Lektion III thema: Fremdsprachenstudium Grammatik: Starke Verben mit dem Stammvokalwechsel Präfixe der Verben

LEKTION III Thema: Fremdsprachenstudium Grammatik: Starke Verben mit dem Stammvokalwechsel Präfixe der Verben Possessivpronomen Das Pronomen „man“ Aufgabe 1. Arbeiten Sie im Plenum, sammeln Sie Ihre Assoziationen zum Begriff „das Studium“ das Stipendium Aufgabe 2: Ordnen Sie zu. Arbeiten Sie, wenn nötig, mit der Wortliste. das Heft, der Marker, der Bleistift, der Radiergummi, das Lehrbuch, der Kuli, der Bleistiftspitzer, das Wörterbuch, das Lineal, der Tintenfüller, das Pausenbrot, die Federmappe, die Kreide, der Overheadprojektor, die Pinnwand, die Pinne, die Filzstift, der Schwamm 1.________________________ 2._____________________ 3._____________________ 4.______________________ 5.______________________ 6.______________________ 7.________________________ 8______________________ 9_____________________ 10.___________________ 11. ___________________ 12. ____________________ 13. _________________________ 14. _______________________ 15. ____________________ 16. _____________________ 17. ___________________ 18. ____________________ Aufgabe 3. Schreiben Sie die Wörter aus der Aufgabe 2 im Plural Lerntipp: der bestimmte Artikel im Plural ist immer „die“ Lernen Sie Substantive immer mit dem Artikel und im Plural das Heft - _______________________________ der Marker - _____________________________ der Bleistift - _____________________________ der Radiergummi - ________________________ das Lehrbuch - ____________________________ der Kuli - ________________________________ der Bleistiftspitzer - ________________________ das Wörterbuch - __________________________ das Lineal - ______________________________ der Tintenfüller - __________________________ das Pausenbrot - ___________________________ das Federmappe - _______________________ die Kreide - _______________________________ der Overheadprojektor - ___________________________________ die Pinnwand - _____________________________ die Pinne - ____________________________ der Filzstift - ________________________________ der Schwamm - ______________________________ Aufgabe 4. Ordnen Sie zu. schreiben mit; a. der Overheadprojektor die Tafel abwischen b. das Lehrbuch zeichnen c. der Schwamm markieren d. das Pausenbrot spitzen e. der Marker pinnen f. die Filzstift ein/ausschalten g. der Radiergummi essen h. der Kuli ausradieren mit i. die Pinne lesen j. der Bleistift 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Aufgabe 5. Übersetzen Sie ins Deutsche Он берет пенал и кладет туда линейку, две ручки и ластик. Я не ем в столовой. У меня всегда с собой есть бутерброд, который можно съесть на перемене. Тебе нужны фломастеры? – Нет, мне нужен маркер. Карандаш точат точилкой для карандашей. Ей нужен учебник по немецкому языку. У тебя есть тетрадь? Он пишет только авторучкой (с чернилами). В этой аудитории есть кинопроектор. У нас нет мела и губки. Я прикреплю это объявление (die Anzeige) на доску. У тебя есть кнопки? Text Wir studieren an der MGIMO-Universität Unsere Universität im Süd-Westen Moskaus ist allen bekannt. Die Universität feiert 2009 das 65-jährige Jubiläum. Hier studieren etwa 5000 Studenten, fast 1000 Studenten kommen aus dem Ausland, also ist die Atmosphäre sehr international. In Hörsälen, Studienräumen, in der Mensa und in Caféterien trifft man junge Leute aus vielen Ländern der Welt. An der Uni gibt es 8 Fakultäten und Institute, mehr als 20 Fachbereiche. Die Universität bildet Diplomaten, Politologen, Wirtschaftler, Juristen, Journalisten und andere Fachleute aus. Nach dem Studienabschluss bekommt der Student das Diplom eines Bachelors, Spezialisten oder Magisters. An der Uni unterrichtet man mehr als 50 Fremdsprachen, jeder Student lernt mindestens zwei. Der Studienplan ist anstrengend: jeden Tag hat man 8 Stunden Unterricht: Vorlesungen, Seminare und Fremdsprachen. An der Sprache arbeitet man viel. Eine große Hilfe für die Studenten – modern eingerichtete Multimedien-Labors. Sehr viele Studenten wollen Deutsch, die Sprache der Dichter und Denker studieren. So schwer ist sie gar nicht, die deutsche Sprache. Diana, eine Studentin aus Tschechien, erzählt: “Ich lebe schon zwei Jahre in Moskau. Ich mag diese Stadt. Ich glaube, das ist Liebe auf den ersten Blick. Das Studium an der Universität gefällt mir auch, und die Kommilitonen sind zu mir sehr nett. Das Leben im Studentenwohnheim ist offen und lustig, man hilft einander gern und man findet hier schnell Freunde.