Конспект учебного занятия по информатике с использованием цор город

Скачать 84 Kb.

Название	Конспект учебного занятия по информатике с использованием цор город
Дата публикации	11.08.2014
Размер	84 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > Информатика > Конспект

Конспект учебного занятия по информатике с использованием ЦОР
Город: Магнитогорск

ОУ № 64

Учитель: Ляхова Юлия Викторовна, учитель информатики

Класс: 8

Тема учебного занятия: «Нумерованные и маркированные списки» (раздел «Технология обработки текстовой информации»)

Продолжительность учебного занятия: 45 мин (1 урок)

Тип учебного занятия: комбинированный

Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) и задачи учебного занятия:

Образовательная: сформировать умение создавать нумерованные и маркированные списки в текстовом документе;
Развивающая: развитие логического мышления, познавательного интереса;
Воспитательная: закрепление навыков внимательности при использовании ЦОР, аккуратности при работе за компьютером.

Оборудование (с указанием использованного электронного пособия): компьютерный класс с установленным ПО и ЦОР «Базовый курс MS Windows XP & MS Office XP - 1С:Образование», проектор, экран.

Дидактические материалы к учебному занятию:

На каждом рабочем месте ученика установлены: ЦОР «Базовый курс MS Windows XP & MS Office XP - 1С:Образование».

Ход учебного занятия:

Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции		Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
			Знания	Умения
I. Организационный момент	2 мин	Настроить учащихся на учебную деятельность
	Деятельность учителя				Деятельность ученика
	Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку				Приветствуют учителя. Размещаются за свои рабочие места.
Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции		Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
			Знания	Умения
II. Актуализация знаний	5 мин	Подготовить учащихся к восприятию нового материала	Понятие и назначение нумерованных и маркированных списков		Когнитивный метод	беседа
	Деятельность учителя				Деятельность ученика
	Задает вопросы: Когда в текстовом документе необходимо использовать списки? Как вы понимаете понятие «нумерованный список»? Как вы понимаете понятие «маркированный список»? Записать в тетрадь: тему урока, определения нумерованного и маркированного списка				Отвечают на вопросы учителя: Для перечисления, упорядочивания по какому-либо признаку: Слов; Предложений; Фрагментов текста… Нумерованный список – структура данных, состоящая из некоторого количества однородных элементов данных, каждый из которых пронумерован арабской, римской цифрами. Маркированный список – структура данных, состоящая из некоторого количества однородных элементов данных, каждый из которых отмечен произвольным значком (маркером). Делают записи в тетради.
Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции		Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
			Знания	Умения
III. Изучение нового материала	15 мин	Знакомство с оформлением списков в программе MS Word	Нумерованный, маркированный список; смарт-тег	оформление списков: автоматически, с помощью меню, с помощью смарт-тега	Метод самоорганизации обучения	Инструктивная лекция	Базовый курс MS Windows XP & MS Office XP - 1С: Образование
	Деятельность учителя				Деятельность ученика
	Следит за правильностью использования ЦОР; при необходимости помогает учащимся индивидуально.				Составляют в тетради конспект учебного занятия
Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции		Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
			Знания	Умения
IV. Выполнение практической работы	10 мин	Формирование навыков использования среды	Нумерованный, маркированный список; смарт-тег	оформлять списки: автоматически, с помощью меню, с помощью смарт-тега	Метод самоорганизации обучения	Самостоятельная работа
	Деятельность учителя				Деятельность ученика
	Мотивирует учащихся на выполнение практической работы, при необходимости помогает учащимся индивидуально.				Выполняют практическую работу (Приложение)
Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции		Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
			Знания	Умения
V. Выполнение тестов	8 мин	Проверка освоенности изученного материала			Метод самоорганизации обучения	Самостоятельная работа	Базовый курс MS Windows XP & MS Office XP - 1С: Образование
	Деятельность учителя				Деятельность ученика
	Мотивирует учащихся на выполнение тестов				Выполняют тест ЦОР «Базовый курс MS Windows XP & MS Office XP - 1С: Образование» (Абзац/Нумерованные и маркированные списки/Тест)
Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции		Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
			Знания	Умения
VI. Подведение итогов учебного занятия	5 мин	Подвести итоги учебного занятия, выставить отметки
	Деятельность учителя				Деятельность ученика
	Подводит итоги занятия (что было изучено), выставляет отметки, формулирует домашнее задание: подготовить электронный документ со списком канцелярских товаров к школе				Записывают д/з

Приложение

Практическая работа

"Создание списков и колонок текста"

Цель работы: Изучение приемов работы со списками.

Форма отчета: Выполнение зачетного задания.

Задание 1.

Создать упорядоченный нумерованный список десяти студентов вашей группы (фамилия и имя).

Методические указания.

Создайте список пяти учеников вашей группы (фамилия и имя):
Иванов Иван.
…
Соблюдать алфавитный порядок в списке необязательно.
Выделите набранный список и нажмите кнопку Нумерация на панели Форматирование. Будет создан нумерованный список.
Не снимая выделения, упорядочьте список по возрастанию: Таблица|Сортировка.
Отмените форматирование списка, повторно нажав кнопку Нумерация.
Создайте нумерованный список другого типа: Формат|Список.
Например: 1) Иванов Иван.
2) …
(необходимо выбрать соответствующий тип списка в диалоговом окне Список).

Задание 2.

Создать упорядоченный маркированный список свойств информации.

Методические указания.

Проверьте установку флажка: Сервис|Автозамена|Автоформат при вводе|Применять при вводе к … маркированным спискам.
Используя кнопку Справка диалогового окна Автозамена, выясните назначение данного флажка.
Наберите названия свойств информации:
Свойства информации:
- достоверность;
- полнота;
- своевременность;

- точность;

- актуальность.
После набора первого свойства, текст будет автоматически отформатирован как маркированный список. Для завершения списка необходимо дважды нажать ENTER.

Выделите набранный текст и, используя команду Список контекстного меню, измените тип маркера.
Сохраните созданный документ.

Контрольные вопросы.

Как создать нумерованный список?
Как создать маркированный список?
Каким образом можно автоматизировать создание списка?

Список литературы и других источников, используемых учителем для подготовки к уроку:

Н.Д. Угринович «Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 8 класса», М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006
И.Г. Семакин «Задачник – практикум в 2-х частях», М: ЛБЗ, 2006
ЦОР «Базовый курс MS Windows XP & MS Office XP - 1С:Образование»

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект учебного занятия с использованием цор и эор город: Магнитогорск Цели (образовательная, коррекционно развивающая, воспитательная) учебного занятия		Павлова Галина Григорьевна Класс: 9 Предмет : химия Тема учебного... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)
	Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами		Литература Тема учебного занятия: «Марина Ивановна Цветаева: личность и судьба» Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)
	Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы) План-конспект одного из проведенных занятий: «Херсонес – памятник античной культуры Крыма»		Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы) Цели и задачи изучения темы
	«Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-5 курсов факультета социальных наук и включает в себя краткие методические...		Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы) Подготовка к активной учебно-познавательной деятельности на основном этапе урока
	Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы) Методическая разработка рекомендована для педагогов дополнительного образования детей		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)

Школьные материалы