Введение. Предмет, разделы и методы патологии. Основные понятия общей нозологии

Скачать 4.45 Mb.

Название	Введение. Предмет, разделы и методы патологии. Основные понятия общей нозологии
страница	14/28
Дата публикации	21.05.2015
Размер	4.45 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 28

Тема: Нарушения водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния.

Форма организации занятия: практическое занятие
Значение темы: Высокая частота расстройств водно-электролитного обмена и кислотно-основного равновесия и тяжесть течения процессов, вызванных этими расстройствами, особенно в детском возрасте, делают проблему важной и актуальной.

4. План изучения темы:

4.1. Контроль исходного уровня знаний

Проверка альбомов.

Тестовые задания:

001. КАКОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ ПРАВИЛЬНО

1) инициальным в развитии аллергических отёков является мембраногенный фактор

2) инициальным в развитии аллергических отёков является онкотический фактор

3) инициальным в развитии аллергических отёков является осмотический фактор
002. КАКОЙ ФАКТОР ЯВЛЯЕТСЯ ИНИЦИАЛЬНЫМ В МЕХАНИЗМЕ РАЗВИТИЯ КАХЕКТИЧЕСКИХ ОТЁКОВ

1) мембраногенный

2) онкотический

3) осмотический

4) гемодинамический
003. КАКОЙ ФАКТОР ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЧИННЫМ В РАЗВИТИИ СЕРДЕЧНЫХ ОТЁКОВ

1) раздражение осморецепторов

2) повышение осмотического давления в тканях

3) раздражение барорецепторов

4) гипопротеинемия

5) снижение насосной функции сердца
004. КАК ДОЛЖЕН ИЗМЕНИТЬСЯ АЛЬБУМИНОГЛОБУЛИНОВЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ, ЧТОБЫ ВОЗНИКЛА ГИПООНКИЯ КРОВИ ПРИ НЕИЗМЕННОЙ КОНЦЕНТРАЦИИ БЕЛКОВ

1) уменьшится

2) увеличится
005. ГИПЕРОСМОЛЯРНАЯ ГИПЕРГИДРАТАЦИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ОБУСЛОВЛЕНА

1) активацией РААС

2) неадекватно высокой продукцией вазопрессина

3) избыточным введением гиперосмолярных растворов
006. В ПЕРВЫЕ МИНУТЫ ПОСЛЕ ОСТРОЙ КРОВОПОТЕРИ

1) олигоцитемическая нормоволемия

2) нормоцитемическая гиповолемия

3) олигоцитемическая гиповолемия

4) полицитемическая гиперволемия
007. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ ГИПООНКОТИЧЕСКИХ ОТЕКОВ

1) воспалительные процессы

2) протеинурия

3) гематурия

4) переедание

5) аллергия
008. ПРИ КАКИХ СОСТОЯНИЯХ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРОСТАЯ ГИПОВОЛЕМИЯ

1) после острой кровопотери

2) при ожоговом шоке

3) при перегревании организма

4) при патологии почек
009. ПРИ КАКИХ СОСТОЯНИЯХ УСИЛИВАЕТСЯ ВЫДЕЛЕНИЕ АДГ

1) при увеличении артериального давления

2) при увеличении онкотического давления

3) при увеличении осмотического давления

4) при увеличении атмосферного давления
010. ГИПОТОНИЧЕСКАЯ ДЕГИДРАТАЦИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ОБУСЛОВЛЕНА

1) неукротимой рвотой

2) уменьшением продукции вазопрессина (АДГ)

3) осмотическим диурезом

4) диареей
4.2. Основные понятия и положения темы:

Все разновидности нарушений водного обмена – дисгидрии – подразделяют на гипогидратацию (обезвоживание) и гипергидратацию (гипергидрия), в том числе клинически важную форму гипергидратации – отек.

