Урок русского языка, математики, чтения в 1 классе по программе «Школа 2100»

Скачать 56.26 Kb.

Название	Урок русского языка, математики, чтения в 1 классе по программе «Школа 2100»
Дата публикации	16.07.2014
Размер	56.26 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Математика > Урок

Интегрированный урок русского языка, математики, чтения

в 1 классе по программе «Школа 2100»

(урок-путешествие)

Тема: Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению.

Разработала Свинарчук О.М., учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Красицкое

В классе 4 ученика

Оборудование: интерактивная доска, карточки.

Цель: ученик научится систематизировать знания по русскому языку, математике, чтению

Задачи:

-закрепить случаи сложения и вычитания в пределах 20, умение решать задачи на разностное сравнение

- закрепить знания словарных слов, умение находить орфограммы в словах, выполнять звукобуквенный анализ слов;

- в чтении стихотворения - работать над интонацией, над выразительностью речи;

- развивать речь, логическое мышление, наблюдательность, внимание.

-умение работать в парах.

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся: КАЖДЫЙ	УУД
1. Вводный Слайд 1	- Здравствуйте, ребята! Прежде чем начать урок, создадим себе и друг другу хорошее настроение. А хорошее настроение начинается с улыбки. Улыбнёмся друг другу.	приветствует учителя, дарит друг другу улыбку
2. Постановка задач урока. Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5	- Сегодня мы с вами отправляемся в сказку, угадайте: в какую? Узнали героя сказки? (на доске - колобок). – Как-то я читала своей доченьке сказку про колобка и вдруг поняла, что эта сказка не совсем правильная. В сказках всегда действуют две силы: добро и зло. – Что обычно побеждает в сказках? ( Добро.) – А в сказке «Колобок»? ( Зло.) – Как вы думаете, почему? – Правильно, Колобок был доверчивым, не учился в школе, мало знал, не успел завести себе друзей. – Давайте предложим Колобку дружбу и попробуем изменить сказку, поможем спастись Колобку от зубов хитрой лисы. - Испекла бабка колобок и положила на окно студиться. Колобок, на удивление, получился необычный. Мало того, что непоседа, ещё и любознательный. Спрыгнул он с окна и покатился по дорожке. Пока наш колобок выбирает дорожку, по которой он покатится в путешествие, откройте свои тетради и запишите число и классная работа.	Размышляет,
3. Систематизация знаний. Слайд 6 слайд 7. А) Работа с числовым рядом от 1 до 20:	- Навстречу ему заяц: «Колобок, колобок! Я тебя съем!» Отвечает колобок: «Не ешь меня, я выполню любое твое задание» (задание на экране) 11 + 9 = 20 – 6 = 20 – 3 = - Найдите лишнее выражение и докажите, почему оно лишнее.	Решает примеры Находит лишнее
Б) Словарная работа. слайд 8. слайд 9. слайд 10.	Побежал колобок дальше, навстречу ему волк: «Колобок. Колобок, я тебя съем!» Отвечает колобок: «Не ешь меня, я выполню любое твое задание» Вот беда! Как рассыпались слова! Все они из трёх слогов! Кто помочь колобку готов? (Дети отвечают) -С каким настроением мы с вами будем помогать колобку? …. Отлично! На экране слоги: со во ба ро на ка Дети составляют трёхсложные слова: собака, ворона. - Запишите слова, поставьте ударение, подчеркните опасные места (непроверяемая безударная гласная). Проверка - Молодцы! Помогли убежать колобку.	составляет трёхсложные Записывает слова: собака, берёза, корзина., ставит ударение, подчеркивает опасные места
В) Решение задач на сравнение. Слайд 11 слайд 12 шторка	- Катится колобок, а навстречу ему медведь: «Какой ты аппетитный колобок! Пожалуй, я тебя съем!» Отвечает колобок: «Не ешь меня, я выполню любое твое задание» (На экране записана задача): У Лены 16 морковок, а у Пети 9. На сколько, у Пети морковок меньше, чем у Лены? - Найдите к задаче схему и решите ее. - О чём говорится в задаче? Назови условие и вопрос задачи. - Какие данные нужны, чтобы ответить на поставленный вопрос? - Запишите выражение. Чему равно его значение? Решение дети записывают самостоятельно в тетрадь, один учащийся комментирует с места: 16-9=7(м.) Ответ: на 7 морковок у Пети меньше меньше. (Проверка решения задачи) - Молодцы! Помогли колобку, не съел его медведь. - Покатился колобок дальше. Устал наш колобок и решил он отдохнуть.	подбирает схемы к задачам, решает задачи
слайд 13	Давайте и мы отдохнём. Физкультминутка:
Г) Звукобуквенный анализ слов. Состав чисел 9,5,3. Слайд 14 слайд 15	Увлекся Колобок и не заметил, как подкралась Лиса и говорит: «Колобок, Колобок, я тебя съем!» - Не ешь меня, я выполню все твои задания! И задала ему лиса вот какое задание: - Запиши слова в тетрадь: юла, моль. Поставь ударение, подели на слоги, выполни звукобуквенный анализ слов.. Поможем колобку справиться с заданием? Проверка. - Молодцы, ребята! Помогли колобку уцелеть. Он вас благодарит за помощь.	В паре
4. Обобщение, подведение итогов. Слайд 16	Помогли мы справиться Колобку с заданиями лисы, и она отпустила его домой. А по дороге он стал вспоминать, что же он сегодня делал? Давайте вспомним, чем мы помогли колобку? - Вот и закончилось наше путешествие. Что понравилось на уроке? - Какое задание запомнилось больше всего	вспоминает, высказывает своё мнение
4. Обобщение, подведение итогов. слайд 17	- А сейчас, давайте оценим свою работу. У вас, на партах лежат карточки, на них изображен колобок, но чего-то не хватает? (губ). - Оцените свою работу на уроке, (Улыбка, означает, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой, вы научились и можете помочь другим. Прямые губы - вы считаете, что научились многому, но вам ещё нужна помощь. Опущенные вниз губы - вы считаете, что было трудно на уроке). А сейчас прицепите своих колобков на доску. Посмотрите, сколько весёлых колобочков! Думаю, что урок удался! - Все вы были замечательными путешественниками и помощниками колобка! А за это колобок дарит вам вот такие замечательные сувениры с изображением колобка. Спасибо вам ребята большое за работу, Вы меня сегодня очень порадовали.	Самооценка и самокоррекция желаемого и достигнутого, взаимная оценка

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок русского языка в 3 классе по программе «Школа-2100» Оборудование: учебник Бунеева Е. В., Бунеев Р. Н., 3 таблицы с ключевыми словами, карточки с заданиями для групповой работы		Урок литературы в 4-м классе по развивающей программе "Школа-2100" Урок литературы в 4-м классе по развивающей программе "Школа-2100" по теме: "Творчество Л. Н. Толстого. Сказка "Два брата" учителя...
	Приложение Урок русского языка в 7 классе по программе В. В. Бабайцевой Урок русского языка в 7 классе по программе В. В. Бабайцевой проводится в начале года после повторения изученного в 5-6 классах....		Урока литературного чтения в 3 классе по теме: Взаимоотношения людей и животных Данный урок проводился в классе, который обучается по программе «Школа-2100». Это шестое занятие в системе уроков по теме «Животные...
	Урок математики в 1 классе по программе «Школа 2100» Оборудование: учебник, листы бумаги для прописывания новой единицы измерения, интерактивная доска, компьютер, весы, гири		Урок русского языка во 2- а классе по теме Развитие умения делить слова на слоги, определять количество слогов и ставить ударение по умк «Школа 2100»
	Урок русского языка в 11 классе Урок русского языка в 11 классе Фонетика. Орфоэпия. Орфоэпические нормы современного русского языка”. /2 часа		Программа «Школа 2100», урок математики в 1 классе по учебнику «Математика»...
	Учитель : Марютина Н. А. Урок русского языка в 5 классе по ос «Школа-2100» Русский язык. 5 класс: учеб для общеобразовательных учреждений: в 2-х частях / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, Л. Ю. Комиссарова, Н....		Урок математики в 1 классе по умк «Школа 2100» Тема: Признаки предметов. Цели Карветская Олеся Александровна учитель Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
	Уроки русского языка, математики, литературного чтения, где были... В рамках проекта «Мнемотехника как способ развития различных видов памяти младших школьников» были проведены уроки русского языка,...		План-конспект урока. Урок математики в 3-м классе по программе Школа... Значит, речь пойдёт об Олимпийских играх. Тема выбрана не случайно, скоро состоится открытие 22 Олимпийских игр. Узнать об этом событии...
	Урок – сказка «Золушка». Вид: Урок закрепление пройденного материала. Тип Урок математики в 4 классе, по программе «Школа России», авторы: М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др		Конспект урока окружающего мира в 1-м классе по программе умк "Школа-2100" Конспект урока окружающего мира в 1-м классе по программе умк "Школа–2100" на тему:"Наши помощники – ум и память"
	Урок русского языка в 9 классе. Фисивная Любовь Павловна, учитель... Петербург, Киев, 3 Юность, Старость. Заснуть Умереть Родиться Лев, 9 японцы		Урока русского языка. Тема: «Однородные члены предложения» Номинация... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «кемеш – кульская средняя общеобразовательная школа»

Школьные материалы