Фио протокол №1 от
Скачать 487.18 Kb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОУ лицей №2 наименование ОУ Галлямовой Натальи Владимировны, учителя первой квалификационной категории Ф.И.О. , категория по литературе , 6 класс предмет, класс Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол №2 от 25 сентября 2010 года 2010-2011 учебный год Учебно-тематическое планирование по литературе Классы 6 Г, 6Д Учитель Галлямова Н.В. Количество часов Всего 68 час; в неделю 2 часа. Плановых контрольных сочинений 2, уроков внекл.чт. 8, развития речи 8 ч.; Административных контрольных уроков Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной, 2008 г. Учебник Литература.6 класс. Авторы-составители: В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. М. : Просвещение,2009 Учебно-методический комплект Н.В.Егорова .Литература.6класс:Поурочные разработки к учебнику-хрестоматии В.П.Полухиной.- М.: Вако,2006. ; О.А.Еремина. Поурочное планирование по литературе.6кл. к учебнику-хрестоматии В.П.Полухиной.- М.: «Экзамен»,2005. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе учебной программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией В. Я. Коровиной (Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И.С. Збарский и др. / Под ред. В. Я. Коровиной. – М: Просвещение, 2008). Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю) и ориентирована на использование учебной хрестоматии: Литература. 6 класс. Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./ Автор-сост. В. П. Полухина. – М.: Просвещение, 2009 г. Главной целью образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности. С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих умений и навыков, но и как процесс овладения компетенциями. Это определило цель обучения литературы: -осмысление литературы как особой формы культурной традиции; -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности; -формирование и развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью; -формирование эстетических и теоретико-литературных понятий как условие полноценного восприятия, анализа и оценки литературно-художественных произведений. На основании требований Государственного образовательного стандарта в содержании рабочей программы предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи обучения:
Стандарт ориентирован на воспитание школьника — гражданина и патриота России, развитие духовно-нравственного мира школьника, его национального самосознания. Эти положения нашли отражение в содержании уроков. В процессе обучения должно быть сформировано умение формулировать свои мировоззренческие взгляды и на этой основе – воспитание гражданственности и патриотизма. Требования к уровню подготовки учащихся 6 классов - должны знать основные историко-культурные сведения, необходимые для адекватного понимания текста художественного произведения; теоретико-литературные понятия; образную природу словесного искусства; биографические сведения о писателях; содержание изученных литературных произведений; - должны уметь ориентироваться в историко-литературном пространстве изучаемых произведений (соотносить эпоху, автора, литературное направление); выразительно читать (в том числе и наизусть) фрагменты текста; владеть различными видами пересказа (выборочный, сжатый, подробный); владеть навыками анализа художественного текста; сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев; составлять план прочитанного; выделять и формулировать тему, идею, давать характеристику герою; характеризовать художественные особенности текстов литературных произведений; выражать своё отношение к прочитанному; писать отзывы и другие виды творческих работ по прочитанным произведениям; владеть компетенциями: учебно-познавательной, информационной, коммуникативной, культуроведческой, рефлексивной; - способны решать следующие жизненно-практические задачи: применять полученные знания и умения в собственной речевой практике. Учебно-тематическое планирование
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Фио фио фио Программа ориентирована на использование учебников включённых в Федеральный перечень учебников, рекомендованных мо и н РФ к использованию... | | Фио фио фио Сборник нормативных документов. – М.: Просвещение, 2009г. «Изобразительное искусство и жизнь человека» 1–9 классы / под редакцией... |
 | «Рассмотрено» Руководитель мо / / фио протокол № от «Согласовано» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Фио протокол №1 от Планирование составлено на основеПрограммы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы ( Баранов М. Т., Ладыженская... |
| Фио протокол №1 от Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы под ред. В. Я. Коровиной, М.:... | | Фио (полностью) Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита (протокол №7 от 16 марта 2009... |
| Фио протокол №1 от Планирование составлено на основе Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, Москва, «Просвещение»,... | | Итоги конкурса научно-исследовательских работ «Мои первые шаги в... |
| Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Тема средства массовой информации: виды, особенности правового регулирования | | Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36 |
| Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Для специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит (гос 060500 / оксо 080109) | | «Согласовано» Руководитель мо /Савин С. В./ Фио протокол № от 200 г. «Согласовано» Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования |
| Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Самохина Галина Ивановна, учитель русского языка и литературы моу решемская средняя школа Кинешемского района Ивановской области | | Отзыв руководителя фио автора, класс Фио руководителя, указание предметных профессиональных направлений деятельности педагога: Маякова Елена Анатольевна, учитель французского... |
| Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Подготовлена на основе Конституции рф, Уголовного кодекса Российской Федерации и предназначена для реализации государственного стандарта... |