“ Ihre Muttersprache ist Tschechisch, aber sie spricht auch gut Englisch. Hier, an der Universität, lernt sie gerade Deutsch. Ihr Deutsch ist schon ziemlich gut, denn sie liest oft deutsche Zeitungen und sieht gern Filme in deutscher Sprache. Sie versteht natürlich noch nicht alles. Das Problem ist – sie vergisst oft neue Wörter und muss sie immer wieder wiederholen. Diana hat immer viel zu tun. Am Abend kauft sie ein und kocht, manchmal lädt sie die Nachbarn zum Abendessen ein. Nach dem Abendessen bereitet sie die Aufgaben vor, geht spazieren oder sieht fern. Natürlich ruft sie oft die Eltern an. Um 11 Uhr schläft sie schon, denn der Arbeitstag fängt früh an. Das ist interessant Die Deutschen lieben ihre Sprache Sie sprechen Deutsch mit ein bisschen Akzent? Kein Problem: Vielen Deutschen gefällt das. In einer Umfrage sagten 48 Prozent der Befragten: Ihnen ist kein Akzent unsympathisch. Nur 20 Prozent finden keinen Akzent sympathisch. Das Mannheimer Institut für Deutsche Sprache und die Universität Mannheim haben 2000 Menschen in Deutschland befragt, auch Nicht-Muttersprachler. 87 Prozent gefällt die deutsche Sprache gut bis sehr gut. 56 Prozent sind stolz auf ihre Sprache, 47 Prozent lieben sie. 60 Prozent sprechen Dialekt. Die Umfrage zeigt auch sprachliche Unterschiede. Erstens: In Ost-Berlin sprechen die Menschen mehr Dialekt als in West-Berlin. Man sagt, sie „berlinern“. Zweitens: Sprachlich verstehen sich die Menschen in Ost- und Westdeutschland besser als noch vor zehn Jahren. Und drittens: In Süddeutschland sprechen die Menschen mehr Dialekt als in Norddeutschland. Und noch etwas zeigt die Umfrage: Die deutsche Sprache verändert sich durch die englische Sprache und durch Medien wie das Internet. Ein Gesetz zum Schutz der deutschen Sprache lehnen 58 Prozent aber ab. Umfrage, f – опрос, референдум Befragte, m,f – лицо, принимавшее участие в опросе Nicht-Muttersprachler m – человек, для которого язык не является родным Stolz sein auf Akk. – гордиться чем-л. Unterschied m – различие sich verändern – изменяться das Gesetz zum Schutz der deutschen Sprache – закон об охране норм немецкого языка ablehnen – отклонять, отвергать Aufgabe 6. Setzen Sie ein Die Universität feiert 2009 ______________________________________ . Hier studieren etwa 5000 Studenten, fast 1000 Studenten kommen aus ___________________________ . Die Universität bildet Diplomaten, Wirtschaftler, Politologen, Journalisten und andere _________________________ aus. ___________________ ist anstrengend; die Studenten haben von 6 bis 8 Stunden Unterricht. Das Studium an der Universität ________________ den Studenten. Das Leben im __________________ ist offen. Hier findet man schnell Freunde. Diana lernt an der Uni Deutsch. Sie _______________ oft neue Wärter und sie muss diese Wärter immer wieder wiederholen. Eine große Hilfe für die Studenten sind modern eingerichtete ____________________________ . __________________________________________________________________ der Studienplan, das Jubiläum, das Studentenwohnheim, gefallen, vergessen, das Ausland, der Multimedienraum, Fachleute. Achten Sie auf die Rektion von folgenden Verben Studieren – studierte – studiert an Dat. – учиться в высшем учебном заведении; Studieren vt – изучать какую-либо дисциплину Sie studiert an der MGIMO–Universität, an der Fakultät für Journalistik. Wo studiert sie? Sie studiert viele Fächer. Was studiert sie? Bilden Sie Sätze. Viele Jugendliche studieren … (die Universität, die Akademie, die Fachhochschule, das Institut) Besonders gern studiere ich … (Fremdsprachen, Geschichte, Mathematik…) Übersetzen Sie. Она учится в университете. Учеба в университете ей нравится. После окончания школы Лукас хочет учиться в театральном институте. На факультете международных отношений учится много иностранных студентов. Где ты хочешь учиться после школы? Какие предметы ты изучаешь?

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