Каждая из типовых форм дисгидрии характеризуется по двум важным критериям:

-Осмолярность внеклеточной жидкости. По этому критерию выделяют три формы дисгидрии:

Гиперосмолярную (осмолярность плазмы крови более 300 мосм/кг Н₂О);
Гипоосмолярную (осмолярность плазмы менее 280 мосм/кг Н₂О);
Изоосмолярную.

-Уровень на котором преимущественно развивается дисгидрия. В соответствии с этим критерием выделяют клеточную, внеклеточную и смешанную (ассоциированную) формы гипо- или гипегидратации.

Виды нарушений КЩР:

1. Ацидозы, алкалозы;

2. Экзогенные, эндогенные;

3. Компенсированные, субкомпенсированные, некомпенсированные;

4. Газовые, негазовые (метаболические, выделительные – почечные, желудочные, кишечные, экзогенные), смешанные(комбинированные.

Ацидоз – типовая форма нарушений КЩР, характеризующаяся относительным или абсолютным избытком в организме кислот.

Алкалоз – типовая форма нарушений КЩР, характеризующаяся относительным или абсолютным избытком в организме оснований.
4.3. Итоговый контроль знаний:

Вопросы по теме занятия:

1. Нейро-гуморальная регуляция водно-электролитного обмена и ее нарушения.

2. Гипергидратация. Виды, этиология, патогенез.

3. Гипогидратация. Виды, этиология, патогенез.

4. Отеки. Виды, этиология, патогенез.

5. Основные причины, механизмы и проявления нарушений ионного гомеостаза (натрия, калия, кальция, магния).

6. Основные показатели кислотно-основного состояния.

7. Роль буферных систем, почек, легких, печени, ЖКТ в регуляции кислотно-основного состояния. Клеточные механизмы поддержания кислотно-основного гомеостаза.

8. Методы оценки кислотно-основного состояния в клинической практике.

9. Этиология и патогенез негазового ацидоза и алкалоза. Принципы диагностики и патогенетической терапии.

10. Этиология и патогенез дыхательного ацидоза и алкалоза. Принципы диагностики и патогенетической терапии.

Ситуационные задачи:

1. Больной О., 35 лет, поступил в приемное отделение больницы скорой и неотложной медицинской помощи с жалобами на тошноту, рвоту, головокружение, головные боли, выраженную одышку. Известно, что он попал в автомобильную аварию и в течение 15 мин находился без сознания. При обследовании обнаружена ретроградная амнезия, небольшая ригидность затылочных мышц и положительный симптом Кернига, повышение нервно-мышечной возбудимости. Температура тела - 37,5°С, ЧСС - 97 мин^-1, АД 145/97 мм рт. ст. На ЭЭГ - сохранен дельта-ритм, но выявляется его неравномерность по амплитуде и частоте. При анализе реоэнцефалографии выявлено снижение пульсового кровенаполнения мозговых сосудов. Кислотно-основное состояние крови

	У больного	Норма
SB (Стандарт. бикарб.) ВВ(Сумма всех буфер. основ.) BE (сдвиг буф. основ.) рСО₂ рН	22 ммоль/л 43 ммоль/л +1,1 ммоль/л 30 мм рт. ст. 7,56	20-27 ммоль/л 40 - 60 ммоль ±2,3 ммоль/л 35 - 45 мм рт.ст. 7,35-7,45

Вопросы:

1. Какое нарушение кислотно-основного состояния развилось у больного?

2. Дайте обоснование своего заключения.

3. Каковы механизмы клинико-лабораторных изменений, связанных с нарушением КОС?

