Анализ учебный работы мбоу «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная школа» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан за 2012-2013 учебный год

Скачать 0.81 Mb.

Название	Анализ учебный работы мбоу «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная школа» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан за 2012-2013 учебный год
страница	1/6
Дата публикации	26.03.2015
Размер	0.81 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Математика > Анализ

1 2 3 4 5 6

Анализ

учебный работы МБОУ «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная школа» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан

за 2012-2013 учебный год.

1.Общая оценка (вывод).

С 2009 года педагогический коллектив работает по теме «Практико-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся».

Школа предусматривает решение следующих ключевых задач:

1.Гуманизацию и гуманитаризацию общеобразовательного процесса.

2.Формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии.

3.Создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся.

4.Сохранение здоровья учащихся.

5.Раскрытие творческого потенциала учащихся.

2. Структура образовательного учреждения и система управления.

Формами самоуправления школы являются:

Стратегическое управление-директор школы, педагогический совет, собрание трудового коллектива;
Тактическое управление- заместители директора школы, школьное методическое общество, орган ученического самоуправления

« Парламент»

Тактическая реализация- творческие и методические объединения педагогов, родительский комитет, педагоги, учащиеся.

Ежегодно разрабатывается общешкольный план работы с учетом мероприятий и направлений деятельности всех структурных подразделений, результаты работы рассматриваются на педагогическом совете.

Построение внутришкольной системы оценки качества образования и представление в муниципальную систему оценки качества образования позволяют оперативно влиять на происходящие изменения в школе.

Внутришкольный контроль осуществляется постоянно и позволяет реализовать главную задачу- повышение качества образовательного процесса.

В целом действующая структура управления соответствует функциональным задачам школы. Требует совершенствования система общественно-государственного управления в части построения независимой оценки результатов работы школы.

3. Контингент образовательного учреждения.

Общее число обучающихся в 2012-2013 учебном году составило 64 человека

( лицензионные требования- 72 человека в одну смену).

В их числе детей 6-10 лет- 20 человек , 11-12лет - 13 человек, 13-15 лет - 17 человек, 16-17- 16 человек , 18 лет- 0 .

Учащиеся 5 национальностей обучаются в стенах школы, исходя из этой особенности, одной из важнейших задач педагогического коллектива является работа по формированию толерантности образовательной среды, социальной компетентности.

Структура классов.

Уровень образования / класс	Базовый уровень
Уровень образования / класс	Число классов	Кол-во уч-ся
Начальное общее образование
1	1	6
2	1	4
3	1	5
4	1	5
ИТОГО		20
Основное общее образование
5	1	7
6	1	5
7	1	5
8	1	7
9	1	5
ИТОГО		29
Среднее (полное) общее образование
10	1	5
11	1	10
ИТОГО	11	15
ВСЕГО:	11	64

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Уровень образования	Продолжительность учебного года	Продолжительность учебной недели	Продолжительность урока
Начальное общее образование	1 класс-33 недели 2,3,4 класс-35 недель	1 класс-5 дней 2,3,4 класс-6 дней	1 класс-35 2,3,4 класс-45 минут
Основное общее образование	5,6,7,8-35 недель 9 класс-34 недели	6 дней	45 минут
Среднее (полное) общее образование	10 класс-35 недель 11 класс-34 недели	6 дней	45 минут

4.Сохранность контингента обучающихся (воспитанников). Реализация различных форм обучения.

В школе ведется регулярная работа по комплектованию общеобразовательного учреждения с перспективой на 5 лет: сохранность контингента обучающихся, формирование классов-комплектов, учет детей, подлежащих обязательному обучению. При комплектовании школы ежегодно соблюдается преемственность систем обучения, а также между ступенями обучения.

Каждый год проводится работа по учету детей от 6,5 лет, подлежащих обязательному обучению.

