№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Виды учеб. деят-ти
|
Виды контроля,
измерители
|
Планируемые рез-ты освоения материала
|
Дом. задание
|
Дата проведения
|
|
план
|
факт.
|
1
|
Погода («Каникулы»). Введение
|
1
|
Комбинированный
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Краткие монолог. высказывания
|
|
|
|
2
|
Погода («Каникулы»). Введение
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
3
|
Погода (Подтема «Прогноз погоды»).Present Indefinite; past indefinite; present continuous; past continuous
|
1
|
Грамматически ориентированный урок
|
Обучение новой грамматике
|
текущий
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (теория)
|
|
|
|
4
|
Грамматически ориентированный урок
|
1
|
Грамматически ориентированный урок
|
Активизация новых грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (практика)
|
|
|
|
5
|
Погода (Подтема «Путешествие»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
6
|
Погода (Подтема «Путешествие»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
7
|
Погода (резервный)
|
1
|
Комбинированный
|
Активизация лекс. грамм. знаний
|
Промежуточный
|
Диалоги и краткие монолог. высказывания
|
|
|
|
8
|
Погода (резервный)
|
1
|
Урок домашнего чтения
|
Обучение информативно-поисковому чтению
|
текущий
|
Полное или частичное понимание текста
|
|
|
|
9
|
Климат («Погода и прогноз погоды»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
10
|
Климат («Погода и прогноз погоды»). Present perfect/past indefinite
|
1
|
Грамматически ориентированный урок
|
Обучение новой грамматике
|
текущий
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (теория и практика)
|
|
|
|
11
|
Климат («Времена года»). Present perfect continuous
|
1
|
Грамматически ориентированный урок
|
Активизация грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (теория и практика)
|
|
|
|
12
|
Климат («Времена года»). Present perfect continuous
|
1
|
Грамматически ориентированный урок
|
Активизация грамм. знаний
|
Промежуточный
(грамматический тест)
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (теория и практика)
|
|
|
|
13
|
Климат («Климатические изменения»). Фразовые глаголы.
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
14
|
Климат («Климатические изменения»). Фразовые глаголы.
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
15
|
Климат (Резервный)
|
1
|
Комбинированный (повторение)
|
Активизация лекс. грамм. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
16
|
Климат (Резервный)
|
1
|
Урок домашнего чтения
|
Активизация лекс. грамм. знаний
|
текущий
|
Полное или частичное понимание текста
|
|
|
|
17
|
Мир природы («Погода и климат»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
18
|
Мир природы («Одежда»). Страдательный залог.
|
1
|
Лексически и грамматически ориентированный урок.
|
Обучение новой грамматике
|
текущий
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (теория и практика)
|
|
|
|
19
|
Мир природы («Свободное время»). Страдательный залог.
|
1
|
Лексически и грамматически ориентированный урок.
|
Активизация грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (практика)
|
|
|
|
20
|
Мир природы («Хобби»). Модальные глаголы.
|
1
|
Грамматически ориентированный урок.
|
Активизация грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (теория и практика)
|
|
|
|
21
|
Мир природы («Растения и животные»). Модальные глаголы.
|
1
|
Лексически и грамматически ориентированный урок.
|
Активизация лекс. грамм. знаний
|
Промежуточный
(лексико-грамматический тест)
|
Усвоение лексики и грамматики и их применение в письменной и устной речи (практика)
|
|
|
|
22
|
Мир природы («домашние животные»). Притяжательные и возвратные местоимения.
|
1
|
Грамматически ориентированный урок.
|
Обучение новой грамматике
|
текущий
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (теория )
|
|
|
|
23
|
Мир природы (Резервный).
|
1
|
Урок домашнего чтения
|
Обучение информативно-поисковому чтению
|
текущий
|
Полное или частичное понимание текста. Навыки краткого пересказа.
|
|
|
|
24
|
Человек и мир природы. («Жизнь растений и животных»).
|
1
|
Лексически и грамматически ориентированный урок.
|
Активизация лекс. и грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (теория )
|
|
|
|
25
|
Человек и мир природы.(«Жизнь растений и животных»).
|
1
|
Лексически и грамматически ориентированный урок.
|
Активизация лекс. грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (теория )
|
|
|
|
26
|
Человек и мир природы. («Загрязнение в городах»).
|
1
|
Лексически и грамматически ориентированный урок.
|
Активизация лекс. грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (теория )
|
|
|
|
27
|
Человек и мир природы. («Загрязнение в городах»).
|
1
|
Лексически ориентированный урок.
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
28
|
Человек и мир природы. (Сравнительная степень прилагательных. )
|
1
|
Грамматически ориентированный урок.
|
Обучение новой грамматике
|
текущий
|
Усвоение грамматики и её применение в письменной и устной речи (теория)
|
|
|
|
29
|
Человек и мир природы. (Сравнительная степень прилагательных. )
|
1
|
Грамматически ориентированный урок.
|
Активизация грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (теория и практика)
|
|
|
|
30
|
Человек и мир природы. («Загрязнение в городах»). Придаточные условия и времени.
|
1
|
Грамматически ориентированный урок.
|
Активизация грамм. знаний
|
текущий
|
Усвоение грамматики и применение в письменной и устной речи (теория)
|
|
|
|
31
|
Человек и мир природы. (Резервный)
|
1
|
Системно-обобщающий урок
|
Активизация лекс. и грамм. знаний
|
Промежуточный
(лексико-грамматический тест)
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (теория)
|
|
|
|
32
|
Экология («Человек и мир природы»)
|
1
|
Урок домашнего чтения
|
Обучение информативно-поисковому чтению
|
текущий
|
Полное или частичное понимание текста. Навыки краткого пересказа.
|
|
|
|
33
|
Экология («Человек и мир природы»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
34
|
Экология («Человек - творец»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
35
|
Экология («Человек - творец»). Фразовые глаголы.
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
36
|
Экология («Человек – разрушитель»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
37
|
Экология («Человек – разрушитель»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
38
|
Экология («Будь в форме!»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
39
|
Экология («Будь в форме!»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
40
|
Экология («Пища»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Обучение новым ЛЕ
|
текущий
|
Усвоение ЛЕ в устной и письменной речи
|
|
|
|
41
|
Экология («Пища»)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
текущий
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
42
|
Экология (Резервный)
|
1
|
Лексически ориентированный урок
|
Активизация лекс. знаний
|
Промежуточный
(лексический зачёт)
|
Использование новых лексических знаний в устной и письменной речи
|
|
|
|
43
|
Экология (резервный)
|
1
|
Комбинированный (повторение)
|
Активизация лекс. и грамм. знаний
|
Итоговый тест
|
Усвоение грамматики и лексики и их применение в письменной и устной речи (практика )
|
|
|
|
44-45
|
Экология (резервный)
|
1
|
Урок домашнего чтения.
Контрольный урок
|
Обучение информативно-поисковому чтению
|
текущий
|
Полное или частичное понимание текста. Навыки краткого пересказа.
|
|
|
|
| |