2. Больной К., 60 лет, поступил в отделение реанимации и интенсивной терапии в тяжелом состоянии. Из анамнеза известно, что длительное время больного беспокоило чувство тяжести в эпигастральной области, отрыжка тухлым, за последний месяц похудел на 15 кг. В течение двух последних дней была многократная обильная рвота. Больного беспокоит жажда, тургор кожи снижен, повышена нервно-мышечная возбудимость, отмечается тетания. При обследовании больного видны контуры переполненного желудка, определяется шум плеска. ЧСС- 105 в мин, АД - 95/60 мм. рт. ст. Анализ крови: эритроциты - 5,5×1002/л, лейкоциты -11×10⁹ /л; Б - О, Э - 2, П - 2, С - 60, Л - 29, М - 7; общий белок - 50 г/л.. При зондировании желудка удалено большое количество гниющих пищевых масс. Кислотно-основное состояние крови:

	У больного	Норма
SB (Стандарт. бикарб.) ВВ(Сумма всех буфер. основ.) BE (сдвиг буф. основ.) рСО₂ рН	29 ммоль/л 63 ммоль/л +5,5 ммоль/л 46 мм рт. Ст. 7,5	20-27 ммоль/л 40 - 60 ммоль ±2,3 ммоль/л 35 - 45 мм рт.ст. 7,35-7,37

Вопросы:

1. Какое нарушение кислотно-основного состояния развилось у больного?

2. Дайте обоснованное заключение своего предположения.

3. Каковы механизмы клинико-лабораторных изменений, связанных с нарушением КОС?

3. Больная С., 34 года, доставлена в больницу машиной скорой помощи. Общее состояние больной тяжелое. Отмечается выраженное экспираторное удушье, которое не удавалось купировать обычными бронхолитическими препаратами в течение 5 часов. Положение больной вынужденное - сидит, опираясь на локти, в акте дыхания участвует вспомогательная дыхательная мускулатура. Кожные покровы цианотичны, отмечается расширение поверхностных сосудов лица и конъюнктивы. Свистящие хрипы слышны на расстоянии, при перкуссии - коробочный звук, аускультативно - незначительное количество сухих хрипов. Тоны сердца глухие, ЧСС - 105 уд/мин, акцент второго тона на легочном стволе, АД 140/95 мм.рт. ст. Кислотно-основное состояние крови

	У больной	Норма
SB (Стандарт. бикарб.) ВВ(Сумма всех буфер. основ.) BE (сдвиг буф. основ.) рСО₂ рН	27 ммоль/л 49 ммоль/л -2,5 ммоль/л 55 мм рт. Ст. 7,25	20-27 ммоль/л 40 - 60 ммоль ±2,3 ммоль/л 35 - 45 мм рт.ст. 7,35-7,45

Вопросы:

1. Какое нарушение кислотно-основного состояния развилось у больной?

2. Дайте обоснованное заключение своего предположения.

4. Больная С., 45 лет, страдающая сахарным диабетом, поступила в приемное отделение в тяжелом состоянии. Известно, что накануне больная грубо нарушила диету и ввела недостаточную дозу инсулина. У больной отмечается спутанность сознания, ранее беспокоила тошнота, была рвота. Запах ацетона в выдыхаемом воздухе. Частота дыхательных движений - 32 мин^-1, ЧСС -105 мин^-1, АД - 95/60 мм рт. ст. Анализ крови: эритроциты - 4,9×1002 /л, гемоглобин -160 г/л, лейкоциты 10×10⁹/л, лейкоцитарная формула: Б-0, Э-3, П-5, С-71, Л- 17, М -4; СОЭ - 20 мм/ч. Кетоновые тела крови - 9,9 ммоль/л. Электролиты: К⁺ - 6,5 ммоль/л (N до 5,1 ммоль/л), Са²⁺ - 2,75 ммоль/л (N - 2,5 ммоль/л ). ЭКГ: синусовая тахикардия, единичные экстрасистолы, высокие, узкие, заостренные положительные зубцы Т, укорочение электрической систолы желудочков (QT). Кислотно - основное состояние крови:

	У больной	Норма
SB (Стандарт. бикарб.) ВВ(Сумма всех буфер. основ.) BE (сдвиг буф. основ.) рСО₂ рН	15,5 ммоль/л 38 ммоль/л -13 ммоль/л 33 мм рт. Ст. 7,2	20-27 ммоль/л 40 - 60 ммоль ±2,3 ммоль/л 35 - 45 мм рт.ст. 7,35-7,45

Вопросы:

1. Какое нарушение кислотно-основного состояния развилось у больной?