В течении нескольких лет численность обучающихся не превышает лицензионных нормативов. По результатам перспективного комплектования учреждения численность обучающихся в течении пяти лет останется на прежнем уровне и будет составлять в 2011-2012 учебном году-63 человека, в 2012-2013 учебном году-64 человек, в 2013-2014 учебном году-61 человек, в 2014-2015 учебном году-68 человек, в 2015-2016 учебном году-69 человек.

Несмотря на работу учреждения по сохранению контингента обучающихся, общее количество учащихся по школе возрастет, но не на много. Сокращение контингента происходит из-за низкой рождаемости в населенном пункте. Учащихся, выбывших до получения общего образования и не продолживших обучение, нет.

5.Анализ трудоустройства выпускников.

Трудоустройство выпускников основной школы (2008-2013 учебные годы)

Год выпуска	Общее количество	Продолжили обучение количество выпускников, продолживших обучение/ доля продолживших обучение)			Трудо- устроено
Год выпуска	Общее количество	в 10-ом классе	в СУЗах/ ПУ	выехали за пределы
2007-2008	3	2 ( 66%)	1 ( 34%)	-	-
2008-2009	4	3 (75%)	1 ( 25%)	-	-
2009-2010	5	1 ( 20%)	4 (80%)	-	-
2010-2011	13	12(99%)	1(1%)
2011-2012	9	5	4	-	-
2012-2013	5	4	1	-	-

Вывод:

100 % выпускников основной школы ежегодно продолжают обучение и получают среднее (полное) общее образование в общеобразовательном учреждении и обучаются в учреждениях профессионального образования.
Продолжить целенаправленную работу по продолжению обучения и получения среднего(полного) общего образования в общеобразовательном учреждении выпускников основной школы.

Трудоустройство выпускников старшей школы (2008-2013 учебные годы)

Год выпуска	Общее количество	Продолжили обучение количество выпускников, продолживших обучение/ доля продолживших обучение)			Трудо- устроено
Год выпуска	Общее количество	в ВУЗах	в СУЗах/ ПУ	выехали за пределы	Трудо- устроено
2007-2008	12	7 (58%)	5 ( 42%)	-	-
2008-2009	10	1(10%)	8 ( 80%)	-	1( 10%)
2009-2010	2	1 ( 50%)	1 ( 50%)	-	-
2010-2011	3	2(66%)	1(34)	-
2011-2012	1	-	-	-	1(100)
2012-2013	10

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	2. Расписание уроков Годовой календарный учебный график мбоу «Нижнеалькеевская средняя общеобразовательная школа»Алькеевского муниципального района Республики...		Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя... Мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики за 2013 год
	2. Расписание уроков Годовой календарный учебный график мбоу «Новосалмановская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального района Республики...		Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
	Согласовано Утверждено Начальник мку «Управление Директор мбоу «Нуринерская... Учебный план мбоу «Нуринерская средняя общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан на 2012/2013...		Рабочая программа по искусству (изо) для 8 класса учителя II квалификационной категории Мбоу «Абдрахмановская средняя общеобразовательная школа» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан на 2012-2013 учебный...
	Рабочая программа по истории Гатауллина Ильдара Тахировича 11 класс... Мбоу «абдрахмановская средняя общеобазовательная школа» альметьеского муниципального района республики татарстан		Основная образовательная программа муниципального бюджетного образовательного...
	Публичный отчёт мбоу «Краснооктябрьская средняя общеобразовательная... Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда)		Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных...		Анализ работы мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» работала над реализацией следующих целей и задач
	Рабочая программа по географии для 7 класса на 2011-2012 учебный год Мбоу «Надеждинская основная общеобразовательная школа» Пестречинского муниципального района Республики Татарстан		Анализ методической работы мбоу ясош за 2011-2012 учебный год Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Яготинская средняя общеобразовательная школа» Благовещенского района Алтайского...
	Анализ учебно – воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Николаевка муниципального района уфимский...		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 Октябрьского района

Школьные материалы