Министерство образования и науки российской федерации сибирское отделение российской академии образования

Скачать 3.67 Mb.

Название	Министерство образования и науки российской федерации сибирское отделение российской академии образования
страница	1/24
Дата публикации	07.01.2015
Размер	3.67 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 24

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТОМСКИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР

ОБРАЗОВАНИЕ В СИБИРИ

СПЕЦВЫПУСК

EDUCATION IN SIBERIA

SPECIAL ISSUE

№1 (12)

Журнал теоретических и прикладных исследований

2004

Журнал подготовлен в рамках реализации проекта «Образовательный округ как механизм управления качеством образования сельских образовательных учреждений (на примере Тимирязевского образовательного округа Томского района Томской области)» (ГРАНТ №ГО2.-2.1-80 Минобразования России по фундаментальным исследованиям в области гуманитарных наук). Научный руководитель проекта - Черепанова Т.Б., кандидат педагогических наук.

Выпуск осуществлен при финансовой поддержке Минобразования России (ГРАНТ №ГО2.-2.1-80 по фундаментальным исследованиям в области гуманитарных наук)

The Special Issue of the Journal was prepared within the framework of realization of the project «Educational district as a mechanism of quality education management of rural educational institutions (case of the educational district in Timiryazevo, Tomsk region)» (GRANT №GO2.-2.1-80 by Russian Ministry of Education for fundamental research in the field of humanities). The scientific adviser of the project – Cherepanova T.B., Doctor of Pedagogical Science.

The issue is accomplished at the financial support of the Russian Ministry of Education Grant for fundamental research in the field of humanities).

ТОМСК, 2004.

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:

В.А. Дмитриенко (главный редактор), А.Д. Копытов (зам.главного редактора), В.В. Обухов (зам.главного редактора), Т.Б. Черепанова (ответственный секретарь); члены редколлегии С.И. Ануфриев, В.М. Зеличенко, Н.В. Наливайко, А.И. Таюрский

©Томский государственный педагогический университет, 2004.

©Институт развития образовательных систем РАО, 2004.

Сдано в набор 21.10.2004 г. Подписано в печать 15.11.2004 г. Формат 210 х 297.

Бумага офсетная №1. Литературная гарнитура. Высокая печать. П.л. 23,14.

Усл.-изд.л.21,40. Уч.-изд.л.21,95. Заказ № Тираж 500 экз.

Издательство Томского ЦНТИ. Лицензия ИД № 05060 от 14.06.2001 г.

Типография Томского ЦНТИ. Лицензия ПД 12-0084 от 16.04.2001 г.

634021, г. Томск, пр. Фрунзе, 115/3

Содержание

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Куровский В.Н. Концептуальные основы проектирования открытого образовательного пространства в сельской местности

Копытов А.Д., Пальянов М.П., Федько В.Т., Долгун Б.Г. Непрерывное технологическое образование как основа качественной подготовки специалистов

Сизов В.В. Экономические интересы субъектов научно-инновационной сферы: постановка проблемы

Шишковский В.И., Петлин В.И. Специфика профессионального обучения персонала предприятий с ядерно-опасным производством: проблемы качества и эффективности внутрифирменной подготовки кадров

РЕГИОНАЛЬНЫЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Иванкина Л.И. Потенциальный рейтинг вуза: факторы, формирующие установки выбора

Темербекова А.А., Дмитриенко В.А. Национально-региональные особенности системы дифференцированного образования

Черепанова Т.Б. Открытое образование: современные требования к педагогу и выпускнику

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ

Вторина Е.В. Теоретические подходы к разработке процесса развития уровня профессионализма педагога

Танцев А.А. Образовательная выставка как организационный механизм управления маркетингом образовательной продукции

Уханов Л.И. Болонский процесс, комплексная оценка и системы менеджмента качества

Ануфриев С.И., Дугин А.В. Роль общественных организаций в формировании единого эколого-образовательного пространства промышленного города

Швабауэр О.А. Программно-целевой подход к подготовке и переподготовке педагогов

Борщевский А.А. Физическая культура в высших учебных заведениях

Пешков П.Ф. Анализ эффективности гуманистической направленности профессиональной подготовки восстановительно-профилактического характера на факультете физической культуры

Пешков П.Ф., Копытов А.Д. Анализ спроса и предложения педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта Томской области

Ящук А.В. Социальная дезадаптация беспризорных детей и подростков как педагогическая проблема

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ И МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Костюкова Т.А. Европейский опыт включения традиционных духовных ценностей в содержание образования государственных образовательных учреждений

Копытов А.Д., Федотова Е.Е., Черепанова Т.Б. Роль профессиональных организаций в области сравнительного и международного образования: новые вызовы и возможности для России

Брэй М. Традиции, изменения и роль Всемирного Совета Обществ Сравнительного Образования

12-й Конгресс Всемирного Совета Обществ Сравнительного Образования

Арнов Р.Ф. Общество сравнительного и международного образования (ОСМО) перед лицом XXI века: Вызовы и вклад

ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Котляр В.Н. Познавательное путешествие к тайнам профессионального мастерства

118

Морозов Евг. Становление начального образования в Томской губернии (до 1917 года)

128

Ревякина В.И., Сарычева Т.В. Развитие физкультурного движения в Сибири на примере г. Томска

133

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ, ПРОЕКТЫ, ИНФОРМАЦИЯ

Дмитриенко В.А., Гальцова Н.П. Институт теории образования ТГПУ как инновационная форма подготовки кадров высшей научной квалификации

138

Хуторянская А.Д. Мониторинг качества дополнительного профессионального образования в условиях муниципальной системы образования

141

Ядченко Е.М. Инновационные подходы по созданию и реализации воспитательной системы многопрофильного средне-специального учебного заведения

145

Грибоедова Т.П. К вопросу о проектировании воспитательной работы учреждения: организационно-методический аспект

148

Summary

154

Наши авторы

158

TABLE OF CONTENTS

GENERAL PROBLEMS OF EDUCATION

Kurovsky V.N. Conceptual bases of open educational space projection in countryside

Kopytov A.D., Paliyanov M.P., Fedko V.T., Dolgun B.N. Continuous technological education as the basis of high-quality specialists’ training

Sizov V.V. Interrelation of Economic Interests of Scientific-Innovation Sphere Subjects: Problem Setting

Shishkovsky V.I., Petlin V.I. The specific character of professional training of personnel at nuclear-dangerous enterprises: quality and effectiveness problems of company’s staff training

REGIONAL AND NATIONAL PROBLEMS OF EDUCATION

Ivankina L.I. Potential rating of higher education institutes: factors forming choice sets

Temerbekova A.A., Dmitrienko V.A. National and regional peculiarities of the differentiated education system

Cherepanova T.B. Open Education: Modern Requirements to the Educator and Graduate

EDUCATIONAL AND PEDAGOGICAL INNOVATIONS

Vtorina E.V. Theoretical approaches to the elaboration of the development process of teacher’ professionalism

Tantsev A.A. Educational exhibition as an organizational mechanism of educational production marketing management

Ukhanov L.I. Bologna process, complex evaluation and quality management systems

Anufriev S.I., Dugin A.V. The role of funds in the development of youth’s positive attitude to nature

Schwabauer O.A. Program and Aim Approach to Training and Retraining the Educators

Borshchevsky A.A. Physical training in higher education institutions

Peshkov V.F. The analysis of effectiveness of humanistic bias in professional preparation of rehabilitating-prophylactic character at Physical Training Faculty

Peshkov A.F., Kopytov A.D. The analysis of demand and supply of pedagogical personnel in the area of physical culture and sport in Tomsk Region

Yashchuk A.V. Social dysadaptation of homeless children and teenagers as a pedagogical problem

INTERNATIONAL EXPERIENCE AND COOPERATION IN EDUCATION

Kostyukova T.A. European experience of cultural values inclusion into the state educational establishments curricula

Kopytov A.D., Fedotova E.E., Cherepanova T.B. The role of professional associations in the area of comparative and internationaledyucation: new challenges and opportunities for Russia

Bray, Mark Tradition, change andthe role of the WorldCouncil of Comparative Education Societies

12th Congress of the World Council of Comparative Education Societies (WCCES)

Arnove, Robert F. Comparative and International Education Society (CIES) facing the twenty-first century: challenges and contributions

FROM THE HISTORY OF EDUCATION

Kotlyar V.N. Cognitive travel to the secrets of workmanship

118

Morozov Evg. Formation of primary education in Tomsk province (until 1917)

128

Revyakina V.I., Sarycheva T.V. Development of physical training movement in Siberia (case of Tomsk)

133

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 24

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учреждение российской академии образования «уральское отделение»... Образовательная: познакомить детей с новой буквой и звуком; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерство образования и науки российской министерство образования и науки российской федерации
	Российской Федерации Министерство образования и науки Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации		Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на... Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., «Просвещение», 2010 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания...
	Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на... Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., «Просвещение», 2010 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания...		Министерство образования и науки российской федерации Направление подготовки 208700 – Техносферная безопасность утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации...
	Министерство образования и науки российской федерации приказ от 8... В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской...		Министерство образования российской федерации уинверситет российской... Автор программы: доцент кафедры административного права, кандидат юридических наук Марьян Гайк Всеволодович
	Сибирское отделение учреждение российской академии наук иркутский научный центр ...		Сибирское отделение учреждение российской академии наук иркутский научный центр ...
	В федеральную антимонопольную службу России Копии: в министерство... Тюменской области в 2013 году, в соответствии с Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденным приказом Министерства...		Министерство образования и науки российской федерации приказ от 10... Воспитание нравственных ценностей, уважения девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым
	Министерство образо вания и науки российской федерации федеральное... Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 21 мая 2012 г. N 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти"...		Ю. Н. Чередниченко (Сибирское Отделение Российской Академии Медицинских... Реинкарнационный онтогенез человеческой персональности и виды психосоматического наследования
	Постановление От 15 мая 2010 г n 337 о министерстве образования и... Во исполнение пункта 5 Указа Президента Российской Федерации от 4 марта 2010 г. N 271 "Вопросы Министерства образования и науки Российской...		Министерство образования Российской Федерации Владимирский филиал... Доктор экономических наук К. В. Хартанович (Владимирский Филиал Российской Академии Государственной Службы при Президенте Российской...

Школьные материалы