2. Обоснуйте свое заключение.

3. Каковы механизмы клинико-лабораторных изменений, связанных с нарушением КОС?

4. Как изменился электролитный состав крови?

5. К каким изменениям в организме и отдельных его органах приведет нарушение электролитного баланса?

5. В инфекционное отделение поступил больной с жалобами на частый жидкий стул. Из анамнеза известно: заболел 23 июня, когда повысилась температура тела до 39°С, появились головная боль, слабость, частый жидкий стул (15 раз), тенезмы, стали отмечаться прожилки крови в кале, снижение мочеотделения.

Объективно: кожные покровы и слизистая полости рта бледные, сухие на ощупь, появляются дополнительные полосы на языке параллельно основанию, пульс частый 120 ударов в мин, АД 80/40 мм. рт. ст. Живот мягкий, болезненный в области сигмы, которая прощупывается в виде толстого тяжа.

Вопросы:

1. Какое состояние развилось у пациента? Ответ аргументируйте.

2. Каковы основные звенья патогенеза этого состояния?

3. Каковы принципы выведения больных из подобных состояний? Ответ обоснуйте.

Тестовые задания:

001. НАЧАЛЬНЫМ ЗВЕНОМ ПАТОГЕНЕЗА ОТЕКОВ ПРИ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ

1) повышение содержания АДГ в крови

2) повышение секреции ренина в ЮГА почек

3) уменьшение минутного объема сердца

4) повышение проницаемости сосудов

5) повышение реабсорбции натрия и воды в почечных канальцах
002. ГИПОТОНИЧЕСКАЯ ГИПЕРГИДРАТАЦИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ОБУСЛОВЛЕНА

1) неадекватно повышенной продукцией вазопрессина (АДГ)

2) активацией ренин – ангиотензин - альдостероновой системы (РААС)
003. ГИПЕРТОНИЧЕСКАЯ ГИПЕРГИДРАТАЦИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ОБУСЛОВЛЕНА

1) активацией РААС (вторичный альдостеронизм)

2) неадекватно высокой продукцией вазопрессина
004. РН АРТЕРИАЛЬНОЙ КРОВИ

1) 7,37 – 7,45

2) 7,30 – 7,40

3) 7, 25 – 7,30

4) 7, 38 – 7,40

5)7, 50 – 7,60
005. К НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ МЕХАНИЗМАМ РЕГУЛЯЦИИ КЩР ОТНОСЯТ ПРОЦЕССЫ, ПРОТЕКАЮЩИЕ В

1) легких, почках, печени, сердце

2) легких, почках, печени, ЖКТ

3) надпочечниках, почках, печени, ЖКТ

4) легких, почках, печени, коже

5) легких, почках, головном мозге
006. К КАКИМ НАРУШЕНИЯМ КИСЛОТНО-ОСНОВНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА МОЖЕТ ПРИВЕСТИ АЛЬВЕОЛЯРНАЯ ГИПОВЕНТИЛЯЦИЯ

1) к негазовому алкалозу

2) к газовому ацидозу

3) к газовому алкалозу
007. ДЛЯ КАКОГО НАРУШЕНИЯ КОС ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

pH = 7,28 рСО2 = 60 мм.рт.ст.

