Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 1 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	1/6
Дата публикации	06.04.2014
Размер	1 Mb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Культура > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6

РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФУТБОЛА»

федерального компонента цикла СДГОС

по направлению 521900 «Физическая культура»

по специальности 022300 «Физическая культура и спорт»

МОСКВА

2004

РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Рекомендована УМО

по образованию в области

физической культуры

«Утверждена»

экспертно-методическим

советом РГАФК

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФУТБОЛА»

федерального компонента цикла СДГОС

по направлению 521900 «Физическая культура»

по специальности 022300 «Физическая культура и спорт»

Программа дисциплины «Теория и методика футбола» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу СД государственного образовательного стандарта второго поколения высшего профессионального образования
МОСКВА

2004

.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Распределение часов на отдельные разделы и темы по годам обучения

Наименование разделов и тем	Всего	Годы обучения					Самостоя-
	(часов)	1-й	2-й	3-й	4-й	5-й	тельная
							Работа
1	2	3	4	5	6	7	8
Раздел I. Футбол в системе физического воспитания	22	12	2	2	2	4	16
1.1. Введение в специальность	4	2	-	-	-	2
1.2. Система подготовки футболистов в различных звеньях физкультурного движения	2	2	-	-	-	-
1.3. История возникновения и развития игры	-	-	-	-	-	-	6
1.4. Актуальные вопросы оценки футбола (итоги спортивного сезона)	10	2	2	2	2	2
1.5. Организация, проведение соревнований и методика судейства	6	6	-	-	-	-	10
Раздел 2. Спортивно-массовая работа по футболу	48	22	20	-	-	-
2.1. Футбол как средство физического воспитания населения	2	2	-	-	-	-
2.2. Проведение занятий с различным контингентом: а) по месту жительства	14	14	-	-	-	-
б) в коллективах физической культуры	12	12	-	-	-	-
в) в общеобразовательных школах	10	-	10	-	-	-
г) в вузах и техникумах	10	-	10	-	-

Продолжение

1	2	3	4	5	6	7	8
Раздел 3. Содержание тренировочной и игровой деятельности	62	22	30	10	-	-	22
3.1. Содержание двигательной и игровой деятельности	2	2	-	-	-	-
3.2. Техника игры	26	6	20	-	-	-	4
3.3. Тактика игры	26	6	10	10	-	-	14
3.4. Физические качества	6	6	-	-	-	-	4
3.5. Психические качества	2	2	-	-	-	-
Раздел 4. Виды подготовки футболистов	638	116	106	126	122	168	180
4.1. Основы методики обучения и совершенствования	126	116	6	4	-	-	42
4.2. Теоретическая подготовка	2	-	-	2	-	-
4.3. Техническая подготовка	120	-	30	22	28	40	20
4.4. Тактическая подготовка	106	-	26	20	22	38	10
4.5. Физическая подготовка	124	-	30	20	34	40	20
4.6. Морально-волевая подготовка	2	-	-	2	-	-
4.7. Применение технических средств при обучении и совершенствовании	14	-	14	-	-	-	16
4.8. Система отбора в командах различной квалификации	14	-	-	6	-	8	6
4.9. Построение учебно-тренировочного процесса в многолетней подготовке: а) группы начальной подготовки	20	-	-	20	-	-	10

Продолжение

1	2	3	4	5	6	7	8
б) учебно-тренировочные группы	26	-	-	26	-	-	10
в) группы спортивного совершенствования	32	-	-	-	32	-	24
г) команды высших разрядов и сборные команды	28	-	-	-	-	28	10
4.10. Организация и проведение сборов	2	-	-	-	2	-	6
4.11. Воспитательная работа	4	-	-	4	-	-
4.12. Организация восстановительных мероприятий	4	-	-	-	4	-	6
4.13. Научно-методическое обеспечение	14	-	-	-	-	14
Раздел 5. Управление подготовкой футболистов	58	-	-	18	20	20	68
5.1. Педагогическая и психологическая характеристика деятельности тренера	4	-	-	4	-	-
5.2. Общие основы теории управления	8	-	-	2	-	6
5.3. Моделирование спортивной деятельности	2	-	-	2	-	-
5.4. Планирование процесса подготовки	26	-	-	6	12	8	39
5.5. Контроль и учет процесса подготовки	18	-	-	4	8	6	29
Раздел 6. НИР и УИРС	28	2	4	6	10	6	72
6.1. Задачи и организация НИР в футболе	2	2
6.2. Характеристика основных направлений научных исследований в футболе	4	-	4	-	-	-
6.3. Методика исследований	6	-	-	6	-	-	16
6.4. УИРС в курсовых и дипломных работах	16	-	-	-	10	6	56
ИТОГО:	856	180	162	162	154	198	358

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Распределение часов по разделам, темам и видам работ

Наименование разделов и тем	Всего	Аудиторные занятия (час.)					Самостоя-
	(часов)	Лекции	Семинар-	Методи-	Практи-	Учебная	Тельная
			ские	ческие	ческие	практика	Работа
1	2	3	4	5	6	7	8
Раздел I. Футбол в системе физического воспитания	12	10	2				16
1.1. Введение в специальность	2	2
1.2. Система подготовки футболистов в различных звеньях физкультурного движения	2	2
1.3. История возникновения и развития игры	-						6
1.4. Актуальные вопросы оценки футбола (итоги спортивного сезона)	2	2
1.5. Организация, проведение соревнований и методика судейства	6	4	2				10
Раздел 2. Спортивно-массовая работа по футболу	28	6	4		10	8
2.1. Футбол как средство физического воспитания населения	2	2

Продолжение таблицы

1	2	3	4	5	6	7	8
2.2. Проведение занятий с различным контингентом: а) по месту жительства	14	2	2		6	4
б) в коллективах физической культуры	12	2	2		4	4
Раздел 3. Содержание тренировочной и игровой деятельности	22	16	6				12
3.1. Содержание двигательной и игровой деятельности	2	2
3.2. Техника игры	6	4	2				4
3.3. Тактика игры	6	4	2				4
3.4. Физические качества	6	4	2				4
3.5. Психические качества	2	2
Раздел 4. Виды подготовки футболистов	116	2	6	30	66	12	10
4.1. Основы методики обучения и совершенствования	116	2	6	30	66	12	10
Раздел 6. НИР и УИРС	2	2
6.1. Задачи и организация НИР в футболе	2	2
ИТОГО:	180	36	18	30	76	20	38

Примечание: в графе «Всего часов» представлена сумма учебных часов по разделам без учета часов самостоятельной работы

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
РАЗДЕЛ I. Футбол в системе физического воспитания

УРОК №1

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы