Фио протокол №1 от

Скачать 0.61 Mb.

Название	Фио протокол №1 от
страница	1/5
Дата публикации	28.09.2014
Размер	0.61 Mb.
Тип	Учебно-тематическое планирование

100-bal.ru > Литература > Учебно-тематическое планирование

1 2 3 4 5

«Согласовано»

Руководитель МО
Зуева И.Ю
Протокол №1 от

19 сентября 2010 года

«Согласовано»

Заместитель

руководителя по УР

МОУ лицей №2

Красильникова Н.Н.

^(ФИО)

Протокол №1 от

19 сентября 2010 года

«Согласовано»

Руководитель

МОУ лицей №2

Иванов Г.А.

^(ФИО)

Приказ № 1 от

19 сентября 2010 года.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
МОУ лицей №2

наименование ОУ
Ягафаровой Нурии Марсовны , учителя высшей квалификационной категории

Ф.И.О. , категория
по литературе , 10 класс

предмет, класс

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №2 от
25 сентября 2010 года

2010-2011 учебный год

Учебно-тематическое планирование по литературе

предмет
Классы 10 –е классы

Учитель Ягафарова Нурия Марсовна

Количество часов

Всего 105 час; в неделю 3 час.

Плановых контрольных уроков 4, зачетов 4, тестов 4 ч;

Административных контрольных уроков 2 ч.

Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы под ред. В. Я. Коровиной, М.: Просвещение, 2008.

Учебник для 10-х классов общеобразовательных учреждений 2 двух частях под редакцией В.И. Сахарова

и С.А. Зинина.
Дополнительная литература

И.В Золотарева, Т.И. Михайлова: Поурочные разработки по русской литературе. М.»Вако», 2004 год
Русская литература XIX века.: Учебник для школ и классов гуманитарного профиля. Под редакцией С.А. Громова: М «Московский лицей», 2007 год
Русская литература XIX – XX веков: Учебное пособие для поступающих в вузы: Издательство Московского университета, 2001 год
И.А. Фогельсон: Литература учит.: Книга для учащихся : М. «Просвещение», 1990 год
Публикации журнала «Литература в школе»
Публикации образовательных сайтов Интернета

Пояснительная записка

Данное тематическое планирование составлено по учебнику В.И. Сахарова и. С.А. Зинина «Литература в XIX веке» (10 класс) с использованием методического материала доктора педагогических наук С.А. Зинина. Оно построено с учетом национально – регионального компонента Республики Татарстан.

Изучение материала в данном планировании рассчитано на 3 часа в неделю. В тематическом планировании определены цели уроков, вопросы к изучаемой теме, сопутствующее повторение, виды самостоятельной работы, творческие задания.

Все это обеспечивает максимальное выполнение стандарта образования как в объеме чтения литературных произведений, так и в объеме овладения практическими умениями и навыками.

В графах «Домашнее задание», «Виды контроля» даны разнообразные, разноуровневые задания, творческие работы: анализ стихотворений, анализ эпизода прозаического или драматургического произведения, подготовка сообщения, написание реферата, доклада, составление тезисов, планов, сравнительный анализ, написание сочинений разных жанров и т.д.

Учебно-тематическое планирование по литературе, 10 класс

№	Тема урока	Кол – во часов	Тип урока	Характерис тика деятельно сти учащихся или виды учебной деятельно сти	Виды контроля	Планируемые результаты усвоения материала	Дом. задание	Дата проведе ния
№	Тема урока	Кол – во часов	Тип урока		Виды контроля	Планируемые результаты усвоения материала	Дом. задание	план	факт
1 (1)	Россия 2 пол. XIX века, общественная ситуация и ее отражение в искусстве и литературе. Общественно-политическая борьба. Расцвет критического реализма	1	урок усвоения новых знаний	запись лекции, проблемные задания, работа с дополнитель ной литературой		знать основные темы и проблемы русской литературы XIX века уметь конспектировать	Сообщение о представите лях «чистого искусства». Прочитать статью учебника «Прекрасное начало»	03.09
2 .(2)	Литературная борьба во второй половине XIX века. Борьба сторонников «чистого искусства» и революционно- демократического лагеря. Революционная журналистика.	1	урок усвоения новых знаний	работа с дополнитель ной литературой	проверка конспекта	знать особенности реализма уметь находить информацию в дополнительной литературе	Прочитать 125-139 страницы учебника. Выписать афоризмы Козьмы Пруткова. Подготовить сообщения: «Театр Островского», «Пьеса «Свои люди - сочтемся»	06.09
	А.Н.Островский
1 (3)	Отец русского национального театра. «Темное царство» в изображении драматурга. У литературной карты Татарстана. Островский и Казань	1	урок усвоения новых знаний	запись лекции, работа с дополнитель ной литературой	проверка конспекта	знать биографию писателя, своеобразие конфликта драмы уметь создавать устные сообщения	Прочитать 1-6 явления первого действия «Грозы». Приготовить сообщение на тему «Нравы города Калинова» Страницы учебника 141-157	07.09
2 (4)	История создания «Грозы». Один день в городе Калинове. Тема всевластия денег в «Грозе»	1	комбини рованный урок	чтение по ролям, сообщения по теме	оценка сообщений	знать средства создания художественного образа в драматическом произведении уметь анализировать драматическое произведение	Дочитать драму «Гроза». Подобрать цитаты к образу Катерины.	10.09
3-4 (5-6)	Душевная драма Катерины. Достоинство, верность себе, жажда свободы.	2	комбинирован ный урок	подготовка к выразительно му чтению по ролям, анализ эпизодов	оценка умений анализиро вать текст	знать средства создания художественного образа в драматическом произведении уметь анализировать художественный образ	Прочитать стр. 158-173 учебника. Приготовить сообщение о внешнем и внутреннем конфликте	13.09 14.09
5 (7)	Конфликт Катерины и «темного царства»	1	урок системати зации и обобщения	сопоставительный анализ системы образов, индивидуаль ные выступления	оценка выступлений	знать основные проблемы произведения уметь сопоставлять различные позиции героев	Записать тезисы статьи Н.А. Добролюбова «Луч света в темном царстве» и статьи Д.И. Писарева «Мотивы русской драмы»	17.09
6 (7)	«Гроза» в оценке русской критики	1	урок оценки знаний	работа с критической статьей	проверка конспекта	знать различные оценки произведения в русской критике	Прочитать драму «Бесприданница»	20.09
7-8 (9-10)	Уроки внеклассного чтения «Горячее сердце» Ларисы Огудаловой (по пьесе Островского «Бесприданница»)	2	комбинирован ный урок	сообщения учащихся по пьесе, анализ фрагментов видеофильма	оценка устного сообщения	знать средства создания художественного образа в драматическом произведении уметь анализировать художественный образ	Подобрать цитаты к темам сочинений. Написать план сочинения	21.09 24.09
9 (11	Р.р. Подготовка к сочинению по творчеству А.Н.Островского	1	урок обобщения	составление плана к сочинению, подбор цитат к теме	проверка самостоятельной творческой работы	уметь самостоятельно отбирать литературный материал по заданной теме, логически его выстраивать	Написать сочинение по драме «Гроза»	27.09
	А.А.Фет
1-2 (12-13)	Лирика и судьба А.Фета: разгадка тайны	2	комбинирован ный урок	составление хронологичес кой таблицы, работа с поэтическими произведения ми , устные сочинения - миниатюры	проверка таблицы	знать факты жизни и творчества поэта, философский характер лирики поэта уметь анализировать поэтическое произведение	Прочитать стр.176-184 учебника. Написать анализ стихотворения. Выучить стихотворение о любви и природе	28.09 01.10
	И.А.Гончаров
1 (14)	Основные этапы жизни и творчества И.А.Гончарова. Общая характеристика романа «Обломов»	1	урок усвоения новых знаний	запись тезисов	рецензия на устные сообщения	знать о жизни и творчестве писателя уметь находить нужную информацию по заданной теме, отбирать материал	Чтение глав романа. Сообщение на тему «Один день из жизни Обломова».	04.10
2 (15)	Образ главного героя романа «Обломов»	1	комбинирован ный урок	анализ глав романа	рецензия на устные сообщения	знать роль данного эпизода в общем содержании романа уметь анализировать эпизод художественного произведения	Составить цитатную характеристику образа Обломова. Прочитать стр. 187-198 учебника. Объяснить роль портрета, художественных деталей в создании образов литературный героев.	05.10
3 (16)	Образ главного героя романа «Обломов». Понятие «обломовщина»	1	кобиниро ванный урок	анализ глав романа, рецензирова ние ответов	рецензия на устные сообщения

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Фио фио фио Программа ориентирована на использование учебников включённых в Федеральный перечень учебников, рекомендованных мо и н РФ к использованию...		Фио фио фио Сборник нормативных документов. – М.: Просвещение, 2009г. «Изобразительное искусство и жизнь человека» 1–9 классы / под редакцией...
	Фио протокол №1 от Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией В. Я. Коровиной, 2008 г		«Рассмотрено» Руководитель мо / / фио протокол № от «Согласовано» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Фио протокол №1 от Планирование составлено на основеПрограммы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы ( Баранов М. Т., Ладыженская...		Фио (полностью) Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита (протокол №7 от 16 марта 2009...
	Фио протокол №1 от Планирование составлено на основе Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, Москва, «Просвещение»,...		Итоги конкурса научно-исследовательских работ «Мои первые шаги в...
	Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Тема средства массовой информации: виды, особенности правового регулирования		Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
	Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Для специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит (гос 060500 / оксо 080109)		«Согласовано» Руководитель мо /Савин С. В./ Фио протокол № от 200 г. «Согласовано» Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
	Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Самохина Галина Ивановна, учитель русского языка и литературы моу решемская средняя школа Кинешемского района Ивановской области		Отзыв руководителя фио автора, класс Фио руководителя, указание предметных профессиональных направлений деятельности педагога: Маякова Елена Анатольевна, учитель французского...
	Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Протокол от № Зав кафедрой Клочков В. В. (Фио зав каф., подпись) Подготовлена на основе Конституции рф, Уголовного кодекса Российской Федерации и предназначена для реализации государственного стандарта...

Школьные материалы