1) газовый ацидоз

2) газовый алкалоз

3) метаболический ацидоз

4) метаболический алкалоз
008. БУФЕРЫ КРОВИ

1) гидрокарбонатный, гемоглобиновый, белковый, аммиачный

2) гидрокарбонатный, гемоглобиновый, белковый, водородный

3) гидрокарбонатный, гемоглобиновый, белковый, фосфатный

4) гидрокарбонатный, гемоглобиновый, белковый, аммониевый

5) гидрокарбонатный, гемоглобиновый, белковый, лактатный
009. РН ВЕНОЗНОЙ КРОВИ

1) 7,34 -7,43

2) 7,30 – 7,40

3) 7, 25 – 7,30

4) 7, 38 – 7,40

5)7, 50 – 7,60
010. РСО₂ АРТЕРИАЛЬНОЙ КРОВИ

1) 33-46 мм. рт. ст.

2) 20 - 34 мм. рт. ст.

3) 15 – 24 мм. рт. ст.

4) 10 - 15 мм. рт. ст.

5) 5 – 10 мм. рт. ст.
5. Домашнее задание для усвоения темы занятия

Контрольные вопросы:

1. Инфузионная терапия, применение при нарушениях КОС, показания, режимы

2. Растворы, применяемые в инфузионной терапии, при различных нарушениях КОС.

Тестовые задания:

001. КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ НЕРВНО-МЫШЕЧНАЯ ВОЗБУДИМОСТЬ ПРИ НЕКОМПЕНСИРОВАННОМ ГАЗОВОМ АЛКАЛОЗЕ

1) понизится

2) повысится

3) не изменится
002. О каком нарушении кислотно-щелочного равновесия (КЩР) организма свидетельствует рН капиллярной крови, равный 7,49

1) о компенсированном алкалозе

2) о компенсированном ацидозе

3) о некомпенсированном алкалозе

4) о некомпенсированном ацидозе
003. В пределах каких значений может смещаться рН капиллярной крови при компенсированных нарушениях КЩР организма

1) 7,30–7,50

2) 7,35–7,45

3) 7,30–7,35
004. К какому нарушению КЩР организма может привести альвеолярная гипервентиляция

1) к газовому алкалозу

2) к негазовому алкалозу

3) к газовому ацидозу
005. Какое утверждение правильно

1) почечный ацидоз развивается при усилении ацидо- и аммониогенеза в канальцах почек'

2) почечный ацидоз развивается при угнетении ацидо - и аммониогенеза в канальцах почек
006. Для газового алкалоза характерно

1) уменьшение раСО₂ и стандартного бикарбоната крови

2) уменьшение раСО₂ и увеличение стандартного бикарбоната крови

3) увеличение раСО₂ и стандартного бикарбоната крови
007. При газовом ацидозе наблюдается

1) увеличение раСО₂ и уменьшение стандартного бикарбоната крови

2) уменьшение раСО₂ и уменьшение стандартного бикарбоната крови

3) увеличение раСО₂ и стандартного бикарбоната крови
008. О каком нарушении кислотно-щелочного равновесия свидетельствует показатель рН капиллярной крови, равный 7,25

1) о компенсированном алкалозе

2) о некомпенсированном алкалозе

3) о компенсированном ацидозе

4) о некомпенсированном ацидозе
009. Ацидоз – это

1) сдвиг кислотно-основного равновесия в кислую сторону

2) сдвиг кислотно-основного равновесия в щелочную сторону

3) сдвиг равновесия электролитов
010. Появление у больного дыхания Куссмауля свидетельствует о развитии у него

1) респираторного алкалоза

2) метаболического алкалоза

3) респираторного ацидоза

4) метаболического ацидоза
Ситуационные задачи:

1. Пациенту проводится операция с применением ИВЛ. Оцените показатели КОС:

рН =7,5;

рСО₂ = 36 мм.рт.ст.;

ВВ =57 ммоль/л;

SB = 28 ммоль/л;

BE = +5,5 ммоль/л;

Кетоновые тела крови 58 ммоль/л (норма до 1,7).

2. У больного острая кровопотеря. Оцените показатели КОС:

рН =7,19;

рСО₂ = 25 мм.рт.ст.;

ВВ = 27 ммоль/л;

SB = 11 ммоль/л;

BE = 17 ммоль/л;

Гематокрит 0,16 (норма 0,36-0,48).

6. Список тем по НИРС (темы рефератов):

1. Новые взгляды на этиопатогенез и классификацию отеков.

2. Особенности нарушения водно-электролитного обмена у детей.

3. Новые представления о роли буферных систем, почек, легких, печени, ЖКТ в регуляции кислотно-основного состояния, клеточных механизмов поддержания кислотно-основного гомеостаза.

Занятие №17

Контрольное занятие по теме: «Патология обмена веществ»

Форма организации занятия: практическое занятие
Значение темы:

Соответствует значениям тем данного блока (см. занятия №13-№16).

4. План контрольного занятия:

4.1. Контроль знаний по тестовым заданиям

Тестовые задания контрольного занятия соответствуют тестовым заданиям занятий данного блока (см. занятия №13-№16).

4.2. Контроль знаний по вопросам контрольного занятия:

Голодание, виды. Полное голодание, основные виды. Изменение углеводного, жирового и белкового обменов и функций организма при нем. Парентеральное и искусственное питание.
Стрессорное голодание. Причины и механизмы развития.
Неполное голодание, виды. Биологические и социальные причины голодания. Квашиоркор, патогенез. Причины особой опасности недоедания в детстве.
Патология, связанная с нарушением аминокислотного состава белков пищи и нарушением усвоения аминокислот в организме. Парентеральное питание.
Функционирование печени как «аминостата». Печеночная кома как результат нарушения гомеостаза аммиака в организме.
Патология, связанная с нарушением биосинтеза белка. Причины, диагностическая значимость. Клеточные механизмы усиленного распада белка в организме.
Нарушения белкового состава крови: гипоальбуминемия, диспротеинемия, парапротеинемия. Причины, патогенез, диагностическая значимость.
Взаимопревращения аминокислот в гомеостазе азота. Механизмы включения аминокислот в глюконеогенез при длительных стресс-воздействиях. Значение аминотрансфераз в диагностике.
Патология обмена азотистых оснований. Подагра.
Нарушения всасывания углеводов в пищеварительном тракте, процессов синтеза, депонирования и расщепления гликогена, транспорта и усвоения углеводов в клетке.
Гомеостаз глюкозы. Гипо-, гипергликемия. Причины и механизмы возникновения. Гипогликемическая кома. Патогенетическое значение гипергликемии.
Механизмы действия инсулина и контринсулярных гормонов на углеводный, липидный и белковый обмены.
Сахарный диабет. Этиология, патогенез инсулинзависимого и инсулиннезависимого типов сахарного диабета. Диабет беременных.
Нарушения углеводного, жирового и белкового обменов при сахарном диабете. Клинические признаки, основные направления лабораторной диагностики.
Диабетические комы (кетоацидотическая, гиперосмолярная, лактацидемическая). Особенности патогенеза.
Механизмы инсулинорезистентности.
Осложнения сахарного диабета. Профилактика и патогенетическое лечение сахарного диабета.
Нарушение всасывания, транспорта и обмена жира в жировой ткани. Наследственные формы нарушений липидного обмена.
Липопротеиды, классы, функции. Изменение качественного и количественного состава фракции липопротеидов в крови.
Гиполипидемия. Гиперхолестеринемия. Гиперлипидемия: классификация, роль в развитие патологии органов и систем.
Атеросклероз. Этиология, патогенез, принципы патогенетической терапии.
Ожирение. Виды, типы, роль лептиновой недостаточности в развитии ожирения.
Гиперкетонемия. Этиология, патогенез, роль кетоновых тел в метаболизме клеток.
Гормоны - производные жирных кислот и их роль в патологии.
Нейро-гуморальная регуляция водно-электролитного обмена и ее нарушения.
Гипергидратация. Виды, этиология, патогенез.
Гипогидратация. Виды, этиология, патогенез.
Отеки. Виды, этиология, патогенез.
Основные причины, механизмы и проявления нарушений ионного гомеостаза (натрия, калия, кальция, магния).
Основные показатели кислотно-основного состояния.
Роль буферных систем, почек, легких, печени, ЖКТ в регуляции кислотно-основного состояния. Клеточные механизмы поддержания кислотно-основного гомеостаза.
Методы оценки кислотно-основного состояния в клинической практике.
Этиология и патогенез негазового ацидоза и алкалоза. Принципы диагностики и патогенетической терапии.
Этиология и патогенез дыхательного ацидоза и алкалоза. Принципы диагностики и патогенетической терапии.
Инфузионная терапия, показания, режимы, применяемые растворы.

