Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Скачать 5.44 Mb.
|
Австралопитеки (от лат. australis – южный и греч. pithkos – обезьяна) – ископаемые высшие человекообразные приматы, передвигавшиеся на двух ногах, жили около 4–1 млн лет назад. Скелетные остатки найдены на юге и востоке Африки (зинджантроп и др.). Автоволны – вид самоподдерживающихся волн в активных (неравновесных энергетически) средах, среди которых волны в химической реакции Белоусова–Жаботинского, при горении и др. Автокатализ – ускорение реакции, обусловленное накоплением промежуточного или конечного продукта, обладающего каталитическим действием в данной реакции, т.е из-за образующегося в реакции катализатора. Автоколебательные реакции, см. Колебательные реакции. Автономия (от греч. autos – сам и nomos – закон) – собственная закономерность, например, автономия органической жизни по отношению неорганической, мышления по отношению к бытию и т.д. Автотрофный (авто + греч. trophe – пища) – питающийся неорганическими веществами. Агностицизм (от греч. agnostos – недоступный познанию, неизвестный) – учение о непознаваемости истинного бытия, объективного мира, его сущности и закономерностей. Агностицизм отрицает метафизику как науку; ограничивает роль науки лишь познанием явлений. Философское мировоззрение, утверждающее принципиальную непознаваемость сущности мира. Агрегат (от лат. аggrego – присоединяю) – механическое соединение в целое разнородных частей и объектов. Агрессия (от лат. aggressio – нападение) (в поведении животных) – ответное действие (акция) животного по отношению к др. особи своего или др. вида, приводящая к её запугиванию, подавлению или нанесению физической травмы, в т.ч. смертельной. Проявления агрессии часто связаны со страхом. Часть стратегии индивидуального и группового (коллективного) выживания. Адаптация – (от лат. adaptare – приспосабливать, позднелат. Аdaptatio – приспособление) – приспособление функций и строения организма к условиям существования в результате комплекса морфофизиологических, поведенческих, популяционных и др. особенностей биологического вида. Адаптацией называют и сам процесс выработки приспособлений. Различают две группы приспособлений – аккомодацию (например, аккомодацию глаза к ясному видению предметов, находящихся на разных расстояниях) и эволюционную адаптацию (обусловленную естественным отбором). Аддитивность (от лат. additivus – прибавляемый, прибавленный) – свойство некоторых физических и геометрических величин, состоящее в том, что значение величины, соответствующее целому объекту, равно сумме значений величин, соответствующих его частям при любом разбиении объекта на части. Такими свойствами обладают длины линий, площади поверхностей, объемы тел, масса и вес тела. Аденин – пуриновое (азотистое) основание, содержащееся в составе нуклеиновых кислот всех живых организмов; одна из 4 “букв” генетического кода, обозначается как А. Аденозинтрифосфат (АТФ) – нуклеотид, образованный пуриновым основанием аденина, моносахарида рибозы и тремя остатками фосфорной кислоты. Выполняет в организмах роль универсального аккумулятора энергии. Под действием ферментов фосфатные группы отщепляются от АТФ с освобождением энергии, благодаря которой происходят мышечные сокращения, синтетические и др. процессы жизнедеятельности. Адиабатические инварианты (от греч. adiabatos – непереходимый и фр. invariant – неизменяющийся) – физические характеристики финитного (ограниченного некоторой конечной областью) движения системы, остающиеся постоянными при очень медленном (адиабатическом) изменении внешних условий (внешнего поля) или др. параметров системы (размеров, массы, заряда и др.). Адсорбция (от лат. ad – на, при и sorbeo – поглощаю) – изменение, обычно повышение, концентрации вещества вблизи поверхности раздела фаз (“поглощение на поверхности”). Процесс обратный адсорбции – десорбция. Адепт (от лат. adeptus – достигший) – ревностный приверженец какого-либо учения, идеи; посвященный в тайны какого-либо учения, секты. Адроны (от греч. adros – сильный) – общее название элементарных частиц, подверженных сильному взаимодействию. Аквабионт – то же что гидробионт, организм, постоянно живущий (обитатель) в водной среде. Аккомодация глаза – приспособление глаза к четкому видению различно удаленных предметов (“наводка на резкость”). Аккумуляция, аккумулирование (от лат. accumulatio – собирание в кучу, накопление) – процесс накопления, собирания вещества, энергии, др. количественных характеристик. Аккреция (от лат. аccretio – приращение, увеличение) – гравитационный захват вещества и последующее его падение на космическое тело (например, звезду). Аксиология (от греч. axios – ценный + логия) – философия ценностей жизни, культуры, этики и эстетики, являющихся предметом желаний, стремлений, интереса человека. Аксиома (от греч. axioma – значимость, требование) – 1) (в математике) – предложение, принимаемое без доказательства, рассматриваемое как исходное при построении той или иной математической теории. Система аксиом, являющаяся логическим фундаментом обоснования математической теории, не является раз и навсегда законченной и совершенной и, как и сами аксиомы, изменяется и совершенствуется. К системе аксиом предъявляются требования: непротиворечивости, независимости и полноты. Аксиома также называется постулатом. 2) (в логике) – отправное, исходное положение, которое не может быть доказано, но в то же время и не нуждается в доказательстве, т.к. является совершенно очевидным и поэтому может служить исходным для др. положений. Логическими аксиомами являются: закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего (сформулированы Аристотелем) и закон достаточного основания (сформулирован Г. Лейбницем). 3) (в переносном смысле) – бесспорная, не требующая доказательств истина. Аксиоматика – система аксиом вместе с основными объектами и основными отношениями между ними; учение об определениях и доказательствах в их отношении к системе аксиом. Аксиоматический метод – метод построения научной теории как системы аксиом (постулатов) и правил вывода (аксиоматики), позволяющих путем логической дедукции получать утверждения (теоремы) данной теории. Аксон (от греч. axon – ось) – отросток нервной клетки, проводящий нервные импульсы от тела клетки к др. нервным клеткам или иннервируемым органам. Пучки аксонов образуют нервы. Актуализация (новолат. – осуществление), переход из состояния возможности в состояние действительности. Актуальный (от франц. аctuel – действительный) – 1) (в философии) действенный, современный, имеющий отношение к непосредственным интересам личности, насущный; 2) существующий, проявляющийся в действительности; противоположность – потенциальный. Акцептор (от лат. acceptor – принимающий, приемщик) – 1) (в физике) структурный дефект в кристаллической решетке полупроводника, обусловливающий определенный тип электрической проводимости; 2) (в молекулярной биологии) вещество, принимающее электроны и водород от окисляемых соединений и передающее их др. веществам; 3) организм, которому пересаживают орган или ткань; 4) (в химии) атом или группа атомов, образующие химическую связь. Алгоритм (от лат. algorthmi – транслитерация имени математика аль-Хорезми) – система операций, последовательно применяемых по определенным правилам для решения определенной задачи или проблемы массового характера. Алкоголизм (от араб. al-kuhl) – хроническое заболевание, вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков (алкоголя), характеризующееся влечением к ним (алкогольной зависимостью) и приводящее к психическим и физическим расстройствам, а также дипсоманией – периодическим запоем. Аллель (от греч. allelon – друг друга, взаимно) – (иначе аллеломорф или аллельный ген), один из пары (или нескольких) генов, определяющих развитие того или иного признака; альтернативная форма одного и того же гена, привнесенного одним из родителей. Хромосома может содержать только один аллель какого-либо гена. Некоторые гены могут иметь множественные аллели, например гены, которые определяют группу крови человека. Аллерген (от аллергия + ген) – вещество (и любой др. агент, например, растительная пыльца), вызывающее аллергию. Аллергия (от греч. allos – другой, иной, чужой + греч. ergon – действие) – состояние повышенной реактивности организма, в т.ч. человеческого, по отношению к определенному веществу или веществам (аллергенам), преимущественно органическим, развивающееся при повторном воздействии этих веществ, вызывающих образование в нем антител. Алкалоиды (от позднелат. alcali – щелочь и греч. eidos – вид) – азотсодержащие органические основания природного (преимущественно растительного) происхождения. Помимо C, H, N, могут также содержать атомы S, реже – Cl или Br. К ним относятся атропин, стрихнин и многие др. вещества; всего известно несколько тысяч алкалоидов. Алхимия (от позднелат. alchymia, alchimia, через араб. аль-кимия, возможно от греч. chymeia, chemeia – искусство выплавки металлов, или chyma – жидкость, литье, или от Хемия (греч. Chemia) – одно из названий Др. Египта от древнеегип. хам, хаме – черный, буквально – черная страна, страна черной земли) – наряду с другими тайными, оккультными науками (астрологией и каббалой) явление культуры, сопутствующее на протяжении более 1,5 тысяч лет различным эпохам (эллинизм, европейское Средневековье, Возрождение). Алхимия связывается с попытками получить совершенные металлы (золото, серебро) из металлов несовершенных, т.е. с идеей трансмутации (превращения) металлов с помощью гипотетического вещества – “философского камня” или эликсира. Цель алхимии, в период II–XI веков, не утилитарная, а глобальная, направленная на построение особой Вселенной, выраженная в специфических образах – понятиях, таких как “философский камень”, целительные панацеи, алкагест – универсальный растворитель, гомункул – искусственный человек. Она осуществляет тем самым единение микро- и макрокосмоса, соотнося духовное и природное, вселенское и человеческое на пути к знанию. В период Средневековья и позднее, во взаимодействии с умозрительным природознанием и химическим ремеслом, алхимия постепенно трансформируется в научную химию. “Альмагест” (от араб. аль-Маджисти (латинизир. Almagestum), от греч. Megiste Syntaxis – “Великое построение”) – сочинение Клавдия Птолемея (II в.), в котором изложена геоцентрическая система мира. “Альмагест” состоит из 13 книг. Альтернатива (от франц. alternative происходит от лат. alter – один из двух) – необходимость выбора между взаимоисключающими двумя возможностями, обусловленная потребностью nolens volens (волей-неволей) решиться на одно из двух. Альтруизм (от фр. altruisme, происходит от лат. alter – другой) – поведение, выражающее стремление бескорыстной помощи во благо других. Является частью группового выживания, обусловленного ослаблением института самосохранения. Результат процесса биологической эволюции в структурах иерархической кооперации