Обучающее пособие по философским наукам философия

обыденный уровень сознания от научного, теоретического?

1. 
   Возможностью постижения объективной истины.
   
2. 
   Зависимостью от общественной практики.
   
3. 
   Отсутствием глубины и системности отражения.
   
4. 
   Опорой на чувственные данные.
   

43. Что представляет собой индивидуальное по типу сознание ?

1. 
   Всю совокупность духовных качеств индивида.
   
2. 
   То, что отличает сознание одного индивида от другого.
   
3. 
   Общее для индивидов одной и той же социальной группы.
   
4. 
   Всё, что сознание индивида усвоило из общественного (массового) сознания и что объединяет их.
   

44.Выберите методологически ложное суждение:

1. 
   Научную идеологию необходимо вносить в сознание пролетариата, так как сам он её не вы­рабатывает.
   
2. 
   Научную идеологию необходимо вносить потому, что рабочий класс стихийно тяготеет к буржуазной идеологии.
   
3. 
   Научную идеологию необходимо вносить для того, чтобы рабочий класс правильно осоз­нал свои коренные интересы.
   
4. 
   Научная идеология необходима, чтобы вытеснить из сознания пролетариата буржуаз­ную идеологию.
   

45. Выявите теоретически ложное суждение:

1. 
   Трудящиеся массы - главная производительная сила.
   
2. 
   Трудящиеся массы – субъект исторического процесса.
   
3. 
   Трудящиеся массы – творцы всех культурных ценностей.
   
4. 
   Трудящиеся массы – основная движущаяся сила любой социальной революции.
   

46. Что такое личность?

1. 
   Это конкретный реальный человек во всей совокупности своих духовных и физических ка­честв.
   
2. 
   Личность – это субъект общественных отношений и общественной практики.
   
3. 
   Это представитель индивидуального типа общественного сознания.
   
4. 
   Это абстракт, присущий отдельному индивиду.
   
5. 
   Личность - это выдающийся представитель какой-либо отрасли человеческой деятельности, обладающий авторитетом при жизни и славой в веках.
   

47. Какой фактор не является существенным для характера и масштаба воздействия обще­ст­венных идеалов на действительность?

1. 
   Развитость техники и естествознания.
   
2. 
   Зрелость общественных отношений.
   
3. 
   Степень распространенности общественных идей в массах.
   
4. 
   Правильность рекомендаций общественных наук.
   

48. В чём отличие гражданского общества от государства?