Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.07 Mb.
|
| МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6 г. Озёры Московской области Согласовано Утверждаю. с Управляющим Советом МБОУ СОШ №6 Директор МБОУ СОШ № 6 Председатель УС_________Н.Н. Совцова __ Т.В. Печникова ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г. Озёры Московской области (Утверждена решением педагогического совета 29 августа 2013 года ) Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 6 г.Озёры (утверждена педагогическим советом школы, протокол №1 от 29 августа 2013 года ) Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 6, характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно–воспитательного процесса. Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании РФ», нормативно-правовыми документами, требованиями Федерального образовательного стандарта, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ для общеобразовательных учреждений, Уставом школы. Пояснительная записка Школа - сложная и динамичная социальная структура. В ее стенах взаимодействуют порядка 500 человек (педагогов, учащихся, родителей), имеющих самый различный образовательный, культурный, экономический и профессиональный уровень, со своими запросами и интересами. МБОУ СОШ № 6 способна предложить различные направления общего и дополнительного образования - не только на уровне Государственных стандартов, но также и специальные в соответствии с подготовкой школьников, их способностями, состоянием здоровья, учитывая запросы родителей, с тем , чтобы выпускник школы мог в дальнейшем свободно адаптироваться в современном социуме и получить образование соответствующее современным социально-экономическим условиям. Настоящая программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы и создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом реальной социальной ситуации района, материальных и кадровых возможностей школы. Это локальный акт общеобразовательного учреждения. Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного учреждения Министерства образования и планом перспективного развития МБОУ СОШ №6 на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2010 – 2015 г.г. Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности готовой к жизни в высокотехнологичном социуме. В современных условиях перехода к личностно- ориентированной образовательной парадигме в основе деятельности школы находится создание условий для разностороннего развития личности. Условно можно выделить следующие сферы личности: - когнитивную ( или интеллектуальную, познавательную); - мотивационно - нравственную (включающую волевые и эмоциональные компоненты); - креативную (творческую, созидательную). Образовательная программа школы рассчитана на 2013 -2014 учебный год. Образовательная программа школы состоит из следующих разделов: Раздел 1.Информационная справка, которая содержит характеристику материальных и кадровых возможностей школы, обеспечивающих гарантии достижения результатов образования. Раздел 2. Характеристика контингента обучающихся. Результаты социологического исследования по определению социального заказа родителей учащихся, самих учащихся к образованию, определению склонностей и способностей учащихся к определенным дисциплинам и видам профессиональной деятельности, социальным работником, классными руководителями, учителями – предметниками. Раздел 3. Перспективы развития школы в традиционных и инновационных направлениях, пути решения поставленных перед школой задач, ожидаемые результаты. Миссия школы: - создание наиболее благоприятных условий развития для всех учащихся с учетом различий их склонностей и способностей, использование возможностей образовательного пространства школы, развитие дополнительного образования, привлечение социальных партнеров; - гибкое реагирование на социально-культурные изменения среды; - адаптация учащихся к быстро изменяющейся жизни; - создание условий для саморазвития и самореализации каждого ученика; - развитие творческой среды для поддержки талантливых детей; - сохранение и укрепление здоровья учащихся. -построение образовательной среды, обеспечивающей эмоционально- нравственное и интеллектуальное развитие личности школьника с разносторонней коммуникативной компетенцией. Цель образовательной программы образовательного учреждения: Регламентировать перспективы развития школы в соответствии с социальным образовательным заказом государства в рамках реализации национальной инициативы «Наша новая школа», с учетом контингента обучающихся, политики государства в области образования, совершенствование материально-технических и кадровых возможностей школы. Для достижения цели образовательной программы, были поставлены следующие задачи:
РАЗДЕЛ 1. Информационная справка.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 г. Озёры Московской области функционирует на основе лицензии серия РО №015791 регистрационный номер 65828 от 25.11.2010 г., выданной Министерством образования Московской области, а также свидетельства об аккредитации: серия АА №152053, регистрационный номер 0119 от 22.01.2010 г., Устава школы. Школа основана в 1938 году. Имеет одно основное здание. За эти годы более 3 тысяч выпускников получили аттестаты об образовании. Среди выпускников школы много медалистов. Много выпускников связали свою жизнь с образованием. Среди профессионалов: врачи, учителя, юристы , преподаватели вузов, переводчики, дипломаты, музыканты, актёры. В настоящее время в школе 407 учащихся. Имеются предметные кабинеты, оснащенные техническими средствами обучения и мульти-медийным оборудованием, два компьютерных класса, мастерские, библиотека, столовая, спортивный зал. Имеется пришкольная территория со спортивными и игровыми площадками. Работает группа продлённого дня. 2. Юридическое обоснование функционирования учреждения. МБОУ СОШ №6 осуществляет свою образовательную деятельность на основании
3. Характеристика кадрового состава. Работу с детьми осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из 34 педагогических работников. Среди учителей высшую категорию имеют 23 педагога, I категорию – 8 педагогов, II категорию – 2 педагога, аттестован на соответствие занимаемой должности – 1 педагог.. Ежегодно педагоги школы принимают участие в профессиональных конкурсах «Учитель года», «Урок года», «Самый классный классный», в фестивале научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (педагогическое сопровождение и руководство) Среди наших учителей:
Митричева Н.В. – учитель биологии
В школе функционирует высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив. Все дети охвачены образованием. Успеваемость составляет 100%. Все учащиеся овладели государственными стандартами по предметам. За последние 3 года удерживается стабильность качества знаний от 43,8%-45%, выпущено - 10 медалистов. В образовательном пространстве школы сложилась система по выявлению и поддержке учащихся с высокой мотивацией и одарённых детей. Приоритетным направлением в учебно-воспитательной деятельности является создание условий для развития личности каждого, внимание к внутреннему миру ребёнка, его возможностям и потребностям, к творчеству, формированию практических и исследовательских навыков. В рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в части «Совершенствование учительского корпуса» администрация школы постоянно контролирует и стимулирует профессиональный рост учителей. За последние три года более 75 % педагогов прошли курсы повышения квалификации. В 2013 -2014 учебном году будет продолжена работа по повышению квалификации учителей через систему курсов повышения квалификации (как очных, так и заочных), профессиональной переподготовки и других форм повышения квалификации, конкурсы профессионального мастерства. Высокая квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи. В школе сложилась определённая система повышения квалификации педагогических кадров в рамках модернизации образования и реализации новой национальной образовательной инициативы. Создан персонифицированный банк данных повышения квалификации всех категорий педагогических работников. Ежегодно проводится мониторинг прохождения курсов в региональной сети повышения квалификации на базе Педагогической академии последипломного образования г. Москва, Московского государственного социально - гуманитарного института, Академии социального управления г. Москва, районного методического информационного центра г.г. Кашира, Озёры, Московского государственного областного университета г. Москва. Педагогические работники и администрация школы выезжают на семинары с целью совершенствования профессиональной компетенции в области реализации новых требований к аттестации и проведения ЕГЭ и ГИА. В межкурсовой период методической службой школы оказывается методическая поддержка и помощь в преодолении методических затруднений, подготовке презентаций опыта работ, самостоятельных работ по самообразованию. Обобщён и распространяется опыт учителей математики и русского языка «Специфика подготовки к ЕГЭ и ГИА по математике», «Особенности построения урока по плану подготовки к итоговой аттестации», «Инновационные формы контроля». Особое значение приобрели знания о новом Положении СанПина, изучены требования ФГОС нового поколения, которые введены в начальных классах.(1, 2, 3 класс) и в 5 классе. В школе умножаются традиции, заложенные предыдущим поколением педагогов. Ежегодно проводятся Педагогические чтения, Лихачёвские чтения, предметные недели, Дни открытых дверей, Дни славянской письменности, Рождественские чтения, Открытый урок чтения, предметные недели и олимпиадный марафон. Это достаточно запоминающиеся мероприятия, которые представляют собой комплексную работу по овладению новыми педагогическими технологиями, творческое их применение в образовательном процессе, изучение методического материала, характеризующие основные идеи в формировании личности современного учителя. Рассматриваются вопросы диагностики, проводятся презентации и выставки разработок уроков. Работа с одарёнными детьми В течение года учащиеся школы принимали активное участие в школьных и муниципальных олимпиадах, а также в международных и всероссийских интеллектуальных играх-конкурсах, олимпиадах: «Русский медвежонок» - 147 человек, «КИТ» - 29 человека, «Британский бульдог» - 51 человек, «Леонардо» - 3, Интеллектуальный марафон – 46 человек, «Кенгуру» и «Кенгуру-выпускникам» - 81 человек, «Золотое Руно» - 53 человека, «Человек и природа» -87 человек . В школьных олимпиадах приняли участие 268 учеников 1-11 классов. Все олимпиады прошли организованно. Дети проверили свои знания, расширили свой кругозор. Познакомились с дополнительной литературой по предмету. В муниципальных олимпиадах приняли участие 47 учащихся школы, из которых 11 стали призерами, а 5 человек - победителями. Заняли призовые места:
Кроме того, 6 учащихся школы были направлены для участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам:
Ученики 10 класса Коненков Михаил и Романов Дмитрий приняли участие в зональной олимпиаде по грамматике английского языка, которая проходила на базе ГАОУ ВПО « МГОСГИ». Ученица 11А класса Санникова Дарья стала призером Межрегиональной химической олимпиады школьников имени академика П.Д.Саркисова, организованной ФГБОУ ВПО «Российским химико – технологическим университетом имени Д.И.Менделеева». Она награждена Дипломом III степени и зачислена на 1 курс университета без вступительных экзаменов. Результаты интеллектуальных игр и конкурсов. «Золотое Руно»
«Кенгуру»
«Британский бульдог»
«КИТ»
Всероссийский конкурс- игра по естествознанию «Человек и природа»
Интеллектуальный марафон
Ежегодно в школе проходит НПК школьников. Традиционно дети не только готовят интересные и глубокие исследовательские проекты, но и яркие презентации. Результаты НПК представлены в следующей таблице:
учащихся начальных классов «Маленькая дверь в большой мир» :
2. Результаты VI НПК школьного конкурса исследовательских работ учащихся средней и старшей ступени «Шаг в науку»:
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