организмов. Этический принцип заботы о ближнем в противоположность эгоизму. Альфа-частицы, они же гелионы – ядра атомов гелия, образовавшиеся на ранних стадиях Большого взрыва; содержат 4 нуклона, из которых 2 протона и 2 нейтрона; испускаются некоторыми радиоактивными элементами, а также являются продуктом некоторых ядерных реакций, протекающих под действием нейтронов или заряженных частиц. Амбивалентность (от лат.ambo – оба и valenta – сила) – двойственность, проявляющаяся в чувствах и действиях, находящихся в противоречащих друг другу устремлениях, например любви и ненависти, удовольствия и неудовольствия, симпатии и антипатии; одно из чувств иногда вытесняется (бессознательно) и маскируется другим. Амбивалентность коренится в неоднозначности отношения человека к окружающему обществу, в противоречивости принятой или культивируемой системы ценностей. Аминокислоты – низкомолекулярные органические соединения, в состав которых входят одна или две аминогруппы (—NН2) и одна или две карбоксильные группы (—СООН), обладающие щелочными и кислотными свойствами соответственно. Этим объясняются амфотерные (т.е. те и другие) свойства аминокислот, благодаря чему в клетке они играют роль буферных соединений. Участвуют в обмене азотистых веществ всех организмов. Из известных на сегодня свыше 150 аминокислот подавляющее большинство находится в организмах в свободном состоянии и только 20 входят в состав белков. Эти аминокислоты получили название белковых или протеиногенных (образующих протеины, т.е. белки). Им присуще одно важнейшее свойство – способность при участии ферментов соединяться по аминным и карбоксильным группам и образовывать полипептидные цепи. Порядок включения аминокислот в белки определяется генетическим кодом. Большинство микроорганизмов и растения сами синтезируют необходимые им аминокислоты, человек и животные не способны к этому и должны получать их из пищи. Амины – органические азотсодержащие соединения, образующиеся при замещении одного или нескольких атомов водорода в молекуле аммиака на углеродные цепочки, проявляя при этом в реакциях более сильные нуклеофильные свойства (способность присоединять и удерживать нуклеотиды), чем аммиак. Простейшие амины – газы с аммиачным запахом, высшие – жидкости или твердые вещества. Широко распространены в природе сложные амины: алкалоиды, аминокислоты, амины биогенные и др. Амины биогенные, протеиногенные (образующие протеины, т.е. белки) – группа азотсодержащих органических соединений, образующихся в организмах человека, животных, растений и бактерий путем отщепления от них карбоксильной группы —СООН. Многие из них являются биологически активными веществами, оказывают значительные влияния на процессы в коре головного мозга, в подкорковых центрах и др. органах. Амитоз (от a-отрицательная частица и греч. mitos – нить) – прямое деление ядра, один из способов деления ядра (а затем и клетки) путем разделения ядрышка с последующей перетяжкой всего тела ядра без образования хромосом. При амитозе, в отличие от митоза, не обеспечивается равномерного распределения генетического материала между двумя дочерними клетками. Амнезия (от греч. а – отрицательная частица и mneme – память) – нарушение памяти, отсутствие воспоминаний (полная потеря памяти) или неполное воспоминание о событиях и переживаниях определенного периода. Аморфное состояние (от греч. amorphos – бесформенный) – один из видов конденсированного(здесь конкретно – твердого) состояния вещества, главной особенностью которого в данном случае является отсутствие т.н. дальнего порядка, т.е. отсутствие характерной для кристаллов строгой периодической повторяемости во всех направлениях одного и того же элемента структуры: атома, группы атомов, молекулы. В аморфном состоянии находятся различные вещества: стёкла, смолы, пластмассы и т.д. Амплитуда (от лат. amplitudo – величина) – наибольшее отклонение колеблющейся по определенному закону величины от среднего значения или от некоторого условного нулевого значения. Особый смысл в квантовом мире (квантовой физике) имеет понятие “амплитуда вероятности”, то же, что волновая функция. Анаболизм (от греч. anabole – подъём) (ассимиляция) – физиобиохимические процессы в клетке, составляющие часть метаболизма и направленные на усвоение ею пищевых веществ. В ходе анаболизма создается тело клетки. При этом химически чуждые соединения превращаются в специфические именно для данного вида и особи. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции... Целью курса «Концепции современного естествознания» является обеспечение фундаментальности и целостности высшего образования, что,... |
| Пояснительная записка требования гос к уровню знаний, умений и навыков,... Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов озо специальности... |  | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Дубов В. П. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 032001.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Концепции современного естествознания» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания... ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Контрольный экземпляр находится на кафедре биохимии, микробиологии и биотехнологии |
| Рабочая программа дисциплины концепции современного естествознания... Рабочая программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» подготовлена Голигузовым Д. В., к ф н., доцентом кафедры... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок |
