Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс





Скачать 441.85 Kb.
НазваниеРабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс
страница3/6
Дата публикации29.04.2015
Размер441.85 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения предмета учащиеся 7 классов должны:

Знать/ понимать

- основные черты сходства и отличия животных и растений;

- основные виды животных своей местности;

- связь особенностей внешнего строения и образа жизни животных со средой обитания:

- сравнительные морфолого-анатомические характеристики изученных типов животных;

- связь строения органов и их систем с выполняемыми функциями;

- особенности индивидуального и исторического развития животных;

- роль животных в биоценозе и их взаимосвязи с остальными компонентами биоценоза и факторами среды;

- значение животных в природе и жизни человека;

- законы об охране животного мира.

Уметь

- пользоваться знанием биологических закономерностей для объяснения с материалистических позиций вопросов происхождения различных групп животных;

- давать аргументированную оценку новой информации по биологическим вопросам;

- работать с микроскопом и изготовлять простейшие препараты для микроскопических исследований;

- работать с учебной и научно- популярной литературой, составлять план, конспект, реферат;

- определять принадлежность животных к систематическим категориям;

- владеть языком предмета.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни:

  • Соблюдение мер профилактики заболеваний, вызываемых животными.

  • Оказание первой помощи при укусах животных.

  • Выращивание и размножение домашних животных, уход за ними.



Формы и средства контроля

  • Контроль знаний, умений и навыков учащихся - важнейший этап учебного процесса, выполняющий обучающую, проверочную, воспитательную и корректирующую функции. В структуре программы проверочные средства находятся в логической связи с содержанием учебного материала.

  • Для контроля уровня достижений учащихся используются такие виды и формы контроля как предварительный, текущий, тематический, итоговый контроль. Используются такие формы контроля как тестирование, самостоятельная проверочная работа, биологический диктант, письменные домашние задания.

  • Для текущего контроля и оценки знаний в системе уроков предусмотрены тестирование, биологические диктанты и др.

  • Каждый раздел рабочей программы завершают уроки, позволяющие обобщить и систематизировать знания, а также применить умения, приобретенные при изучении биологии.


  1. Календарно-тематическое планирование



п/п

Тема урока

Кол. ч -ов

Тип урока

Виды учебной деятельности

Виды

контроля

Планируемые результаты освоения материала

Оборудование

Домашнее задание

Дата
План

Дата
Факт

1

Введение (2 часа)

История развития зоологии


1


Формирования знаний


Работа с текстом учебника, в тетради





Выделять этапы развития зоологии, становление ее как науки

Инструкции


§ 1, инструкция стр. 3

2.09




2

Современная зоология

1

Комбинированный

Работа с текстом учебника, в тетради

Фронтальный опрос

Знать черты сходства и отличия растений и животных

Мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация

§ 2, вопросы

5.09







I Многообразие животных (40 часов)

3

Простейшие: Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики

Л.р №1 «Многообразие водных одноклеточных животных» Т/Б

1

Комбинированный


Работа с рисунками и текстом учебника, лабораторная работа

Фронтальный опрос

Знать особенности строения и жизнедеятельности

простейших

Таблица: Инфузория и амеба

§ 3, вопросы

9.09




4

Простейшие: Жгутиконосцы, инфузории

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, с таблицей

Индивидуальный опрос

Знать особенности строения и жизнедеятельности эвглены зеленой и инфузории-туфельки

Микропрепараты: Эвглена зеленая, Инфузория-туфелька, Микроскоп.

§ 4, вопросы

12.09




5

Тип Губки: известковые, стеклянные, обыкновенные

1

Комбинированный

Работа с рисунками и текстом учебника, в тетради

Тестовый контроль

Характеризовать губок, их роль в природе и в жизни человека

Инфузория и амеба

§ 5, вопросы

16.09




6

Тип Кишечнополостные

Классы Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы.

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, в тетради

Индивидуальный опрос

Знать особенности строения и жизнедеятельности

Р.м. – внутреннее строение гидры.

Диск «Уроки биологии 7 класс»

§ 6, вопросы

19.09




7

Тип Плоские черви

Классы Ресничные, Сосальщики, Ленточные.

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, в тетради, с таблицей

Фронтальный опрос

Знать особенности строения, черты приспособленности к паразитизму

Таблица: Свиной цепень. Диск «Уроки биологии 7 класс»

§ 7, вопросы

23.09




8

Циклы развития паразитических червей

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника

Индивидуальный опрос

Знать пути профилактики гельминтоза.

Микролаборатория. Микроскоп. Микропрепараты.

Ком.карточек «Цикл развития аскариды»

Стр. 245

26.09




9

Тип Круглые черви

Л.р № 2 «Знакомство с многообразием круглых червей»

Р.К. Т/Б

1

Комбинированный

Работа с учебником, в тетради, с ри -сунками, лабораторная работа

Индивидуальный опрос

Знать особенности строения и жизнедеятельности аскариды, уметь сравнивать с плоскими червями

Мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация

§ 8, разработать памятку мер по предупреждению заражения гельминтозом

30.09




10

Тип Кольчатые черви.

Класс Многощетинковые

1

Комбинированный

Работа с текстом и иллюстрациями учебника

Фронтальный опрос

Знать особенности строения и жизнедеятельности, черты усложнения

Рис. Дождевой червь. Диск «Уроки биологии 7 класс»

§ 9, вопросы

3.10




11

Классы Малощетинковые, Пиявки

Л.р № 3 «Внешнее строение дождевого червя» Т/Б Р.К

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, в тетради, лаб. работа

Фронтальный опрос

Знать особенности внешнего строения, связанные со средой обитания.

Микропрепарат «Дождевой червь».Микроскоп.

Р.м. – Внутреннее строение дождевого червя

§ 10,

вопросы1

7.10




12

Тип Моллюски

Л.р № 4 «Особенности строения и жизнедеятельности моллюсков» Т/Б

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, в тетради, с натуральными объектами

Индивидуальный опрос

Знать особенности строения и жизнедеятельности, черты усложнения моллюсков

.

.м. – Внутреннее строение брюхоногого моллюска. Диск «Биология. Беспозвоночные животные»

§11,

вопросы

10.10




13

Классы Моллюсков Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие.

1

Комбинированный

Работа с текстом учебника, с таблицей

Фронтальный опрос

Характеризовать и сравнивать представителей классов моллюсков

Мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация

§ 12,

вопросы

14.10




14

Тип Иглокожие

Классы Морские лилии, Морские звезды, Морские ежи, Офиуры, Голотурии

1

Комбинированный

Работа с текстом учебника, с рисунками, натур.объект.

Тестовый контроль

Знать особенности внешнего и внутреннего строения, их роль в природе

Мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация

§ 13,

вопросы

17.10




15

Тип Членистоногие.

Класс Ракообразные.

Л.р № 5 «Знакомство с ракообразными» Т/Б

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, в тетради, с натуральными

объектами

Индивидуальный опрос

Знать общие признаки, уметь проводить лабораторные исследования

Микролаборатория. Микроскоп. Микропрепараты. Диск «Уроки биологии 7 класс»

§14,

стр. 56-57

21.10




16

Класс Паукообразные

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, в тетради, с таблицами

Индивидуальный опрос

Характеризовать паукообразных, сравнивать их с ракообразными

Диск «Уроки биологии 7 класс»

§ 14,

стр. 59-62

24.10




17

Класс Насекомые Р.К. Т/Б

Л.р № 6 «Изучение представителей отрядов насекомых»

1

Комбинированный

Работа с рисунками учебника, в тетради, с коллекциями

Фронтальный опрос, тест

Знать общие признаки, уметь проводить лабораторные исследования

Таблица: Внутреннее строение майского жука.

Р.м.- Внутреннее строение жука.

§ 15,

вопросы

7.11




18

Отряды насекомых: таракановые, прямокрылые, уховертки, поденки.

1

Комбинированный

Работа с текстом и рисунками учебника, в тетради

Индивидуальный опрос

Знать особенности строения, узнавать их на рисунках и в природе.

Ком. карточек «Пчёлы. Устройство улья»..

§ 16,

вопросы, заполнить таблицу

11.11




19

Отряды насекомых: стрекозы, вши, жуки, клопы

1

Комбинированный

Работа с текстом и рисунками учебника, в тетради

Фронтальный опрос

Знать особенности строения, приспособленности к среде обитания, узнавать в природе.

Таблица: Жесткокрылые

§ 17,

вопросы, заполнить таблицу

14.11




20

Отряды насекомых: бабочки, равнокрылые, двукрылые, блохи.

1

Комбинированный

Работа с текстом и рисунками учебника

Фронтальный опрос

Знать особенности строения, узнавать их на рисунках и в природе.

Таблица: Чешуекрылые

§ 18,

вопросы, закончить таблицу

18.11



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ступень обучения (класс) основное общее образование, 7 класс (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование...
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по биологии основное общее образование, 9 класс
Программа разработана на основе программы основного общего образования по биологии в соответствии с фгос для 5–11 классов (линия...
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconФедерации основное общее образование является обязательным и общедоступным....
Основное общее образование-вторая ступень общего образования. В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование...
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconОсновное общее образование общие положения
В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 6 класс основное общее образование

Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по биологии для 7 класса основное общее образование
Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 7 классе основной общеобразовательной школы по учебнику «Биология. Многообразие...
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по биологии основное общее образование
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по биологии основное общее образование
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по истории Ступень обучения (класс) основное общее...
...
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая учебная программа по биологии для 7 класса (наименование...
Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Биология. Многообразие живых организмов» авторов Н. И. Сонина, Е....
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconУчебный курс: Физика Уровень обучения, класс: основное общее образование, 7 класс

Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по Основам Безопасности Жизнедеятельности Ступень...
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Пушкарская средняя общеобразовательная школа»
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень...
Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая программа по русскому языку для VII класса составлена с использованием...
Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008) и Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский...
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconБаранова М. Т., Ладыженской Т. А., ТростенцовойЛ. А. Русский язык. 6 класс
Стандарт опубликован в издании Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование....
Рабочая программа по биологии основное общее образование, 7 класс iconРабочая учебная программа по физике основное общее образование / 7 класс
Составлена на основе авторской программы по физике для общеобразовательных учреждений Е. М. Гутника и А. В. Перышкина


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск