Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения профиля Ботаника «подготовлено к изданию»

Скачать 344.64 Kb.

Название	Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения профиля Ботаника «подготовлено к изданию»
страница	2/3
Дата публикации	29.06.2015
Размер	344.64 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ПК 12 – знание принципов мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы, способность участия в планировании и реализации соответствующих мероприятий;

ПК 17 – способность понимать, излагать и критически анализировать.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные принципы организации биологического мониторинга, требования к растениям-биоиндикаторам, перспективы использования растений для индикации воздуха, воды и почвы.
Уметь: работать с каталогами, литературными источниками, составлять сообщения, разрабатывать презентации и др., планировать исследование и интерпретировать результаты.
Владеть: навыками оценки качества среды методами биоиндикации, статистической обработки экспериментальных данных.

Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 7. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часа (из них лекций – 18 часов, практических занятий – 36 часов).
Тематический план.

Таблица 1.

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
№	Тема	Недели семестра	лекции	практические занятия	самостоятельная работа	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1	Введение. Понятие о биоиндикации и мониторинге.	1	1		1	2		0-3
2	История учения о биоиндикации.	1	1		1	2		0-3
3	Принципы биоиндикации и биотестирования окружающей среды.	2	2		1	3		0-4
	Всего	2	4		3	7		0-10
Модуль 2
1	Водоросли как биоиндикаторы среды.	3-6	2	6	2	10	4	0-14
2	Лишайники и грибы как чувствительные и кумулятивные индикаторы.	7-9	3	6	2	11	2	0-15
3	Использование мохообразных, плаунов, папоротников и хвощей в биоиндикации.	9	1		2	3		0-3
	Всего	7	6	12	6	24	6	0-32
Модуль 3
1	Использование высших растений для биоиндикации воздуха.	10-12	3	8	3	14	2	0-21
2	Высшие растения как биоиндикаторы водной среды.	13-15	3	8	3	14	2	0-21
3	Высшие растения в диагностике химического состава почвы.	16-18	2	8	2	12	2	0-16
	Всего	9	8	24	8	40	6	0-58
	Итого	18	18	36	18	72	12	0-100

Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос		Письменные работы					Другие формы работы	Итого количество баллов
№ темы	коллоквиум	защита УИРс	практич. работа	тесты по модулям	решение кейсов	реферат	УИРс	презентация	Итого количество баллов
Модуль 1
1.						0-3			0-3
2.						0-3			0-3
3.				0-4					0-4
Всего				0-4		0-6			0-10
Модуль 2
1.		0-4	0-4		0-4		0-2		0-14
2.		0-4	0-4	0-3			0-2	0-2	0-15
3.						0-3			0-3
Всего		0-8	0-8	0-3	0-4	0-3	0-4	0-2	0-32
Модуль 3
1.			0-8	0-4	0-4	0-3			0-21
2.	0-2	0-4	0-5	0-4	0-2		0-2	0-2	0-21
3.	0-8		0-4	0-2	0-2				0-16
Всего	0-10	0-4	0-17	0-10	0-8	0-3	0-2	0-2	0-58
Итого	0-10	0-12	0-25	0-17	0-12	0-12	0-4	0-4	0-100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
1	2	3	4	5	6	7
Модуль 1
1.1.	Введение. Понятие о биоиндикации и мониторинге.	Работа с литературой	Подготовка к тестирова-нию	1	2	0-3
1.2.	История учения о биоиндикации.	Работа с литературой	Подготовка к тестирова-нию	1	2	0-3
1.3.	Принципы биоиндикации и биотестирования окружающей среды.	Работа с литературой	Подготовка к тестирова-нию	2	3	0-4

Продолжение табл. 3

1	2	3	4	5	6	7
	Всего по модулю 1:			2	7	0-10
Модуль 2
2.1.	Водоросли как биоиндикаторы среды.	Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ, подготовка презентации	Подготовка к тестирова-нию	3-6	10	0-14
2.2.	Лишайники и грибы как чувствительные и кумулятивные индикаторы.	Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ, подготовка презентации	Подготовка к тестирова-нию	7-9	11	0-15
2.3.	Использование мохообразных, плаунов, папоротников и хвощей в биоиндикации.	Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ и решению кейсов	Подготовка к тестирова-нию	9	3	0-3
	Всего по модулю 2:			7	24	0-32
Модуль 3
3.1.	Использование высших растений для биоиндикации воздуха.	Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите практических работ, планирование УИРс	Подготовка к тестирова-нию	10-12	14	0-21
3.2.	Высшие растения как биоиндикаторы водной среды.	Работа с литературой. Подготовка к коллоквиуму	Подготовка к тестирова-нию	13-15	14	0-21
3.3.	Высшие растения в диагностике химического состава почвы.	Работа с литературой. Подготовка к коллоквиуму, подготовка реферата, доклада, презентации	Подготовка к тестирова-нию	16-18	12	0-16
	Всего по модулю 3:			9	40	0-58
	ИТОГО за семестр:			18	72	0-100

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1.1.	1.2.	1.3.	2.1.	2.2.	2.3.	3.1.	3.2.	3.3.
1	Экология растений с основами фитоценологии	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2	Болезни растений	-	-	+	-	-	+	+	+	+

Содержание дисциплины.

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Биология очной формы обучения профилей Ботаника, Зоология, Физиология, Биоэкология		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... ...
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Рабочая программа для студентов направления 032000. 62 Документоведение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Школьные материалы