"Применение вариативных программ на уроках английского языка с упором на лексико-грамматический аспект"

Exercise 2. Переведите следующие слова без словаря:

Instructor, machine, period, reconstruction, industry, crane, operator, tradition, socialist, director, engineer, title, hero, service, sportsman, laboratory.
Префиксы

Суффиксы.

Числительные от числительных	Существительные	Прилагательные	Наречия
-teen sixteen -ty sixty -th sixth	-er worker -ness happiness -ion decoration -ist realist -ism realism	-less helpless -y rainy -able countable -ful beautiful -ic heroic -al continental	-ly nicely

Exercise 3. Переведите следующие слова без словаря:

Action, un-English, really, business, incorrect, unfruitful, illness, ninth, television, re-enter, unusual, driver, examination, humanist, fifty, capitalism, nineteen, fishy, fatherless, glassy, enjoyable, youthful, machinist, landless, modernism, readable, funny, indirect, retell, electric, political, redress.

Exercise 4. Образуйте столько слов, сколько сможете, используя суффиксы –less, -able, -ly, -ion, -ness, -ful и приставки re- и un-:

Success, to connect, to understand, to construct, help, active, to break, to read, beauty.
Text: Biography.

Let me introduce myself. My name is Ivan Smirnov. I am a pupil of the Professional Lyceum №1. I am 15 years old.

I was born on the 6^th of October in 1991 in Gubkin. Gubkin is my native town. At the age of 3 years old I went to the kindergarten №10. When I was 7 I went to school №5.

This year I have finished the 9^th form of the secondary school and have entered the PL №1. Now I am going to become an electrician (an excavator driver, a locomotive driver, a driver, a borer, a welder).

Words:

Questions:

1. 
   What is his name?
   
2. 
   How old is Ivan Smirnov?
   
3. 
   What is he?
   
4. 
   When was Oleg born?
   
5. 
   Where was he born?
   
6. 
   When did he go to the kindergarten?
   
7. 
   When did he go to school?
   
8. 
   What has he done this year?
   
9. 
   What is he going to be?
   

Лексические упражнения

1.Выберите правильный перевод английских словосочетаний:

А. 1)детский сад; 2)позвольте представиться; 3)окончить школу; 4)девятый класс средней школы; 5)профессиональный лицей.

a) let me introduce myself;

b) to finish school;

c) professional lyceum;

d) the ninth form of the secondary school;

e) the kindergarten.

В. 1)родился; 2)поступить в..; 3)я собираюсь стать; 4)в возрасте…; 5)когда мне было семь.

a) I am going to become;

b) to enter;

c) at the age of;

d) when I was seven;

e) was born.

2. Заполните пропуски следующими словами в соответствующей форме:

(is, born, Lyceum, old, age, introduce, entered, finished, kindergarten, secondary, am, native, school)

1) Let me ___ myself. My name ___ Ivan Smirnov. I ___ a pupil of the Professional ___ №1. I am 15 years ___.

2) I was ___ on the 6^th of October in 1991 in Gubkin. Gubkin is my ___ town.

3) At the ___ of 3 years old I went to the ___ №10. When I was 7 I went to ___ №5.

4) This year I have ___ the 9^th form of the ___ school and have ___ the PL №1.

3. Выпишите слово из словарного ряда, которое не подходит по смыслу:

4. Заполните пропуски предлогами и наречиями где это необходимо:

1) I am a pupil ___ the Professional Lyceum №1

2) I was born ___ the 6^th ___ October ___ 1991.

3) I was born ___ Gubkin.

4) ___ the age ___ 3 years old I went ___ the kindergarten №10.

5) When I was 7 I went ___ school №5.

6) This year I have finished the 9^th form ___ the secondary school.

7) This year I have entered ___ the PL №1.

5. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо:

1) Let me introduce ___ myself. 2) My name is Ivan Smirnov. 3) I am ___ pupil of ___ Professional Lyceum №1. 4) I am 15 years old. 5) I was born on ___ 6^th of ___ October in 1991 in ___ Gubkin. 6) ___ Gubkin is my ___ native town. 7) At ___ age of 3 years old I went to ___ kindergarten №10. 8) When I was 7 I went to ___ school №5. 9) This year I have finished ___ 9^th form of ___ secondary school and have entered ___ PL №1. 10) Now I am going to become ___ electrician.

6. Переведите на английский язык, употребляя активную лексику урока:

Позвольте представиться. Меня зовут Петр Иванов. Мне 16 лет. Я учащийся Профессионального лицея № 1.

Я родился 1-го января 1992 года в Старом Осколе. Старый Оскол мой родной город. В возрасте 2 лет я пошел в детский сад № 58. Когда мне было 6, я пошел в школу № 27.

В этом году я закончил 9-й класс средней школы и поступил в ПЛ №1. Я собираюсь стать экскаваторщиком.

Грамматика.

Past Simple (Прошедшее простое).
1. Утвердительная форма образуется:

Вторую форму неправильных глаголов (V₂) следует искать во второй колонке таблицы неправильных глаголов. Например:

to write – wrote – written – писать

to sit – sat – sat – сидеть

to go – went – gone – ходить

2. Вопросительная форма как правильных, так и неправильных глаголов образуется при помощи вспомогательного глагола did и смыслового глагола в форме инфинитива (без to), причем did ставится перед подлежащим:

3. Отрицательная форма как правильных, так и неправильных глаголов образуется при помощи вспомогательного глагола did, частицы not и смыслового глагола в форме инфинитива (без to).

4. Употребляется для выражения действия, которое совершалось или совершилось в прошлом.

5. Обстоятельства времени Past Simple:

yesterday – вчера;

the day before yesterday – позавчера;

last week (month, time…) - на прошлой неделе (в прошлом месяце, в прошлый раз…).

two days (three years) ago - два дня (3 года) назад;

in 1917 - в 1917 году.
Глагол “to be”в Past Simple.

Как и в настоящем времени для образования вопросительной формы предложения ставится was/were перед предложением:

Отрицательная форма образуется при помощи частицы not, которая ставится после was/were:

Предлоги времени.

on Sunday - в воскресенье (on + дни недели).

on the 24^th of July - 24-го июля (on +дата).

in September - в сентябре (in + месяц).

at three o’clock - в 3 часа (at + время).

in 1971 - в 1971 году (in + год).

in winter - зимой (in + время года).

in the evening - вечером (in + время дня).

at night - ночью.
Предлоги места и движения.

I live in Moscow. – Я живу в Москве. (где?)

I am going to Moscow. – Я еду в Москву. (куда?)

I went from Paris. – Я уехал из Парижа. (откуда?)

I am at home. – Я дома.

I am at school. – Я в школе.

He is in the shop. – Он в магазине (внутри здания).

Альтернативные вопросы.

Это вопросы, предполагающие в ответе выбор между двумя или более предметами, действиями или качествами, выраженными однородными членами предложения, соединенными союзом or - или.

Специальные вопросы.

Это вопросы, которые относятся к отдельным членам предложения, и начинается c вопросительного слова.

What? что? – если стоит после глагола.

What? кто? – если подразумевается профессия, социальное положение.

What? какой? (какая, какое, какие), если стоит не перед глаголом, а перед существительным:

т. е. не вопрос о качестве предмета и на него нельзя ответить, называя качество предмета.

Для того чтобы задать вопрос о качестве, употребляется словосочетание what kind of..? какого рода (вида), что такое?

Сравните:

Who? кто? – если подразумевается имя (фамилия) или степень родства.