Об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины/профессионального модуля государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тюменской области

Рассмотрено на заседанииУтверждаю: Совета колледжа Директор ГАОУ СПО ТО протокол №_______ «Тобольский колледж искусств и культуры от ____ ____________20____г. имени А.А.Алябьева» _____________ О.В.Тереня ______ __________20___г. Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины/профессионального модуля государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тюменской области «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева» Общие положения 1.1. Положение предназначено для введения единых требований к учебно-методическому обеспечению учебных дисциплин, профессиональных модулей, обеспечивающих освоение основных профессиональных образовательных программ специальностей колледжа. 1.2. Предусмотренный настоящим Положением уровень учебно-методической обеспеченности дисциплины, профессионального модуля является одним из условий, позволяющих достичь необходимого качества подготовки специалистов. 1.3. Настоящее Положение регулирует процесс подготовки учебного материала, как с точки зрения содержания, так и формы, в целях создания условий, позволяющих эффективно организовывать и проводить учебные занятия. 1.4. Положение разработано в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ, Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (приказ от 14 июня 2013 г. N 464). 2. Цели и задачи формирования учебно-методических комплексов 2.1. Учебно-методические комплексы (далее - УМК) по дисциплинам, профессиональным модулям формируются с целью систематизации учебных, учебно-методических, нормативно-методических, методических материалов, обеспечивающих качественное преподавание учебной дисциплины, профессионального модуля. 2.2. Разработка и использование УМК в учебном процессе нацелены на решение следующих основных задач: методическое сопровождение и консультативная поддержка учебной деятельности студентов по всем формам обучения; нормативно-методическое обеспечение деятельности преподавательского состава при реализации конкретной дисциплины, профессионального модуля; обеспечение целостности учебного процесса и интегративного подхода к его организации при реализации ФГОС СПО по специальности (профессии); обеспечение требований к методическому сопровождению учебного процесса. 3. Структура и состав УМК дисциплины, профессионального модуля 3.1. УМК дисциплины, профессионального модуля – упорядоченная и структурированная совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению обучающимися учебного материала по конкретной дисциплине/модулю, как части основной профессиональной образовательной программы, способствующей реализации целей и содержания образовательного стандарта специальности. 3.2. При разработке УМК дисциплины, профессионального модуля следует придерживаться следующей структуры (такой же структуры необходимо придерживаться и при формировании электронного УМК): 1. Титульный лист (Приложение 1) 2. Оборотная сторона титульного листа (Приложение 2) 3. Аннотация (Приложение 3) 4. Содержание (Приложение 4) 1 раздел - Нормативная и учебно-программная документация 1.1. Выписка из учебного плана (Приложение 5) 1.2. Выписка из федерального государственного образовательного стандарта о требованиях к результатам освоения учебной дисциплины/профессионального модуля (Приложение 6) 1.3. Рабочая программа учебной дисциплины/профессионального модуля. 1.4. Календарно-тематический план учебной дисциплины/профессионального модуля (Приложение 7). 2 раздел - Учебно-методическая документация 2.1.Основной комплект общеметодической документации 2.1.1. Планы уроков (технологические карты)(Приложение 8). 2.1.2. Конспекты лекций по учебной дисциплине/профессиональному модулю. 2.1.3. Методические указания для студентов по выполнению практических работ (Приложение 9). 2.1.4. Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы (Приложение 10). 2.1.5. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по учебной дисциплине/ разделам междисциплинарного курса (Приложение 11). 2.1.6. Дидактические материалы. 2.1.7. Комплект разноуровневыхкомпетентностных заданий для самостоятельной работы студентов на занятиях (варианты). 2.2. Методический комплект по курсовому проектированию (если предусмотрено учебным планом) 2.2.1. Методические рекомендации по выполнению курсовых проектов (работ) (Приложение 12). 3 раздел - Методический комплект по учебной и производственной практике(для профессионального модуля) 3.1 Рабочая программа учебной, производственной и преддипломной практики. 3.2 Методические указания и рекомендации по всем видам практик (Приложение 13). 4 раздел - Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине/профессиональному модулю (Приложение 14) 4. Порядок разработки, согласования и утверждения, храненияУМК дисциплины, профессионального модуля 4.1. УМК разрабатывается преподавателем (коллективом преподавателей) цикловой комиссии (далее Ц/К), обеспечивающей реализацию дисциплины, профессионального модуля в соответствии с учебным планом подготовки обучающихся по специальности. Цикловая комиссия является ответственной за качественную подготовку УМК, соответствующего требованиям ФГОС. 4.2. Учебно-методические и учебные материалы, включаемые в УМК, должны отражать современный уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного материала, использование современных методов и технических средств интенсификации учебного процесса, позволяющих обучающимся глубоко осваивать учебный материал и получать навыки по его использованию на практике. 