Урок путешествие. Тема: Закрепление. Умножение чисел, оканчивающихся нулями

Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №28» г. Норильска Шамшиева Ж.В. Урок – путешествие. Тема: Закрепление. Умножение чисел, оканчивающихся нулями. Класс: 4 класс Цели урока: Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями. Совершенствовать навыки устного и письменного счёта, решения задач на движение, умения сравнивать числа. Развивать логическое мышление, память, внимание, речь. Воспитывать чувство взаимопомощи, прививать и поддерживать интерес к математике, к истории города Норильска. Ход урока. Сообщение темы и целей урока. Учитель. - Сегодня мы с вами отправимся в небольшое путешествие, во время которого закрепим ваши умения умножать числа, оканчивающиеся нулями; умения решать задачи, вычислять. - Внимание! Объявляется регистрация билетов на рейс 026 по маршруту Норильск – Уфа. Откройте все свои билеты. И посмотрите, встречаются ли в вашем билете числа, оканчивающиеся нулями… II. Устный счёт. - Вы успешно прошли регистрацию. Молодцы. Объявляется посадка на самолёт Ту – 134 «Заполярье». Слайд № 2 - Сели все красиво. Спинки выровняли. Записываем число, классная работа. - Когда приезжаешь в гости на материк, многие начинают интересоваться нашим городом. И тут невольно начинаешь задавать себе вопрос: а с чего же начиналась история города Норильска? - Если вы правильно выполните задания математического диктанта, то вы догадаетесь, под чьим же руководством в 1919 году были начаты геологические исследования Норильского района. Математический диктант. Слайд № 3. 20увеличить в 4 раза. Какое число в 10 раз больше 5? Найти частное от деления чисел 600 и 10. Чему равна площадь квадрата со стороной 7 см ? Сколько килограммов в 10 тоннах? Какое число нужно умножить на 6, чтобы получилось 30 ? При делении числа на 20, получили 2. Какое число делили? 8. Сколько секунд в 1 минуте? - А сейчас напротив своего ответа напишите соответствующую букву. И расшифруйте фамилию этого руководителя. Слайд №4 60 49 40 10 000 5 50 80 180 в а е н ц р у с Слайд № 5. ( Урванцев Н.Н.) - Сколько лет прожил Н.Н.Урванцев? - Есть ли улицы в городе, названные в честь Н.Н.Урванцева? III. Закрепление пройденного. Работа по учебнику. 1) Решение примеров на умножение чисел, оканчивающихся нулями. - А сейчас открыли учебники на стр.16. И нашли № 11. Закрепим умение умножать числа, оканчивающихся нулями. Будем решать 2 столбик. Но прежде, чем мы приступим к решению примеров на умножение, нам надо вспомнить правило. Слайд №6. И вспомнить переместительное свойство умножения. - От перестановки множителей произведение не изменяется. (2 учащихся у доски) 2) Самостоятельная работа. А сейчас самостоятельно 1 столбик. (2 учащихся работают на дополнительных частях доски) 3) Проверка. IV. Физминутка. ( Под музыку Н.Коваленко «Улетаю…») V. Решение задачи на движение. Слайд №7. - Прочитайте. Сможем ли мы сразу ответить на вопрос задачи? Чертим чертёж. -Что известно в задаче? - Что найдём сначала? Как узнать…. - Какую формулу будем использовать? Слайд № 8 VI. Задание на сравнение. - А какими были первые дома Норильска? Слайд №9. -А вот они дома сейчас… Слайд №10 - А давайте мы сейчас попробуем сравнить количество жителей. Слайд № 11. И решим эту задачу. VII. Проверочная работа. Тест. А завершим наше путешествие небольшим тестом на умение умножать числа, оканчивающихся нулями и на порядок действий. 1. Найдите произведение 350 х 30. 105 1050 105000 10500 2. Найдите верно решённый пример 500 х 780 1) 39000 2) 13900 3) 390 4) 390000 3. Найдите произведение 410 х 500 1) 2050 2) 205000 3) 21500 4) 205 *4. Какое действие выполняется последним в выражении 200 : 2 – 70 + 470 х 3 1) умножение 3) вычитание 2) деление 4) сложение VIII. Подведение итога урока. Домашнее задание. Оценивание. - Сели все ровно, красиво. Спинки выровняли. Наш самолёт скоро приземлится в международном аэропорту «Уфа». Слайд № 12. - Что нового вы сегодня узнали на уроке? Чему учились? С особенностями этого города, этой республики мы с вами познакомимся на уроках окружающего мира… И вам обязательно понадобятся вот эти блокнотики, чтобы записывать наш следующий маршрут. Домашнее задание. - Придумать и записать задачу о нашем сегодняшнем путешествии.

Похожие:

	Конспект урока математики в 4 классе Тема: «Деление чисел, оканчивающихся... Тема урока: «Умножение двузначного числа на однозначное, умножение однозначного числа на двузначное»		Урок математики в 4-м классе по "Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями" Вырабатывать навык решения задач на встречное движение, на нахождение площади и периметра прямоугольника, сравнивать величины, решать...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закрепление умения использовать письменные приемы умножения многозначных чисел, оканчивающихся нулями		Урок-путешествие Урок математики, 6 класс Урок по теме: «Координатная плоскость» «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел», «Умножение и деление обыкновенных дробей»
	Тема: Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Второй урок в теме. Задачи: Закрепить табличное и внетабличное умножение и деление многозначных чисел, применить пооперационный и парный контроль в работе...		Урок: Математика 3 класс Цель урока: научить умножению и делению чисел, оканчивающихся одним или двумя нулями (случаи, которые сводятся к табличному умножению...
	Образовательная программа «Школа России» Урок математики в 4 классе Тема. Умножение многозначных чисел на однозначное число. Закрепление. Урок-сказка «Снежная королева»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема. Умножение многозначных чисел на однозначное число. Закрепление. Урок-сказка «Снежная королева»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Письменное умножение трёхзначных чисел, оканчивающихся нулём, на однозначное число		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: «2кл умножение чисел на 2 и 3; 4кл деление многозначных чисел на трёхзначное число». Урок закрепления
	Урок по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"... Обобщающий урок по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"		Урок по математике Тема: «Умножение натуральных чисел на разрядную единицу 10,100,1000 и т д.» Тема : «Содержание и пути повышения эффективности и качества обучения и воспитания»
	Урок междисциплинарного цикла в третьем классе «Путешествие девочки... Тема урока: Решение простых задач на умножение и деление разных типов. (58-й урок)		Урок междисциплинарного цикла в третьем классе «Путешествие девочки... Тема урока: Решение простых задач на умножение и деление разных типов. (58-й урок)
	Урок математики и окружающего мира (истории) в 4 классе Тема: "Приёмы быстрых устных вычислений. Умножение двузначных чисел на 11. М. В. Ломоносов"		Урок введение нового материала по математике в 6 классе по теме «Умножение целых чисел» Организовать совместную деятельность, нацеленную на предметный результат: вывести правила умножения положительных чисел