодонтит: освоить лечение острых и обострившихся верхушечных периодонтитов многокорневых зубов; хронические периодонтиты: этиопатогенез, клиника, лечение; освоить методы пломбирования корневых каналов современными инструментами и пломбировочными материалами; изучить возможные осложнения эндоканального лечения и способы их устранения.	2	50		6	58		Собеседование
8.	Болезни пародонта: изучить методы исследования заболевания пародонта (гигиенические и пародонтологические индексы); уметь снять зубные отложения инструментами, лазером, ультразвуком; изучить современные методы лечения заболеваний пародонта.	2	66		12	80		Собеседование
9.	Болезни слизистой оболочки полости рта: уметь дифференцировать часто встречающиеся болезни слизистой оболочки полости рта; освоить всевозможные методы лечения слизистой оболочки полости рта (местные и комплексные).	2	40		10	52		Собеседование
10.	Физические методы в лечении, диагностике и профилактике стоматологических заболеваний: ознакомиться с физическими методами лечения и диагностики в терапевтической стоматологии.	2	6		3	11		Собеседование
	Всего	20	313		53	386
Интерн				_______________

Куратор, к.м.н., ассистент				_______________С.И. Мушарапова

Стоматология детского возраста

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Число учебных часов			Ф/К
№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Л	С	С/Д	Ф/К
1	Организация стоматологической помощи. Профилактика стоматологических заболеваний. планирование и учет работы.	19	2	2	15	Зачет
1.1.	Организация стоматологической помощи детям. Планирование и учет работы. Диспансеризация. изучить структуру и принципы организации и работы ДСП, освоить ведение учетной и отчетной документации.			1
1.2.	Современные принципы оказания профилактической помощи материнству и детству, преемственность в работе женских консультаций, детских поликлиник и детских стоматологических поликлиник		2
1.3.	Профилактика стоматологических заболеваний. Основные принципы организации. изучить современные принципы организации профилактических мероприятий в ДСП, изучить современные методы проведения профилактики стоматологических заболеваний.			1
2	Кариес зубов у детей и его осложнения. Пороки развития твердых тканей зубов.	105	6	4	95	Зачет
2.1	Новые пломбировочные материалы при лечении кариеса зубов в детской практике.		2
2.2.	Детская эндодонтия при различных состояниях корней молочных и постоянных зубов.		2
2.3.	Физиотерапия стоматологических заболеваний в практике врача детского стоматолога.		2
2.4.	Кариес зубов у детей. Классификация. Клиника. Условия, способствующие ослаблению кариес-резистентности. Методы диагностики и лечения. освоить особенности клинического течения кариеса временных и постоянных зубов, овладеть методиками диагностики, дифференциальной диагностики различных клинических стадий кариеса у детей, освоить применение реминерализующих средств для профилактики кариеса, освоить применение современных пломбировочных материалов при лечении различных форм кариеса.			1
2.5.	Пороки развития твердых тканей. Факторы, влияющие на минерализацию молочных и постоянных зубов. освоить особенности клинического течения пороков развития твердых тканей временных и постоянных зубов, овладеть методиками диагностики, диф. диагностики, пороков развития твердых тканей у детей, освоить применение современных пломбировочных материалов при лечении пороков развития твердых тканей зубов.			1
2.6.	Заболевания пульпы у детей. Особенности классификации, клиники и диагностики изучить особенности клиники, диагностики пульпита у детей, освоить особенности обработки корневых каналов в различные периоды развития временных и постоянных зубов при лечении пульпитов у детей, ознакомиться с современными пломбировочными материалами, освоить методики пломбирования при лечении пульпита у детей.			1
2.7.	Заболевания периодонта у детей. Особенности классификации, клиники и диагностики. изучить особенности клиники, диагностики периодонтитов у детей, освоить особенности обработки корневых каналов в различные периоды развития временных и постоянных зубов при лечении периодонтитов у детей, ознакомиться с современными пломбировочными материалами, освоить методики пломбирования при лечении периодонтитов у детей.			1
3	Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей	23	2	2	19	Собесед.
3.1.	Клинические проявления, диагностика, лечение острых и хронических грибковых заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей. освоить методы местного лечения заболевания слизистой оболочки полости рта у детей в различные возрастные периоды, изучить принципы комплексного лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей.			1
3.2.	Заболевания пародонта у детей.				19	Собесед.
3.3.	Современные направления пародонтологии в детском возрасте.		2
3.4.	Заболевания пародонта в детском возрасте. Классификация. Клиника. Лечение. Методы обследования ребенка с заболеваниями тканей пародонта. Объективные методы оценки состояния тканей пародонта овладеть методиками диагностики, диф. диагностики различных клинических стадий заболеваний пародонта у детей в различные возрастные периоды, изучить принципы комплексного лечения заболеваний пародонта у детей.			1
4.	Хирургическая патология челюстно-лицевой области у детей.	32	2	2	28	Зачет
4.1.	Травмы зубов, челюстей и мягких тканей у детей освоить навыки по чтению и описанию рентгенограмм, уметь составить план комплексного обследования и лечения ребенка с травмами ЧЛО, овладеть навыками по репозиции зубов при вывихах, наложению пластмассовой шины, лигатурных повязок.		1			Зачет
4.2.	Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области		1
4.3.	Причины и осложнения местного характера во время и после удаления зуба. изучить влияние возрастных особенностей на течение воспалительных процессов и исходы у детей, освоить манипуляции вскрытия субпериостальных абсцессов, удаления временных и постоянных зубов, уметь назначать лекарственные препараты при воспалительных процессах.			1
4.4.	Онконастороженность при санации полости рта у детей. изучить принципы клинического исследования детей с новообразованиями ЧЛО, освоить принципы лечения детей с пороками развития ЧЛО, ознакомиться с организацией оказания неотложной помощи в условиях ДСП.			1
5.	Аномалии зубочелюстной системы. Дефекты зубных рядов и челюстей..	37	6	2	29	Зачет
5.1.	ТРГ и ЛДФ исследования в ортодонтии, изменение их показателей в процессе ортодонтического лечения.		2
5.2.	Современные методы ортодонтического лечения.		2
5.3.	Диспансеризация детей с зубочелюстными аномалиями		2
5.4.	Этиология, профилактика и лечение зубочелюстных аномалий. Морфологические изменения в тканях при ортодонтическом лечении. освоить диагностику при аномалиях зубов, зубных рядов, прикуса, изучить взаимосвязь между аномалиями ЗЧС, возникновение кариеса и заболевания пародонта у детей			1
5.5.	Аппаратурное лечение. Классификация аппаратов. Протезирование в детском возрасте. освоить выбор метода лечения при аномалиях зубов, зубных рядов и прикуса, овладеть методикой снятия слепков и получения гипсовых моделей челюстей, освоить припасовку, коррекцию и активацию ортодонтических аппаратов механического, функционального и комбинированного действия, освоить особенности протезирования зубов и зубных рядов у детей.			1
ИТОГО		216	18	12	186

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Научное обоснование и оптимизация подготовки управленческих кадров... Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Первый Московский государственный...		Основная профессиональная образовательная программа послевузовского... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	Коррекция дислипидемий и гемостазиологических нарушений у пациентов... Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский...		Синтез и биологические свойства 8-замещенных 1- н -бутил-3-метилксантинов Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Башкирский государственный...
	Клиническая характеристика и методы лечения вирусных гепатитов у... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "российский государственный медицинский университет...		Василек шероховатый как перспективный источник гепатопротективного средства Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский...
	Ранняя диагностика и прогнозирование развития нефросклероза у детей... Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовский государственный...		Обоснование режимов антибактериальной терапии у родильниц после преждевременных родов Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Самарский государственный...
	Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине «клиническая патофизиология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992г. №3266-1 Настоящие правила приема в государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский...		Фармакогностическое исследование некоторых видов рода stellaria и... Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Сибирский государственный...
	Методические указания для обучающихся №10 к внеаудиторной работе по дисциплине «О фтальмология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Методические указания для обучающихся №7 к внеаудиторной работе по дисциплине «О фтальмология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	Методические указания для обучающихся №15 к внеаудиторной работе по дисциплине «О фтальмология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Химико-фармакологическое исследование полисахаридов высших растений... Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Сибирский государственный...

Школьные материалы