4.3. При реализации дисциплины, модуля педагоги вносят изменения в материалы УМК с целью улучшения качества преподавания. 4.4. УМК дисциплины, модуля рассматривается на заседании Ц/К, согласовывается с методистом колледжа и утверждается заместителем директора по УМР и ПП. 4.5. УМК дисциплины, модуля формируется в электронном и бумажном варианте. Бумажный вариант хранится у педагога, ведущего данную дисциплину, модуль. 4.6. Электронный вариант УМК передается в методический кабинет, библиотеку. 5. Организация контроля содержания и качества разработки УМК 5.1. Председатель Ц/К контролирует наличие УМК по всем дисциплинам, модулям, входящим в основную профессиональную образовательную программу специальности/профессии, и их соответствие требованиям настоящего Положения. 5.2. Текущий контроль за содержанием и качеством подготовки УМК осуществляет председатель Ц/К. С этой целью внутри Ц/К в соответствии с требованиями работодателей и нормативной документацией ежегодно в апреле месяце: пересматривается и передается для утверждения учебная программа по соответствующей/му дисциплине, модулю; рассматриваются учебные и учебно-методические материалы, представляемые разработчиками УМК; обеспечивается своевременный заказ основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы для библиотеки. Приложение 1 Форма титульного листа УМК дисциплины/модуля Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тюменской области «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева» Утверждаю: Заместитель директорапо УМР и ПП ГАОУ СПО ТО «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева» _____________ О.А.Пермитина ______ __________20___г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ/ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ) __________________________________________________________________ (код, наименование дисциплины/модуля) основной профессиональной образовательной программы специальности ____________________________________________________ (код, наименование специальности) базовой (углубленной) подготовки УМК рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании Ц/К _________________________________________ Протокол № __ от _________________________ Председатель Ц/К: ________________________ г.Тобольск, 20__г. Приложение 2 Форма оборотной стороны титульного листа УМК дисциплины/модуля СОГЛАСОВАНО Методист ____________ /___________________/ ____ ______________ 20___ г. УМК соответствует ФГОС СПО по специальности ________________________________ Разработчики: __________________________________________________________________ ФИО, должность __________________________________________________________________ ФИО, должность Приложение 3 Форма аннотации УМК Аннотация Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине/разделу МДК ____________________________________________________________________предназначен для индекс и название дисциплины/ ПМ студентов __ курса специальности _____________________________________________________. код и название специальности Место дисциплины/раздела МДК в структуре ОПОП. В процессе изучения дисциплины/раздела МДК предусмотрена самостоятельная внеаудиторная работа, включающая кратко перечислить формы. Содержание рубежного контроля (точек рубежного контроля) (по необходимости). По итогам изучения дисциплины/раздела МДК проводится зачет, экзамен (лишнее удалить). Приложение 4 Форма содержания УМК дисциплины/модуля СОДЕРЖАНИЕ 1. Нормативная и учебно-программная документация 1.1. Выписка из учебного плана. 1.2. Выписка из федерального государственного образовательного стандарта о требованиях к результатам освоения учебной дисциплины/профессионального модуля. 1.4. 1.5. Рабочая программа учебной дисциплины, профессионального модуля. Календарно-тематический план учебной дисциплины/профессионального модуля. 2. Учебно-методическая документация 2.1. Основной комплект общеметодической документации 2.1.1. Планы уроков (технологические карты). 2.1.2. Конспекты лекций по учебной дисциплине/профессиональному модулю. 2.1.3. Методические указания для студентов по выполнению практических работ. 2.1.4. Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы. 2.1.5. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по учебной дисциплине/ разделам междисциплинарного курса. 2.1.6. Дидактические материалы. 2.1.7. Комплект разноуровневыхкомпетентностных заданий для самостоятельной работы студентов на занятиях (варианты). 2.2. Методический комплект по курсовому проектированию Методические рекомендации и требования по выполнению курсовых проектов. 3. Методический комплект по учебной и производственной практике 3.1 Рабочая программа учебной, производственной и преддипломной практики. 3.3 Методические указания и рекомендации по всем видам практик. 4. Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине/ модулю Приложение 5 Выписка из учебного плана ВЫПИСКА из учебного плана по специальности____________________________________________________ Индекс Наименование дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов Распределение по семестрам Максим. учебная нагрузка студента Самост. учебная нагрузка студента Обязательные учебные занятия Распределение обязательных учебных занятий по курсам и семестрам Экз. Курс. раб. Зачеты Контр.работы Всего в том числе 1 курс 2 курс 3 курс Группо вые Мелкогрупповые 1 сем. 17 нед. 2 сем. 22 нед. 3 семестр 16 нед. 4 семестр 22нед. 5 семестр 16 нед. 6 семестр 22 нед. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ОГСЭ.01 Основы философии 5 58 10 48 48 0 0 0 0 0 3 0 Приложение 6 Форма выписки из ФГОС СПО ВЫПИСКА ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА О ТРЕБОВАНИЯХ К СОДЕРЖАНИЮ И РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ Дисциплина: ____________________________________________________________________ Специальность: _________________________________________________________________ Квалификация выпускника: ______________________________________________________ Профиль подготовки (базовая, углубленная подготовка): _____________________________ Дисциплина входит в учебный цикл Требование ФГОС СПО Обучающийся должен: Знать: Уметь: Иметь практический опыт: Обладать ПК, ОК: Приложение 7 Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тюменской области «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева» УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по УМР и ПП _________________ Пермитина О.А. ________ _________________201_ г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на ____ семестр 20 / 20 учебного года по дисциплине: для ___ курса специальности: Преподаватель: Количество часов: Составлен в соответствии с программой, утвержденной в 20___ году Рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании Ц/К (примечание: наименование цикловой комиссии указывается в именительном падеже) « » Протокол № от 20 года Председатель комиссии: _______________________ ______________________________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) № п/п Наименование разделов и тем Кол-во часов Календарные сроки изучения разделов и тем Вид занятий Форма, методы контроля Средства обучения Задания для самостоятельной работы обучающихся Примечание Приложение 8 Примерная форма плана учебного занятия Вариант 1 Дисциплина: Дата проведения урока: Тема урока: Место урока в учебно-тематическом планировании: Цель урока: Задачи урока: - обучающие: - развивающие: - воспитательные: Тип урока: Форма (вид) урока: Методы обучения: Формы организации учебной деятельности: Средства обучения: План урока 1. 2…… Ход урока Этапы урока Деятельность преподавателя и обучающихся Вариант 2 Дисциплина: Дата проведения урока: Тема урока: Место урока в учебно-тематическом планировании: Цель урока: Задачи урока: - обучающие: - развивающие: - воспитательные: Тип урока: Форма (вид) урока: Методы обучения: Формы организации учебной деятельности: Средства обучения: Этапы урока Время Задачи Деятельность преподавателя Деятельность обучающегося Средства обучения Ожидаемые результаты Приложение 9 Департамент культуры Тюменской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тюменской области «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим занятиям для обучающихся __________________________________________________________________ (код, наименование дисциплины/модуля) основной профессиональной образовательной программы специальности ____________________________________________________ (код, наименование специальности) базовой (углубленной) подготовки Методические указания по проведению практических занятий составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 071801 Социально-культурная деятельность. Методические указания подготовлены с целью повышения эффективности профессионального образования и самообразования в ходе практических занятий по (УД или ПМ). Предназначены для преподавателей и студентов ГАОУ СПО ТО «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева». Организация-разработчик: ГАОУ СПО ТО «Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А.Алябьева». Разработчик: Рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании Ц/К _________________________________________ Протокол № __ от _________________________ Председатель Ц/К: ________________________

Похожие:

	Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины (профессионального... Предусмотренный настоящим Положением уровень учебно-методической обеспеченности учебной дисциплины (профессионального модуля) является...		Положение об учебно-методическом комплексе федерального государственного... Положение «Об учебно-методическом комплексе Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
	Учебный план государственного автономного образовательного учреждения... «Тобольский многопрофильный техникум» по профессии начального профессионального образования		Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения... Положение об учебно-методическом комплексе ооп дополнительного профессионального образования разработано в соответствии с
	Отчет о результатах самообследования Государственного автономного... Государственного автономного образовательного учреждениЯ среднего профессионального образования		Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом...
	Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного... Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум...		И. Л. Сабельникова Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального...
	Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного... Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум...		«Основы рекламы» Преподаватель Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального...
	Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего...		Программа подготовки специалистов среднего звена государственное... Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Бузулукский строительный колледж»...
	Отчет по результатам самообследования государственного автономного... Учреждение) является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки выпускников колледж а требованиям государственного...		На бланке Заявка на участие в Тендере Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального...
	Антистресс и активационная терапия в фитнесе Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального... Фадеенко Е. В. преподаватель Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования...