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Открытый урок Учитель: Воронова Ирина Викторовна Класс: 11 Тема урока: „Wohnen und Wohlfühlen“ Тип урока: комбинированный Цели урока: практические: - формирование коммуникативной компетенции по теме - обучение использованию новой лексики для решения коммуникативных задач и для выражения своего отношения к проблеме воспитательные:
общеобразовательные: - расширение общего и филологического кругозора; - развитие памяти и мышления;
развивающие:
Виды речевой деятельности: чтение; аудирование; говорение. письмо Оснащение урока
Ход урока:
Welche Sprichwörter zum Thema Wohnen kennt ihr? (russische und deutsche)
Johannes: „Das sind meine 4 Wände, wo ich mich zurückziehen kann, wenn ich allein und ungestört sein will, wo ich in Ruhe lesen und am Computer spielen kann“ Karin: „Mein Haus bedeutet mir sehr viel. Es wäre ein Alptraum für mich, wenn ich eines Tages umziehen müsste. Ich bin in diesem Haus aufgewachsen und es ist mir sehr gut vertraut“ Max: „Das Haus, in dem ich lebe, ist mir sehr wichtig. Das ist ein Ort, wohin ich mich zurüchziehen kann, um zum Beispiel meine Hausaufgaben zu machen. Auf unseren kleinen Garten könnte ich aber verzichten.“ Und was bedeutet Ihnen euere Wohnung?
Veronika fühlt sich in ihrem Zimmer _________. Bei meiner Gastfamilie habe ich mich________ gefühlt. Im Ferienlager hat sich das Mädchen__________ gefühlt. Vor dem Schlafengehen hat es geweint. Der Kranke fühlt sich heute_______________, er hat keine Schmerzen mehr. Wenn ich teure Geschenke bekomme, fühle ich mich______. Marina fühlt sich_____________, weil du sie nicht zum Geburtstag eingeladen hast. Mein Zimmer ist ein Ort, wo ich mich_______fühle. ______________________________________ geborgen, einsam und verlassen, wie zu Hause, etwas besser, verpflichtet, beleidigt, wie ein Vogel im Nest
Früher trafen sich die Bewohner des Hauses auf dem Marktplatz. Vera Hajne kennt alle ihre Nachbarn. Nicht weit von ihrem Haus liegt der Bahnhof. Das Haus ist renoviert. Die Putzfrau säubert jeden Tag das Treppenhaus und den Hof. Vera Hayne träumt von einer Wohnung mit allem Komfort. Vera Hayne fühlt sich einsam.
_________________________________________? Das Haus ist schon 80 Jahre alt. __________________________________________?_ Das Haus liegt an einer Hauptstrasse, unweit des Marktplatzes. __________________________________________? Der vorletzte Mieter isr vor 4 Jahren ausgezogen __________________________________________? Seit DDR-Zeiten ist hier nichts gemacht worden. __________________________________________? Meine Wohnung ist 53 gm gross. __________________________________________? Weil ich mir nicht vorstellen kann, woanders zu wohnen. __________________________________________?
nach dem eigenen Zimmer nach der Grösse der Wohnung seit wann er/sie in seiner/ihrer Wohnung wohnt ob das eine Wohnung mit allem Komfort ist? ob manchmal der Strom ausfällt? nach Vor-und Nachteilen Berichten Sie, was Sie aus dem Gespräch mit dem Partner herausgefunden habt.
Slide 6 - Unterkunftsmöglichkeiten
Was findet Lena positives-negatives an dem Leben in einem Wohnheim. Was findet Jessica positives-negatives an dem Leben in einem Wohnheim. Ich habe ein Video über diese Insel Föhr. Ein Video Möchten Sie in einem Wohnheim wohnen?
Ein Video
die Rechnung begleichen und das Hotel verlassen Ein Nummer im Hotel auf den Namen des Dienstreisenden reservieren den Koffer auspacken, die Sachen in den Schrank hängen den Namen schreiben,den Beruf, die Staatsbürgerschaft, Wohnort und die Passnummer angeben den Ankunfts und Abfahrstag angeben (d.h. Die Aufenthaltsdauer) das Zimmer bezahlen und den Schlüssel bekommen duschen und spazierengehen am Empfang ein Anmeldeformular ausfühlen
15.Reflexion 16.H/A: Fragestellen zum Dialog „Dein Traumhaus“ |
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Презентация лингвострановедческого проекта. Задачи урока Тема: "Die Umweltprobleme im Vergleich in Deutschland und in Russland. Проблемы окружающей среды" | Конспект урока Тема: "Was wir schon wissen und können " Совершенствование ранее приобретённых обучающимися коммуникативных умений и навыков в лексике и грамматике по теме «Что нового в... | ||
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Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... П.: Guten Tag! Ich freue mich: niemand hat sich zur Stunde verspätet. Auf wie viel Uhr hast du den Wecker gestellt? Und du? Wann... | Und verein „ehemaligen russisсhen mauthausen-häftlinge“ Fonds „erinnerung... Ф «поб» 17 ноября2002 г в письмах №№162 и163. Решение руководства ф «поб» о выделении средств для поддержки проекта с предложением... | ||
Конспект урока Раздаточный материал Аналитическая записка по проведению урока Тема урока Урок начинается с постановки проблемы. Ответа на поставленный проблемный вопрос учащиеся на начальном этапе урока дать не могут.... | Урок №: 5 Класс: 8 Тема : Кто, где, как провёл каникулы Организационный момент. Guten Tag Kinder. Setzt euch. Wir beginnen Deutschstunde. Ich gratuliere euch zum Schulbeginn. Ich wünsche... |