4.3. Контрольное решение ситуационных задач

Ситуационные задачи контрольного занятия соответствуют ситуационным задачам занятий данного блока (см. занятия №13-№16).

4.4. Контроль практических умений

Практические умения контрольного занятия соответствуют практическим умениям данного блока (см. занятия №13-№16).

Занятие №18

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 28

	Введение. Предмет, разделы и методы патологии. Основные понятия общей нозологии В. Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации		1. Введение в учебную дисциплину: основные понятия, предмет, методы,... Тема Введение в учебную дисциплину: основные понятия, предмет, методы, задачи и система курса «Таможенное право»
	1. Введение в учебную дисциплину: основные понятия, предмет, методы,... Тема Введение в учебную дисциплину: основные понятия, предмет, методы, задачи и система курса «Таможенное право»		Протокол № § Персональный состав Научного совета по общей патологии и патофизиологии №31 Базовая организация-Учреждение Российской академии медицинских наук нии общей патологии и патофизиологии рамн
	Контрольная работа для заочников по номеру зачетки Экология как наука. Предмет и методы экологии. Определение, принципы классификации, основные разделы экологии		Учебно-тематическое планирование курса «Микроэкономика 1 уровень»... Экономическая наука. Предмет экономической науки, её основные функции: познавательная, методологическая, практическая. Экономический...
	Календарно-тематический план по дисциплине Анатомия № Введение в предмет. История развития анатомии как науки. Объект и методы анатомического исследовния. Плоскости, оси и основные ориентиры...		План введение Учебные вопросы: Понятие криминологии и ее предмет Дать курсантам основные понятия криминологии как науки и учебной дисциплины, как фундамента теоретических знаний для изучения этого...
	Лекция 1 Введение. Психология как наука: предмет, объект и методы... Ихология – ( греч. «психе»- душа, «логос»-наука). В наше время вместо понятия душа используется понятие «психика», хотя в языке до...		Экзаменационные темы по курсу физической и коллоидной химиии для студентов дневного отделения Предмет, задачи и методы физической химии. Основные понятия термодинамики: термодинамическая система (изолированная, открытая, закрытая),...
	Информатика Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Б.... Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника....		Российской Федерации Российский государственный медицинский университет... Методическое пособие предназначено для преподавателей кафедры общей патологии мбф. Оно объединяет преподавание патофизиологии и патологической...
	Статистика, её основные понятия и их применение в гимназическом научном исследовании Она разрабатывает общие положения и методы статистического исследования. Ее категориями, показателями и методами пользуются все другие...		Программа по дисциплине «прикладные протоколы интернет и www» Глобальные вычислительные сети: os unix – основные понятия, Internet – структура и основные понятия, аппаратное обеспечение, программное...
	Тема лекции, разделы и их содержание Предмет и задачи химии, её практическое значение. Химия и проблемы современной науки и общества. Роль химии в развитии лесохимического...		Тема Цели, предмет и задачи курса "Психология высшего образования" Психология и педагогика высшей школы. Понятия психологической культуры и психологической компетентности. Основные психологические...

Введение. Предмет, разделы и методы патологии. Основные понятия общей нозологии

Похожие: